馬克思主義學院

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學院簡介

馬克思主義學院是學校為了深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，推動學校馬克思主義理論課教育教學和學科建設工作的發(fā)展需要，在原思想政治理論課教學科研部的基礎上，于2017年9月26日正式成立。學院下設思想政治教育、社會工作、法律事務等3個系，思想道德與法治、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、中國近代史綱要、形勢與政策、等5個教研室。同時，我院還設有黨政辦公室、教務管理科（學科辦公室）、學生管理科（團委）等教學輔助和行政機構。學院現(xiàn)有教職工87人。其中，專職教師70人，行政及教輔人員11人。專職教師中，教授9人，副教授16人，博士10人，在讀博士8人，90%以上專職教師具有碩士學位。專職教師隊伍以中青年教師為主，具有較強的教學能力、科研能力和發(fā)展?jié)摿Γ�初步形成了一支政治堅定、基礎扎實、結構合理、素質(zhì)較高、團結奮進、愛崗敬業(yè)的教學科研團隊。

學院設有思想政治教教育本科專業(yè)、社會工作本科專業(yè)和法律事務�？茖�業(yè)，目前在校學生1392人。學院承擔全校本、�？粕�思想政治理論課教育教學和專業(yè)人才培養(yǎng)任務，為全校本、�？茖W生開設《思修道德與法治》、《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《習近平新時代中國特色社會主義體系概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》、《紅色文化》、《形勢與政策》和《黨史國史》等8門思想政治理論課。

近年來，學院在學校黨委行政的正確領導下，緊扣學校人才培養(yǎng)目標中的“政治合格”這個首位要求，全面加強思想政治理論課教學改革，充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，大力加強教師隊伍建設，高標準地完成了各項工作任務。學院現(xiàn)有江西省高校（本科）省級精品資源共享課程1門，校級精品資源共享課程1門，校級一流課程3門、校級優(yōu)秀教改課程4門。學院先后承擔教育部人文社科規(guī)劃基金項目1項，民政部項目2項，省廳級教科研項目30余項，校級教科研項目30多項;在CSSCI、北大中文核心刊物上發(fā)表論文6篇，發(fā)表專著4部，在省級以上期刊公開發(fā)表論文300余篇。先后被學校黨委表彰為“師德師風師能”建設活動先進單位和“先進基層黨組織”；在全省高校思政課青年教師教學能手選拔中，先后有14名教師獲獎（一等獎3人，二等獎3人，三等獎8人）；在全省高校思政課優(yōu)秀教案評比中，7名教師獲獎（二等獎1人，三等獎6人）；在江西省高校優(yōu)秀思想政治理論課微課中，5個教師團隊被評為優(yōu)秀；在全省高�！皯�(zhàn)疫思政課堂” 教學比賽中，1名教師獲得一等獎，一名教師獲得三等獎；在全省高�！昂霌P井岡山精神與當代大學生成長”研討會上，1名教師獲得說課比賽本科組二等獎，1名學生獲得征文演講比賽二等獎；學院組織拍攝的《井岡山日記》榮獲2017年“我心中的思政課” 全國高校學生微電影展示活動三等獎；2019年獲“五省區(qū)”思政課教學基本功比賽一等獎。

專業(yè)介紹

本科專業(yè)

1、思想政治教育

學生基本情況

思想政治教育專業(yè)已經(jīng)開設5年，為中西部地區(qū)培養(yǎng)了大量的基層思政人才。近幾年，學生生源從民族地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越�西省為主輻射周邊省份，本專業(yè)全日制在校生859人，其中，2022級思想政治教育專業(yè)學生人數(shù)為281人，2021級思想政治教育專業(yè)學生人數(shù)為167人；2020級思想增值教育專業(yè)學生人數(shù)為194人。2019級思想增值教育專業(yè)學生人數(shù)為217人。據(jù)統(tǒng)計，考研人數(shù)逐年增多，成功率逐年提高，學生考研意愿越發(fā)強烈。

