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近日召開的十三屆全國人大會議提出的“十四五”、就業(yè)、醫(yī)療、住房、衛(wèi)生等民生實事、“精準(zhǔn)扶貧”、“綠水青山”、“教育改革”、“科技創(chuàng)新”等熱詞引發(fā)廣泛關(guān)注，值得一提的是教育問題依舊是討論度最高的話題。尤其是總書記在兩會上談：“ 教育不能過于注重分?jǐn)?shù)”頻頻登上熱搜。

主要問題：

過分注重分?jǐn)?shù)，沒有形成健康成熟的人格

教育不能過于注重分?jǐn)?shù)，要從一生的成長目標(biāo)來看。習(xí)大大近日在兩會上強調(diào)：“教育，無論是家庭教育還是學(xué)校教育都不能過于注重分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)是一時之得，沒有形成健康成熟的人格不行�！�

教育的本質(zhì)是喚醒，是開發(fā)你的內(nèi)心。分?jǐn)?shù)在高考的時候固然重要，但教育卻不能唯分?jǐn)?shù)論，孩子的內(nèi)心和成長才是真正需要關(guān)心的。通過教育，教會學(xué)生的不只是知識，更要有對知識的熱情、對成長的信心、對生命的敬畏和對美好生活的向往。

缺少良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

“好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運動者，問題解決者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)者和生活優(yōu)雅者，以孩子們健全而優(yōu)秀的人格贏得未來的幸福和人生！造福國家社會。教育要培根、鑄魂、啟智、潤心。分?jǐn)?shù)固然重要，但不是教育的全部內(nèi)容。養(yǎng)成整理東西的習(xí)慣遠(yuǎn)比讓他們早識字重要�！薄�—唐江澎

圖/山楓新生軍訓(xùn)整理內(nèi)務(wù)

孩子只有分?jǐn)?shù)，贏不了未來大考

全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學(xué)校長唐江澎說：“孩子只有分?jǐn)?shù)，贏不了未來的大考；教育只關(guān)注升學(xué)率，國家就沒有核心競爭力；分?jǐn)?shù)不是教育的全部內(nèi)容，也不是根本目標(biāo)。”唐校長認(rèn)為，好的教育就應(yīng)該是培養(yǎng)終身運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格。

近年來，隨著生活水平的不斷提高

人們對美的追求越來越豐富

欣賞美的能力快速提升

社會對藝術(shù)人才的需求越來越熱切

藝術(shù)考生人數(shù)逐年遞增

充分反映了全民藝術(shù)普及取得了良好的效果

社會普遍開始重視藝術(shù)教育和培養(yǎng)

3月9日，全國政協(xié)委員唐江澎在“委員通道”發(fā)言：好的教育究竟什么樣？

委員提議：

孩子應(yīng)接受讓他們優(yōu)雅的教育

總結(jié)四點：

1.要善于發(fā)現(xiàn)美

2.能夠欣賞卓越，欣賞他人之美，要有包容心

3.注重生活的品味和細(xì)節(jié)，并不是一味地鼓勵孩子吃好喝好

4.給生活和他人帶來美的感受

美育不是藝術(shù)考級

全國政協(xié)委員、中國美術(shù)家協(xié)會主席范迪安表示，在學(xué)校中，美育課和體育課往往或有或無，時有時無。美育課不是藝術(shù)考級，而是對審美經(jīng)驗、審美感知、審美素養(yǎng)的教育。現(xiàn)在最重要的是進一步研究全國初中階段美育課程和教材，讓美育考評更科學(xué)。

網(wǎng)友熱議：

有高度，有想法，走心的提議

兩會聲音建議公開后，在考生及家長們的強烈反響。有網(wǎng)友表示，教育現(xiàn)在已經(jīng)不是教育了，是心理測評。孩子能身心健康的活下去，就算過關(guān)了。也有持懷疑多少人能做到？大部分網(wǎng)友說提出這種建議的“才是懂行的教育者”、“有高度，有想法，走心的提議”。

應(yīng)試教育”把應(yīng)試作為唯一的教育目標(biāo)，是一種十分狹隘的教育模式，這種狹隘的教育模式正把我國基礎(chǔ)教育引進死胡同弊害極大。

道理大家都懂，但是真正的實行起來的又有多少？

過份強調(diào)傳授知識和技能，強調(diào)知識的熟練程度，采取過度學(xué)習(xí)，強化訓(xùn)練的手段，把學(xué)習(xí)局限在課本范圍內(nèi)，致使學(xué)生無暇參與課堂以外的、各種對發(fā)展智力十分有益的活動，導(dǎo)致知識狹窄，高分低能。造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，嚴(yán)重影響青少年身心發(fā)展，許多心理問題接踵而至。

