金陵科技學(xué)院2022年計(jì)算機(jī)工程學(xué)院簡介及專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2022/7/22
緊張的高考已經(jīng)落下帷幕
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我們期待與你踏上一段新的征程
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計(jì)算機(jī)工程學(xué)院
“計(jì)算無處不在，數(shù)據(jù)決定未來！”
金陵科技學(xué)院于1997年開展計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)教學(xué)，致力于培養(yǎng)服務(wù)南京的高素質(zhì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用型專門人才。計(jì)算機(jī)工程學(xué)院現(xiàn)有教職工79人，其中教授7人、博士23人，擁有省級中青年突出貢獻(xiàn)專家、省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人、江蘇省“333工程”“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、江蘇省“科技副總”等優(yōu)秀人才，以及省級、市級、校級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。學(xué)院設(shè)置計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等三個(gè)本科專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是江蘇省軟件服務(wù)外包嵌入式人才培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)，是國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)為教育部校企協(xié)同育人項(xiàng)目支持建設(shè)專業(yè)。
學(xué)院建有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)南京市重點(diǎn)學(xué)科，擁有數(shù)據(jù)科學(xué)與智慧軟件江蘇省重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省智慧企業(yè)管理軟件工程中心、南京市企業(yè)管理軟件行業(yè)化工程技術(shù)研究中心等科研平臺(tái)，以及專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，總面積3660㎡，總資產(chǎn)2979.95萬元，能充分滿足專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。目前已與省內(nèi)外IT品牌企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作，聯(lián)合培養(yǎng)大數(shù)據(jù)、人工智能、嵌入式系統(tǒng)、游戲開發(fā)和AR/VR研發(fā)等領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。近年來，學(xué)院完成國家級自然科學(xué)基金、省自然科學(xué)基金等各級縱向科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，產(chǎn)學(xué)研合作橫向課題50余項(xiàng)，獲得專利、軟件著作權(quán)100余項(xiàng)，教師發(fā)表高水平SCI/EI論文210余篇。
目前，學(xué)院全日制在校生1300余人。學(xué)院以學(xué)生為中心、注重學(xué)生工程系統(tǒng)實(shí)踐能力培養(yǎng)和人文素質(zhì)的綜合提高，重視高等學(xué)歷教育與職業(yè)素能教育相結(jié)合，支持學(xué)生在取得本科畢業(yè)文憑的同時(shí)還參加計(jì)算機(jī)相關(guān)職業(yè)崗位技能認(rèn)證、行業(yè)認(rèn)證或計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)軟件資格與水平考試證書，為學(xué)生成長成才創(chuàng)造了良好環(huán)境。畢業(yè)生工程實(shí)踐能力強(qiáng)，崗位適應(yīng)性好，歷年學(xué)生就業(yè)率均在97%以上，畢業(yè)生深受社會(huì)及用人單位的廣泛好評。近年來，學(xué)生在省級及以上各類競賽中有300余人次獲獎(jiǎng)，多次在全國大學(xué)生云計(jì)算創(chuàng)新大競賽、嵌入式系統(tǒng)競賽、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、軟件大賽、AR/VR比賽、大數(shù)據(jù)人工智能競賽、中國工程機(jī)器人大賽暨國際公開賽等學(xué)科競賽中獲得佳績。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足南京、面向江蘇，針對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中對嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)人才的實(shí)際需要，堅(jiān)持重基礎(chǔ)、精方向、強(qiáng)工程的原則，培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和工程素養(yǎng)，基本掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、實(shí)踐技能與方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的認(rèn)知、分析、設(shè)計(jì)和應(yīng)用能力，較系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用的基本理論和方法，具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力、工程實(shí)踐能力、應(yīng)用創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能在企事業(yè)單位勝任嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主干課程
離散結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、單片機(jī)系統(tǒng)案例分析與設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、SOC原理與應(yīng)用、Linux系統(tǒng)應(yīng)用與開發(fā)等。
專業(yè)特色
本專業(yè)主要面向智能嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方向，基于系統(tǒng)能力培養(yǎng)，實(shí)踐“卓越工程師”教育培養(yǎng)理念，企業(yè)深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)IT行業(yè)的需求，滿足嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其軟件開發(fā)、測試等相關(guān)崗位的要求。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在企業(yè)、事業(yè)或行政單位從事應(yīng)用嵌入式系統(tǒng)研發(fā)、IT項(xiàng)目管理與技術(shù)服務(wù)、應(yīng)用軟硬件系統(tǒng)或智能終端的設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試等工作，也可報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息管理等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生進(jìn)一步升造。
計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室
學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
（嵌入式培養(yǎng)）
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)課程體系培養(yǎng)滿足地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要，具有一定的文化素養(yǎng)和工程素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟、硬件專業(yè)理論，熟悉嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方向所涉及的SYLIX/Linux嵌入式系統(tǒng)相關(guān)理論、技術(shù)及各種開發(fā)調(diào)試和測試工具，具有嵌入式系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、嵌入式通信終端、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、工業(yè)自動(dòng)化、軌道交通、電力等諸多領(lǐng)域的產(chǎn)品開發(fā)能力。具有嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實(shí)踐和項(xiàng)目組織的初步經(jīng)驗(yàn)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和服務(wù)意識。能適應(yīng)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)產(chǎn)品市場需求，成為企業(yè)急需的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與嵌入式系統(tǒng)開發(fā)，具備一定行業(yè)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知的應(yīng)用型人才。