就業(yè)形勢良好

近年來，黨務專業(yè)人才的就業(yè)問題成為社會普遍關注的焦點。面對現(xiàn)階段國家深化高等教育改革，以社會需求為導向，探尋推動思想政治教育專業(yè)人才就業(yè)的具體對策，對促進市場經(jīng)濟的發(fā)展具有重大意義。本專業(yè)面向基層組織、群眾團體、社會團體和其他成員組織、群眾自治組織的基層思想政治教育者、行政辦事員、社區(qū)事務員等職業(yè)群，就業(yè)渠道寬。

師資隊伍不斷壯大

思想政治教育專業(yè)專任教師52人，全日制在校生619人，該專業(yè)師生比1:18。其中，高級職稱專任教師5人，占教師總人數(shù)的30%，具有研究生學位專任教師42人，占教師總人數(shù)的80%，具有博士研究生學位專任教師7人，占教師總人數(shù)的15%。引進高層次人才，注重科研積累，同時培養(yǎng)雙師型教師，較好的將理論與實踐相結合，指導學生完成實訓項目。高層次人才為培養(yǎng)高水平應用型的法律職業(yè)人提供了有效保障。高層次人才擔任專業(yè)帶頭人，教授和博士加入一線教學和人才培養(yǎng)的隊伍。在教學方法和技能方面，教師隊伍中青年為主，學習能力強，責任心強，“以學生為中心，教師主導”的教學理念深入人心，為學生營造了民主、活躍、訓練思維能力的課堂，為培養(yǎng)高水平應用型的黨務人才提供了有效保障。

校企合作穩(wěn)步推進

我校與青云譜區(qū)小桔燈社會公益創(chuàng)新發(fā)展中心、南昌市東湖區(qū)晨光公益發(fā)展中心、江西慈孝竹居家養(yǎng)老有限公司、東湖區(qū)豫章街道聆江社區(qū)等建立穩(wěn)定的合作關系。一方面聘請相關專家為特聘教授和特聘教師，負責指導思想政治教育本科專業(yè)學生的實訓實習，另一方面，雙師型教師在企業(yè)鍛煉，教學與實務相結合。二者共同培養(yǎng)學生，指導學生參與學校事務的處理，學生收集整理資料，跟隨導師處理學校事務，積極探索現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式，讓學生在做中學，在學中做，鍛煉動手能力和獨立思考能力，促進知識的活學活用。另外，結合思想政治教育經(jīng)驗，在專業(yè)課設置上側重教師資格證的獲取，促進學歷證書與職業(yè)技能等級證書互通銜接。

本專業(yè)培養(yǎng)政治合格，身心健康，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備思想政治教育方面的基本知識、基本理論和基本技能，具有較深厚的馬克思主義理論素質(zhì)，能在中等以上學校從事馬克思主義理論與思想政治教育課程教學，能在學校、黨政機關、企事業(yè)單位從事思想政治工作，富有創(chuàng)新精神和實踐能力，有繼續(xù)深造意向的拔尖創(chuàng)新人才。

2、社會工作

南昌工學院于2015年7月向教育行政主管部門申報了社會工作本科專業(yè)，于2016年3月經(jīng)教育部批準設立，同年9月開始招生。截至目前共招收六屆學生，共計301人。畢業(yè)三屆學生，共計215人。社會工作專業(yè)專任教師6人，專任教師與該專業(yè)全日制在校生人數(shù)之比為1:14.5，具有碩士研究生學位專任教師比例**。

本專業(yè)的專任教師中，“雙師型”教師占比為50%。近五年來，社會工作專業(yè)教師在教學科研上取得了突出成績，做到教學和科研相互促進，共申報立項課題19項，其中全國老齡辦政策理論研究課題1項；民政部婚姻家庭建設理論課題1項；民政部2018年區(qū)劃地名課題1項；教育部產(chǎn)學研合作協(xié)同育人項目1項；江西省社科規(guī)劃項目1項；江西省高校人文社科規(guī)劃項目3項、思政專項1項；江西省教育科學規(guī)劃課題1項；南昌市社科規(guī)劃辦課題1項；江西省黨建規(guī)劃一般項目1項；校級人文社科課題5項，教改課題2項。研究課題結合社會熱點、符合江西實際，為解決社會問題提出了實際方法。