阻礙學(xué)生個性發(fā)展，扼殺人的創(chuàng)造力。在應(yīng)試教育中，教育手段單一，學(xué)校成為按一個模子改造人的“教育機器”。人的個性發(fā)展未能受到應(yīng)有的重視，它為學(xué)生提供的是一個封閉的、禁錮的、狹窄的高壓的學(xué)�！袄位\”，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生充其量只能是一些操作型人才，而不是創(chuàng)造型人材。

山楓藝谷藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校作為湖南藝術(shù)學(xué)校的新標(biāo)桿，“以高端美術(shù)，精英教育”為辦學(xué)理念，“以優(yōu)秀源自習(xí)慣，成功源自堅持”為校訓(xùn)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行和習(xí)慣，提高學(xué)生文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。自2010年建校以來，十年堅持藝術(shù)素質(zhì)教育，我們不忘初心，卓越成長，十年歷程，砥礪前行受到了學(xué)生家長業(yè)界的好評，也取得了輝煌的成績！

山楓藝谷：

藝術(shù)素質(zhì)教育

>>>>媒體的關(guān)注

CCTV-發(fā)現(xiàn)之旅《藝考中囯》

節(jié)目是以紀(jì)實形式拍攝的一檔解析中國各省美術(shù)藝考形式與特點的大型人文紀(jì)實專題片。《藝考中國》欄目組從北京丶湖南丶廣東等省各選擇一家頂級機構(gòu)進行專題紀(jì)錄片的拍攝。山楓藝谷藝術(shù)學(xué)校作為湖南省唯一代表入選，進行為期三天的采訪、錄制。

圖/董事長伍育強老師接受采訪

圖/校長鄧偉老師接受采訪

人才的培養(yǎng)離不開素質(zhì)教育，美育更是其中不可或缺的一點，作為山楓藝谷藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)�！八囆g(shù)素質(zhì)教育”的創(chuàng)始人，伍育強先生在創(chuàng)辦初期便早已認(rèn)識到這一點。

分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，除了分?jǐn)?shù)，其他的閃光點仿佛都被覆蓋住看不到，其實我們都錯了，我們教育孩子總是揪著孩子的成績來看，對孩子是不是太不公平了？作為父親冷靜后決定重新思考關(guān)于教育孩子的問題......

成人、成才、成功

學(xué)�！耙愿叨嗣佬g(shù)，精英教育”為辦學(xué)理念，限額選拔招生，除了適應(yīng)美術(shù)學(xué)院考試外，更加注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行和習(xí)慣，提高學(xué)生文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

央視紀(jì)錄頻道現(xiàn)場采訪

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山楓藝谷邀請國外藝術(shù)大咖與學(xué)生分享交流藝術(shù)設(shè)計，開展藝術(shù)鑒賞公開課。國外的藝術(shù)創(chuàng)作思維與其歷史文化背景有著深厚的聯(lián)系，但藝術(shù)無國界，我們需要了解不同世界的思維角度。山楓藝谷一直致力于發(fā)展藝術(shù)素質(zhì)教育，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的機會，我們從來都不會錯過。

國際鑒賞藝術(shù)課

2018年10月，山楓藝谷邀請到澳大利亞的裝置藝術(shù)家SIMON PERICICH教授開展藝術(shù)鑒賞公開課《藝途有道》。

圖/Simon pericich教授現(xiàn)場和同學(xué)們互動

2018年11月，山楓藝谷邀請到兩位來自荷蘭的藝術(shù)家，與基礎(chǔ)部同學(xué)分享交流有關(guān)藝術(shù)設(shè)計的《思維與創(chuàng)意》。

圖/左為尤科斯教授，尤為艾米教授

2018年7月，山楓藝谷邀請到美國美術(shù)藝術(shù)大師Adam Farcus教授開展藝術(shù)鑒賞公開課《深潛-藝術(shù)創(chuàng)作方法論》。

圖/Adam教授在山楓藝谷多媒體教室現(xiàn)場

2018年4月山楓藝谷邀請到來自加州藝術(shù)學(xué)院Allison教授與我校師生分享了美國加州藝術(shù)學(xué)院所注重的學(xué)生特質(zhì)有哪些，以及作為藝術(shù)家而言對藝術(shù)創(chuàng)作的理念和實踐。

圖/Allison教授的美術(shù)課堂

意大利弗羅西諾美術(shù)學(xué)院副校長一行來山楓藝谷訪問交流。

圖/意大利弗羅希諾美術(shù)學(xué)院副院長一行領(lǐng)導(dǎo)

