為安全有序推動(dòng)秋季復(fù)學(xué)，建立健全學(xué)校開(kāi)學(xué)后校園疫情防控?zé)o縫對(duì)接的快速響應(yīng)機(jī)制，提高疫情防控和應(yīng)急處置能力，保障廣大師生健康安全。

8月27日上午，我校在天工校園南門(mén)口與A棟教學(xué)樓207、208教室兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)舉行秋季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校董事長(zhǎng)楊名權(quán)，黨委書(shū)記、督導(dǎo)專員、疫情防控演練總指揮胡涌，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)、疫情防控演練總指揮張晨曙，黨委委員、常務(wù)副校長(zhǎng)、應(yīng)急防控副總指揮彭衛(wèi)東，黨委副書(shū)記馮赟參加現(xiàn)場(chǎng)演練并進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組各專項(xiàng)工作組成員，各二級(jí)學(xué)院、職能部門(mén)疫情處置聯(lián)絡(luò)員，輔導(dǎo)員、教師代表現(xiàn)場(chǎng)觀摩。疫情防控應(yīng)急演練由彭衛(wèi)東主持，疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)由胡涌書(shū)記宣布正式開(kāi)始。

此次應(yīng)急演練嚴(yán)格按照秋季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案和流程進(jìn)行。

第一個(gè)階段場(chǎng)景是實(shí)地演練模擬學(xué)生、教職工入校過(guò)程，規(guī)范掃碼、體溫檢測(cè)和人臉識(shí)別，針對(duì)入校體溫檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱學(xué)生和排查親密接觸者，按照疫情防控要求按流程進(jìn)行疫情防控應(yīng)急處置。

第二階段場(chǎng)景是模擬上課時(shí)有學(xué)生出現(xiàn)普通發(fā)熱病例處置，針對(duì)數(shù)字貿(mào)易學(xué)院上課時(shí)出現(xiàn)1例本地確診病例。數(shù)字貿(mào)易學(xué)院第一時(shí)間啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，保衛(wèi)處對(duì)該學(xué)院教學(xué)樓實(shí)行了隔離，教學(xué)樓內(nèi)所有人員停止流動(dòng)，后勤處疫情消殺組對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行了消殺，醫(yī)務(wù)所配合天工湖區(qū)疫情防控指揮部進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者等重點(diǎn)人員，隨后立即組織全員核酸檢測(cè)。整個(gè)過(guò)程平穩(wěn)有序，達(dá)到了演練效果。

演練結(jié)束后，疫情防控應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員，各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人，各職能部門(mén)有關(guān)人員在行政樓七樓會(huì)議室召開(kāi)了疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)會(huì)。

會(huì)上，馮赟首先匯報(bào)了此次應(yīng)急演練完成情況，分別從站點(diǎn)設(shè)置、人員配備、物資調(diào)控、應(yīng)急處置、現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)、收尾處置等方面做了小結(jié)，查找了存在的短板弱項(xiàng)，總結(jié)了演練中的好的做法，并對(duì)下一步如何做好我校常態(tài)化疫情防控及應(yīng)急工作提出了意見(jiàn)建議。

會(huì)上，楊名權(quán)董事長(zhǎng)指出：此次應(yīng)急演練基本達(dá)到了預(yù)期效果，既鍛煉了隊(duì)伍、積累了經(jīng)驗(yàn)，也查找了不足、明細(xì)了流程，更增強(qiáng)了我校疫情防控的實(shí)戰(zhàn)能力和社會(huì)治理的應(yīng)急水平。但對(duì)照“快速、專業(yè)、流暢、果斷、穩(wěn)定”的工作要求，還存在不少問(wèn)題和短板。就做好下一步工作，楊名權(quán)董事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要正確把握三層關(guān)系：

既要固化理論做法，也要豐富實(shí)踐打法，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真梳理和分析此次演練過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)、制約因素、隱患漏洞，盡快形成問(wèn)題清單，優(yōu)化流程方案，為今后處置突發(fā)事件提供科學(xué)有效的藍(lán)本；要做足實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備，謀劃制定分場(chǎng)景應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)反復(fù)練、經(jīng)常練進(jìn)一步提升實(shí)戰(zhàn)能力。

既要突出行動(dòng)速度，也要把握工作精準(zhǔn)度，要快速精準(zhǔn)流調(diào)，緊扣線上線下銜接、信息共享研判等重點(diǎn)，制定完善標(biāo)準(zhǔn)化的流調(diào)流程；要快速精準(zhǔn)封控，做到迅速果斷、絕不猶豫，確保精準(zhǔn)精細(xì)、降低影響。

既要本領(lǐng)用在戰(zhàn)時(shí)，也要精力投在平時(shí)，堅(jiān)決克服疫情防控中存在的盲目樂(lè)觀、消極厭戰(zhàn)等情緒，做到“戰(zhàn)時(shí)”全力以赴、力保萬(wàn)全，“平時(shí)”時(shí)刻警惕、常態(tài)長(zhǎng)效，要抓緊研究我校常態(tài)化管控機(jī)制，共同構(gòu)筑疫情防控的“銅墻鐵壁”。

會(huì)上，胡涌書(shū)記對(duì)本次應(yīng)急演練活動(dòng)做了講話。胡涌書(shū)記指出，此次應(yīng)急演練是學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情能力的一次“大練兵”，是對(duì)廣大師生員工能力、應(yīng)急反應(yīng)速度的一次實(shí)戰(zhàn)拉練，能夠讓師生員工在實(shí)戰(zhàn)中長(zhǎng)知識(shí)、增本領(lǐng)，從發(fā)動(dòng)部署、現(xiàn)場(chǎng)演練到收尾處置，總體上達(dá)到了演練的目的，但仍然存在人員培訓(xùn)不到位、物資調(diào)控不及時(shí)、人崗分配不科學(xué)、細(xì)節(jié)考慮不周全等問(wèn)題。

疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員和各二級(jí)學(xué)院、職能部門(mén)負(fù)責(zé)人要全面進(jìn)行總結(jié)反思，從總結(jié)中找準(zhǔn)短板弱項(xiàng)、從總結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)。要建立健全學(xué)校應(yīng)急處置機(jī)制，提高學(xué)校保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力；要加強(qiáng)應(yīng)急人員、應(yīng)急物資的儲(chǔ)備，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)人員、物資保障齊全；要形成聯(lián)動(dòng)格局，整合縱橫力量，匯聚處置合力，提高處置能力；全校師生要聞令而動(dòng)、服從指揮，要勇?lián)�使命、敢于突破、勇于攻�?jiān)，爭(zhēng)做在急難險(xiǎn)重一線淬骨煉心的“戰(zhàn)斗員”；要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升，破除知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌，不斷提高辦事能力和處置問(wèn)題效率。

會(huì)上，張晨曙校長(zhǎng)，彭衛(wèi)東常務(wù)副校長(zhǎng)也就此次疫情防控演練提出了具體要求和改進(jìn)的意見(jiàn)。

通過(guò)此次演練，切實(shí)提高了學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力，有效檢驗(yàn)各部門(mén)開(kāi)學(xué)和疫情防控工作落實(shí)情況，進(jìn)一步提高了疫情防控意識(shí)，掌握了應(yīng)急處置流程，明晰了各方疫情防控責(zé)任，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆揽嘏e措，保證了返校流程各環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)到位，為全體師生員工筑牢健康防線，確保新學(xué)期疫情防控措施落實(shí)到位和校園安全穩(wěn)定。

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