為加速我校社會工作職業(yè)本科教育，通過走訪企業(yè)和分析自身條件，明確了我校社會工作職業(yè)本科教育人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)政治合格，身心健康，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的思想道德修養(yǎng)，熟悉我國社會福利制度體系，掌握社會工作理論和技巧，認同社會工作專業(yè)價值倫理，能夠在黨政機關、企事業(yè)單位、科研院所以及工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織和社會服務機構從事專業(yè)社會工作，具備良好的理論基礎、實操技巧和職業(yè)道德的高素質(zhì)技術技能型人才。

學校將深化與省內(nèi)江西省天同健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團有限公司，以及省外深圳市龍華區(qū)啟明星社工服務中心、深圳市社聯(lián)社工服務中心合作關系，擬與三家社會服務機構合作共建“訂單班”。組織相互交流學習工作，了解用人單位需求、共同制定人才培養(yǎng)方案制定，在教學、見習、畢業(yè)實習和就業(yè)方面開展合作，為三家社會服務機構輸出穩(wěn)定的、合格的社會工作專業(yè)人才。學校將加強與用人單位，從“人才培養(yǎng)方案制定-教學實習-實驗實訓-專業(yè)實習”等方面加強與企業(yè)的合作，共同培養(yǎng)技術技能型高水平社會工作專業(yè)人才。

專科專業(yè)

法律事務

學生基本情況

法律事務專業(yè)已有17年辦學歷史，為中西部地區(qū)培養(yǎng)了大量的基層法治人才。近幾年，學生生源從民族地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)橐越�西省為主輻射周邊省份，本專業(yè)全日制在校生355人，其中，2022級法律事務專業(yè)學生人數(shù)為118人，2021級法律事務專業(yè)學生人數(shù)為108人；2020級法律事務專業(yè)學生人數(shù)為129人。據(jù)統(tǒng)計，考取專升本人數(shù)逐年增多，成功率逐年提高，學生升本意愿越發(fā)強烈。

就業(yè)形勢良好

經(jīng)調(diào)研反饋，學生在中西部地區(qū)就業(yè)良好。自2004年起，法律事務專業(yè)就迎來了第一批學生，至今共培養(yǎng)的少數(shù)民族法律事務專業(yè)人才千余名。這些學生畢業(yè)后大部分回到民族地區(qū)工作和生活，有基層法庭法官、書記員、警察、基層行政單位公務員、律師助理等，特別是這些民族畢業(yè)生政治思想堅定，實際事務處理能力強，既懂民族語言，又能說普通話，迅速成長為推動民族地區(qū)基層法制建設、社會穩(wěn)定的一支基層骨干力量。近幾年，學生就業(yè)傾向于考取聘用制書記員、進企業(yè)做法務專員和從事行政管理工作。能夠在工作崗位上認真履職，運用所學知識解決實際問題，得到用人單位的認可。

師資隊伍不斷壯大

法律事務專業(yè)專任教師16人，全日制在校生355人，該專業(yè)師生比1:22.2。其中，高級職稱專任教師5人，占教師總人數(shù)的30%，具有研究生學位專任教師10人，占教師總人數(shù)的63%，具有博士研究生學位專任教師4人，占教師總人數(shù)的25%。引進高層次人才，注重科研積累，同時培養(yǎng)雙師型教師，較好的將理論與實踐相結合，指導學生完成實訓項目。此外，聘請律師事務所資深律師為特聘教師，與專任教師共同完成教學任務和實訓指導。十幾年的積淀，逐漸組建了一支學習能力強，教學水平高，業(yè)務精良的高素質(zhì)教師隊伍。

校企合作穩(wěn)步推進

我校法律事務專業(yè)2014年與星子縣人民法院建立了院校合作關系，并在法院掛牌成立了南昌工學院科研與實習基地；2017年與北京盈科（南昌）律師事務所建立了校企合作關系，今年正在籌備與北京德恒（南昌）律師事務所建立了校企合作關系。在校企合作背景下，教師帶領學生暑假去一線調(diào)研、做課題，一來讓學生了解基層實際工作狀況，二來帶回實際案例進課堂，教學更有針對性，進一步提升學生解決基層實際問題的能力，進而鍛煉法律實踐技能，為就業(yè)打下堅實的基礎。

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