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南昌師范學(xué)院接棒!應(yīng)時代號召,擔(dān)青春使命@江西應(yīng)用科技學(xué)院

江西省教育廳

@江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

接力棒,已收到!

青年一代

是闖關(guān)奪隘的先鋒力量

青春戰(zhàn)“疫”,有你有我

綻放活力,放飛夢想

以無畏的奮斗姿態(tài),筑起青春防線

江西省教育廳

3月15日

習(xí)近平總書記給北大援鄂醫(yī)療隊

全體“90后”黨員回信

誠摯問候了他們

和在疫情防控各條戰(zhàn)線上的廣大青年

高度贊揚了

青年一代勇于擔(dān)當(dāng),積極作為

江西省教育廳

習(xí)近平總書記對當(dāng)代青年學(xué)生的認(rèn)可和鼓勵,在南昌師范學(xué)院廣大青年師生中引起了熱烈的反響。為學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記回信精神,青年師生自發(fā)以“說”“唱”“繪”“舞”“寫”“拍”“行”等形式,表達戰(zhàn)勝疫情的決心,展現(xiàn)新時代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

傳播戰(zhàn)“疫”正能量

江西省教育廳

馬克思主義學(xué)院輔導(dǎo)員

宋揚

抗疫是一面鏡子,折射出“90后”奮發(fā)向上、蓬勃昂揚的青春和無私無畏的奉獻精神。作為一名輔導(dǎo)員,我會牢記習(xí)近平總書記的囑托,以奮斗在抗“疫”一線的青年為榜樣,時刻牢記立德樹人根本任務(wù),與同學(xué)們一道在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中學(xué)習(xí)!

江西省教育廳

教育學(xué)院輔導(dǎo)員

溫琴

作為一名“90”后輔導(dǎo)員,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的回信讓我更加明白肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),國家危難時刻,站出來貢獻自己的力量義不容辭。疫情防控期間,在做好學(xué)生防疫工作和思想引領(lǐng)的同時,我?guī)ьI(lǐng)妹妹在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)擔(dān)任防疫志愿者,雖然我們能做的十分有限,但作為一名共產(chǎn)黨員、一名“90”后輔導(dǎo)員,我希望通過自己的行動為學(xué)生做表率,以實際行動踐行黨員的初心和使命。

江西省教育廳

教育學(xué)院2016級小學(xué)教育本科二班

喻超鳳

在這次疫情中,以“90后”為代表的青年一代挺身而出、勇敢擔(dān)當(dāng)、無私奉獻,充分展現(xiàn)了新時代中國青年的精神風(fēng)貌。北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊的34名“90后”黨員給習(xí)近平總書記寫信,匯報了在抗“疫”一線的情況,表達了發(fā)揮青年人的作用,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量的決心。

這群“90后”黨員無疑是我們廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,作為90后的預(yù)備黨員,我要向他們學(xué)習(xí),用自己的青春為祖國貢獻力量。

江西省教育廳

文學(xué)院2016級漢語言文學(xué)本科一班

付婷

在這次抗擊疫情的斗爭中,以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻,充分展現(xiàn)了新時代中國青年的精神風(fēng)貌。習(xí)近平總書記也在回信中高度贊揚了新時代的中國青年,他們是好樣的!

援鄂行動中,他們用所學(xué)的知識詮釋愛與擔(dān)當(dāng);用實際行動展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)與價值。他們是普通人,可是在疫情面前,舍小家,顧大家,勇?lián)?zé)任,應(yīng)國家之需,不畏艱險、勇往直前。今天,吾輩青年應(yīng)勇敢接下接力棒,用實際行動展現(xiàn)新時代新青年的精神風(fēng)貌。黨員同志應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮先鋒模范作用,無所畏懼、勇往直前,用行動詮釋初心與使命,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)迸發(fā)青春力量。

江西省教育廳

數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系

2016級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科班

燕詩雨

習(xí)近平總書記在回信中指出,青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。這次疫情,有那么多青年黨員舍身赴險,勇挑重?fù)?dān),實在是樹立了好榜樣。我們青年人要努力在為人民服務(wù)中茁壯成長,在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì),在實踐中增長工作本領(lǐng),也要讓下一代人不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),讓青春在奮斗中閃光。

身為一名大學(xué)生,我們要學(xué)好專業(yè)知識,學(xué)習(xí)干事創(chuàng)業(yè),學(xué)會怎樣幫助他人,時刻準(zhǔn)備著為國家、為社會貢獻力量。

江西省教育廳

奏響“藝”起戰(zhàn)“疫”最強音

江西省教育廳

在武漢抗“疫”的關(guān)鍵時刻,你們星夜馳援,逆行出征。用實際行動踐行著赤誠大愛,你們是白衣執(zhí)甲的英勇戰(zhàn)士,那滿城盛放的櫻花,此刻只為你綻放!南昌師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院校友楊淑瓊創(chuàng)作歌曲《此刻的你》,致敬白衣勇士,歡迎英雄凱旋!

