東華理工大學(xué)

國(guó)家級(jí)一流本科

專業(yè)介紹

01.核工程與核技術(shù)

師資情況

專業(yè)現(xiàn)有專任教師39人，其中教授8人，副教授6人，博士與在讀博士37人，擁有“贛鄱英才555工程”人才2人，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人2人，享受國(guó)務(wù)院政府津貼2人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，江西省高校教學(xué)名師1人，江西省井岡之星青年科學(xué)家培養(yǎng)對(duì)象2人，江西省優(yōu)秀科技工作者2人。另聘請(qǐng)清華大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國(guó)原子能科學(xué)研究院、中國(guó)輻射防護(hù)研究院、生態(tài)環(huán)境部核與輻射安全中心等知名高校及科研院所兼職教授多人，擁有“核能安全與輻射監(jiān)測(cè)技術(shù)及儀器”江西省優(yōu)勢(shì)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、“核能與核技術(shù)”江西省高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、“核能安全與輻射監(jiān)測(cè)技術(shù)及儀器教師團(tuán)隊(duì)”入選首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。

專業(yè)特色

核工程與核技術(shù)專業(yè)是國(guó)家一流專業(yè)、國(guó)家特色專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、江西省“十四五”期間一流專業(yè)特色專業(yè)、省一流專業(yè)、省“五星”專業(yè)、省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、省普通本科高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，2019年通過了國(guó)際工程教育認(rèn)證，2020年獲批第二批國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目，設(shè)立全國(guó)首個(gè)“錢七虎”拔尖創(chuàng)新人才班。輻射防護(hù)與核安全專業(yè)是國(guó)防緊缺專業(yè)、江西省一流專業(yè)，具有鮮明的特色和優(yōu)勢(shì)，與核工程與核技術(shù)專業(yè)共享“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”資源與教學(xué)資源�！肮�業(yè)CT虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”獲國(guó)家級(jí)首批虛擬仿真實(shí)驗(yàn)“金課”，擁有“核輻射測(cè)量原理”等兩門國(guó)家一流課程；“核能與工程技術(shù)概論”、“原子核物理”、“核電子學(xué)與核儀器”、“核反應(yīng)堆安全”等課程為江西省精品視頻課程或一流課程。近年主持省教改項(xiàng)目10余項(xiàng)，其中省教改重點(diǎn)項(xiàng)目7項(xiàng)，專業(yè)教學(xué)改革成果獲江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。專業(yè)教師主持科技部重大儀器專項(xiàng)、863項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目30余項(xiàng)。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

專業(yè)共享核資源與環(huán)境國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部核技術(shù)應(yīng)用工程研究中心等7個(gè)國(guó)家與省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室（中心），擁有江西省核工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、江西省科普教育基地，中心下轄10余個(gè)功能實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教學(xué)面積1000余平方，教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)價(jià)值約2500萬(wàn)；擁有功能完善的專業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)基地20余個(gè)。專業(yè)擁有“工業(yè)CT虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”、“核輻射測(cè)量原理”2門國(guó)家一流課程；“核能與工程技術(shù)概論”、“原子核物理”、“核電子學(xué)與核儀器”、“核反應(yīng)堆安全”等江西省精品視頻課程或一流課程近10門。近年主持省教改項(xiàng)目10余項(xiàng)，其中省教改重點(diǎn)項(xiàng)目7項(xiàng)，專業(yè)教學(xué)改革成果獲江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。專業(yè)教師主持科技部重大儀器專項(xiàng)、863項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目30余項(xiàng)。

就業(yè)前景

核能將成為中國(guó)未來能源的綠色支柱與主流方向，核工程類專業(yè)畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎。近年，專業(yè)考研錄取率超33%。畢業(yè)生多人考取清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京師范大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國(guó)原子能科學(xué)研究院、中國(guó)科學(xué)院等“雙一流”高校與科研院所繼續(xù)讀研深造，約30%的學(xué)生赴中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)廣核集團(tuán)、國(guó)家電力投資集團(tuán)公司等央企就業(yè)，學(xué)生一次性就業(yè)率保持在90%以上，畢業(yè)生在用人單位積累了良好的口碑，很多畢業(yè)生已成為核工業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)與管理骨干，其中有“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”，“中核集團(tuán)技術(shù)能手”等。