主干課程
離散結(jié)構(gòu)、計(jì)算思維導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)I、計(jì)算機(jī)組成原理與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應(yīng)用、單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)、ARM裸機(jī)開發(fā)、跨平臺(tái)圖形界面開發(fā)、嵌入式操作系統(tǒng)編程等。
專業(yè)特色
本專業(yè)是江蘇省高校軟件服務(wù)外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)項(xiàng)目支持建設(shè)專業(yè)，合作企業(yè)深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)過程，校企產(chǎn)學(xué)融合共同培養(yǎng)智能嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師為主要就業(yè)崗位，滿足嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其軟件開發(fā)、測試等相關(guān)崗位的要求。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在企業(yè)、事業(yè)或行政單位從事嵌入式軟硬件研發(fā)、項(xiàng)目管理、IT服務(wù)、移動(dòng)終端開發(fā)、數(shù)字家庭與智能家電軟硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)等崗位需求，也可報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息管理等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生進(jìn)一步升造。
專業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)
數(shù)字媒體技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)滿足地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要，以技術(shù)為主、技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合，掌握游戲開發(fā)技術(shù)、三維建模等數(shù)字媒體相關(guān)的基本理論與方法，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識與技能去分析和解決數(shù)字媒體領(lǐng)域的實(shí)際問題，有一定的開拓創(chuàng)新意識和較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力的高級應(yīng)用型人才。適宜在游戲軟件開發(fā)、數(shù)字娛樂、社交媒體等行業(yè)從事以游戲開發(fā)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為主的數(shù)字媒體制作、產(chǎn)品開發(fā)及設(shè)計(jì)等工作。
主干課程
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、三維建模、虛擬現(xiàn)實(shí)游戲開發(fā)技術(shù)等。
專業(yè)特色
本專業(yè)秉承工程化教育思想，實(shí)踐“卓越工程師”教育培養(yǎng)理念，企業(yè)深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)過程。學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體技術(shù)的基本理論、知識、技能與方法，熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)動(dòng)畫創(chuàng)作和計(jì)算機(jī)游戲設(shè)計(jì)。培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)IT行業(yè)的需求，滿足游戲軟件開發(fā)、測試，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)及軟件產(chǎn)品開發(fā)、測試等相關(guān)崗位的要求。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在企業(yè)、事業(yè)或行政單位從事移動(dòng)應(yīng)用、移動(dòng)游戲、數(shù)字媒體開發(fā)、多媒體設(shè)計(jì)制作、游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站維護(hù)、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理，也可報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息管理等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生進(jìn)一步升造。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用的計(jì)算機(jī)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算與優(yōu)化等學(xué)科基礎(chǔ)知識，掌握大數(shù)據(jù)處理、管理系統(tǒng)和工具的使用、設(shè)計(jì)和開發(fā)技能，理解數(shù)據(jù)的獲取、建模、管理、利用的全生命周期，掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、處理、分析與應(yīng)用技術(shù)與基本技能，具有大數(shù)據(jù)分析、處理、挖掘、可視化、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)與集成、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)等能力，具備合作開展大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)能力、能夠承擔(dān)企事業(yè)等單位的數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)分析和大數(shù)據(jù)開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
主干課程
Python語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（Python）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、虛擬化與云計(jì)算、大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理、數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、分布式計(jì)算框架、數(shù)據(jù)挖掘等。
專業(yè)特色
本專業(yè)以培養(yǎng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)和大數(shù)據(jù)分析工程師為主要就業(yè)崗位。本專業(yè)以教育部校企協(xié)同育人項(xiàng)目為依托，秉承工程教育認(rèn)證思想，校企產(chǎn)學(xué)融合協(xié)同培養(yǎng)卓越工程師，培養(yǎng)的學(xué)生適應(yīng)人工智能大數(shù)據(jù)發(fā)展需求，滿足大數(shù)據(jù)分析與大數(shù)據(jù)技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用相關(guān)崗位的要求。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在企業(yè)、事業(yè)或行政單位從事云平臺(tái)的架構(gòu)、大數(shù)據(jù)算法、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等工作，也可報(bào)考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息管理等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生進(jìn)一步升造。
共建研究中心
END
供稿丨招生與就業(yè)指導(dǎo)處
計(jì)算機(jī)工程學(xué)院
編輯丨黨委宣傳部、新聞中心
金陵科技學(xué)院是南京市屬全日制普通院校，由1980年成立的新中國第一所全日制城市職業(yè)大學(xué)——金陵職業(yè)大學(xué)和1958年成立的南京市農(nóng)業(yè)專科學(xué)校合并組建。學(xué)校秉承“厚德興業(yè)”校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)生素以“專業(yè)基礎(chǔ)好、職業(yè)素養(yǎng)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)撃茏恪倍艿接萌藛挝坏那嗖A，在南京各行各業(yè)中，隨處可見金科學(xué)子優(yōu)秀校友的身影。學(xué)校現(xiàn)有江寧、幕府、白下三校區(qū)，占地面積1600畝，內(nèi)設(shè)20個(gè)二級學(xué)院（部），涵蓋七大學(xué)科門類65個(gè)本科專業(yè)，擁有1500余名教工和20000余名本科生、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，朝著“江蘇一流、國內(nèi)高水平新興應(yīng)用型大學(xué)”努力奮進(jìn)！
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厚 德 興 業(yè)
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