江西省教育廳

匯聚戰(zhàn)“疫”最大同心圓

江西省教育廳

南昌師范學(xué)院學(xué)子用熱情與智慧

用積極向上的視覺語言

用高品質(zhì)的原創(chuàng)作品

凝人心,聚合力

為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻綿薄之力

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

隔空傳遞戰(zhàn)“疫”最大合力

江西省教育廳

沒有華麗的舞臺

沒有絢麗的燈光

沒有漂亮的舞服

他們?nèi)崦朗嬲沟奈枳酥?/p>

有的只是樸素的感激

滿腔的祝福和崇高的敬意

《人在青山在》抗“疫”舞蹈

“金色贛鄱”江西彩車演員“云集結(jié)”

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

激昂的音樂響起,一組組舞蹈畫面令人感動,年輕的舞者或在客廳,或在臥室,或在小區(qū)里,面對手機鏡頭,用舞姿與時空對話。在不同場景的轉(zhuǎn)換中,每個人的鏡頭雖然短暫,但卻滿含深情、用心演繹、熱情禮贊。他們的舞姿或柔美舒展、或昂揚有力,表達了對白衣天使和戰(zhàn)“疫”一線工作者的敬意,以及對打贏這次疫情防控阻擊戰(zhàn)必勝的信心,將70周年國慶盛典上江西彩車“金色贛鄱”在訓(xùn)練和展演中凝聚的動人精神和磅礴力量再次傳遞出去。

文援武漢送祝福

江西省教育廳

學(xué)校舉辦“文援武漢,中國加油”的征文活動

廣大青年學(xué)生以溫暖而激昂的文字

表達了對防疫一線人員的祝福與聲援

為戰(zhàn)勝疫情貢獻自己的力量

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

用手語致敬白衣天使

江西省教育廳

“求助!聽障女兒想為武漢的醫(yī)護人員加油,求手語”?吹轿⒉┥系囊粭l求助信息,南昌師范學(xué)院手語實訓(xùn)隊的同學(xué)們找到并幫助了聽障兒童丫丫,他們把這個故事拍成了視頻《無聲的傳遞》,向戰(zhàn)“疫”一線的白衣天使傳遞“無聲”的感謝。

疫情防控期間,南昌師范學(xué)院手語實訓(xùn)隊學(xué)生積極用自己的方式為戰(zhàn)“疫”助力。他們或主動加入到社區(qū)防疫志愿者隊伍中,用在學(xué)校學(xué)到的手語知識,為社區(qū)聾啞鄰居采購生活物資,讓他們安心居家隔離;或用在學(xué)校學(xué)的手語為殘疾人士宣傳防疫知識,傳遞無聲的守護。

江西省教育廳

含《無聲的傳遞》視頻的微信推文《淚目!他們用手語致敬白衣天使》被教育部官網(wǎng)全文刊載

與子同袍

疫情面前

我們更需要

同舟共濟、萬眾一心

不遺漏任何一個群體

不讓任何一個人掉隊

無聲的手語

傳遞的是關(guān)愛與祝福

青春戰(zhàn)“疫”擔(dān)當(dāng)有我

面對險阻

絕不后退

拳拳赤心

亦在堅守

即使力量微弱

卻也盼星火燎原

江西省教育廳

南昌師范學(xué)院馬克思主義輔導(dǎo)員江海昌在所在小區(qū)做志愿服務(wù)

江西省教育廳

南昌師范學(xué)院教育學(xué)院輔導(dǎo)員溫琴在社區(qū)宣傳防疫知識、排查登記人員

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

江西省教育廳

南昌師范學(xué)院學(xué)子在家鄉(xiāng)所在地做志愿服務(wù)

一代人有一代人的使命

一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)

南昌師院人不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)

讓青春在黨和人民最需要的地方

綻放絢麗之花

青年有力量,戰(zhàn)“疫”顯擔(dān)當(dāng)

我們都是收信人

在此誠邀@江西應(yīng)用科技學(xué)院接力

相互攜手,共克時艱!

江西省教育廳

來源:南昌師范學(xué)院

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主辦:江西省委教育工委

江西省教育廳

承辦:江西省教育管理信息中心

審核:羅運鋒

編輯:吳從楠

江西省教育廳

南昌師范學(xué)院接棒!應(yīng)時代號召,擔(dān)青春使命@江西應(yīng)用科技學(xué)院

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