畢業(yè)生可在核電工程、國(guó)防軍工、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)保檢測(cè)、工礦企業(yè)、核儀器公司等單位從事研究、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、核電廠運(yùn)行管理及設(shè)備制造、研發(fā)、技術(shù)咨詢等工作。近年畢業(yè)生多人考取清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)原子能科學(xué)研究院、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院等“雙一流”高校、院所繼續(xù)讀研深造，接近35%的學(xué)生赴中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)有限公司、中國(guó)廣核集團(tuán)、國(guó)家電力投資集團(tuán)公司等央企就業(yè)，學(xué)生的一次性就業(yè)率保持在90%以上。

02.英語(yǔ)

專業(yè)定位

堅(jiān)持“德智體美勞”全人育人的理念，為滿足國(guó)家核行業(yè)特殊需求及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，本專業(yè)定位為培養(yǎng)具有夯實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，較強(qiáng)的科技翻譯能力和國(guó)際貿(mào)易能力，主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議和中國(guó)文化走出去的戰(zhàn)略需求，從事翻譯、外貿(mào)等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。設(shè)有“英語(yǔ)+科技翻譯”、“英語(yǔ)+國(guó)際貿(mào)易”兩個(gè)人才培養(yǎng)方向。

辦學(xué)歷史

本專業(yè)已經(jīng)歷26年辦學(xué)歷史。1995年應(yīng)核行業(yè)需求開始招收經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專科班，1999年開始正式招收英語(yǔ)專業(yè)本科，現(xiàn)有學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）和翻譯兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)。2019年獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年獲批國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、江西省第二輪本科專業(yè)評(píng)估遴選為五星級(jí)專業(yè)。

師資情況

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師28人，其中高級(jí)職稱11人，博士6人、每年聘請(qǐng)外籍教師3-4人。現(xiàn)擁有江西省高水平教學(xué)（慕課應(yīng)用型）團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教育部課程思政教學(xué)名師1名、江西省首屆金牌教授1名、江西省金牌青年教師1名、江西省中青年骨干教師1名和校級(jí)教學(xué)名師及錫園“園丁”獎(jiǎng)獲得者5名。多名青年教師獲得省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)，其中萬(wàn)翠老師2020年榮獲第四屆江西省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和江西省第四批“學(xué)生心中的好老師”稱號(hào)。獲批江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，積極打造了十余門國(guó)家級(jí)、省級(jí)及校級(jí)一流本科課程，其中《中國(guó)文化概況》英文課程獲得首屆國(guó)家級(jí)線上一流課程、首屆國(guó)家級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流課程和教育部首批課程思政示范課程。教師發(fā)表省級(jí)以上論文60余篇，出版專著20余部，主編國(guó)家級(jí)和高等教育規(guī)劃教材20余部，主持國(guó)家社科課題3項(xiàng)，省部級(jí)課題30余項(xiàng)，獲江西省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。

專業(yè)特色

特色一：實(shí)施“英語(yǔ)+科技翻譯”、“英語(yǔ)+國(guó)際貿(mào)易”復(fù)合方向的人才培養(yǎng)模式：即夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，熟悉翻譯與國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域知識(shí)，強(qiáng)化校內(nèi)外實(shí)踐，人才出口無縫鏈接。通過建立、健全課程體系，引入第二課堂活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)；通過課堂語(yǔ)言實(shí)踐、專業(yè)技能綜合實(shí)踐和校外專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的三位一體的實(shí)踐教學(xué)體系，覆蓋專業(yè)人才綜合素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。

特色二：“德”字為先，形成綜合素質(zhì)高，具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野以及良好跨文化交際能力的人才培養(yǎng)特色，致力于學(xué)生人文情懷、文化傳播能力和跨文化交際能力的提升。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

本專業(yè)培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑的英語(yǔ)專業(yè)人才，熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等實(shí)踐技能，并具有扎實(shí)的實(shí)踐能力和廣博的人文社會(huì)科學(xué)文化知識(shí)，畢業(yè)后能從事科技翻譯、國(guó)際貿(mào)易、外事、文化、新聞出版、教育等領(lǐng)域工作。本專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完備、圖書資料豐富，現(xiàn)擁有10個(gè)視聽說語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、1套國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐模擬軟件、1個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)。學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)賽事中屢獲佳績(jī)。

就業(yè)前景

近三年本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在90%左右，主要從事全國(guó)各地核行業(yè)領(lǐng)域翻譯、國(guó)內(nèi)大中小企業(yè)外貿(mào)、政府機(jī)關(guān)、教育行業(yè)等工作，部分畢業(yè)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。本專業(yè)考研率在20%左右，呈現(xiàn)逐年增加趨勢(shì)。

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