英國創(chuàng)意大學(xué)唐娜·艾夫斯教授、盧峰女士來訪。

英國創(chuàng)意大學(xué)唐娜·艾夫斯教授、盧峰女士

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每年組織的寫生活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進大自然，體驗生活、品悟藝術(shù)，讓學(xué)生從容應(yīng)對寫生類考試題目。

流坑寫生

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學(xué)校文化既有物質(zhì)，也有精神，既有制度，也有行為。山楓也一直堅持這樣的目標(biāo)，努力打造校園文化，營造充滿活力的美術(shù)氛圍。

圣誕舞會

學(xué)生幾乎把全部精力扎堆在學(xué)習(xí)上，豐富多彩的圣誕活動能夠緩解學(xué)生的壓力，在圣誕節(jié)，同學(xué)們可以把自己的祝福與心愿寫在卡片上。

岳麓山宣誓

每年的麓山宣誓，我們的學(xué)生既加強了自身的身體素質(zhì)，同時激勵了學(xué)生的藝考信心。

軍訓(xùn)

每年的新生軍訓(xùn)，既能培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，動手能力，又加強了身體鍛煉。正如政協(xié)委員所說“養(yǎng)成整理東西的習(xí)慣遠(yuǎn)比讓他們早識字重要�！�

家長會

通過每年的家長會，我們的家長能夠更加有效了解到孩子在學(xué)校的動態(tài)，及時了解孩子在教育中、生活中存在的問題。正如習(xí)大大所說“教育，無論是家庭教育還是學(xué)校教育都不能過于注重分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)是一時之得，沒有形成健康成熟的人格不行�！�

德育課

十年沉淀，山楓一直在思考教育的真諦。面對高考，眾多孩子焦慮、抑郁、迷茫，社會呈日漸增長的趨勢，為此山楓成立了德育部。德育的兩大板塊組成，師資這一塊，開設(shè)一月一期領(lǐng)袖班主任密訓(xùn)，師德師風(fēng)培訓(xùn)專場，加強教師心理學(xué)專業(yè)與管理能力；學(xué)生這一塊，開設(shè)半個月為一期的新生定向交流會，一對一心理輔導(dǎo)、心靈之旅、夢想的力量、考前動員大會，習(xí)慣養(yǎng)成座談會；為學(xué)生心理成長做更周全的護航。

心靈之旅

麓山論藝

由教育電視臺文化藝術(shù)中心主辦，山楓藝谷培訓(xùn)學(xué)校承辦的“麓山論藝”邀請清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、北京服裝學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、湖南師范大學(xué)等專家教授來校就藝術(shù)人才培養(yǎng)上的問題多方面為家長進行講解、分析、答疑，名師薈萃，藝術(shù)家云集。

山楓藝谷公益行

山楓藝谷每年都會資助貧困山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生完成從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)并關(guān)注其長期發(fā)展，不僅要做行業(yè)領(lǐng)頭羊，而且要做具有社會責(zé)任感的學(xué)校。成人、成才、成功是我校一貫堅持的辦學(xué)宗旨。另外開設(shè)了豐厚的助/獎學(xué)金，給予條件困難或?qū)W習(xí)優(yōu)異，能起到榜樣作用的學(xué)生。

藝術(shù)戰(zhàn)役，為夢想逆行

2020年，新型冠狀病毒席卷中國，封城、封路、停課、停學(xué)。本該張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的春節(jié)，一夜之間變得鴉雀無聲，重大疫情面前舉國上下，不同職業(yè)共同守護著我們的家園。疫情期間，山楓師生當(dāng)仁不讓！山楓師生共同戰(zhàn)役。

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疫情期作品欣賞

雖然不能與醫(yī)護人員們并肩作戰(zhàn)，共抗疫情，但疫情的發(fā)展、前線人員的安危始終牽動著全國人民的心，作為美術(shù)生，山楓藝谷的同學(xué)們將手中的畫筆化作武器，創(chuàng)作了以“疫情”為主題的設(shè)計作品，表達心中對戰(zhàn)“疫”英雄們的敬意與祝福，我們?nèi)f眾一心，全面打贏這場藝術(shù)的戰(zhàn)“疫”！

藝術(shù)素質(zhì)教育體系

我們秉承——“優(yōu)秀源自習(xí)慣，成功源自堅持”的校訓(xùn)，注重內(nèi)涵發(fā)展，始終將教學(xué)質(zhì)量置于首要地位，既講求教學(xué)內(nèi)容的完整性和嚴(yán)肅性，又追求教學(xué)形式的形象性和多樣性。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。本著“學(xué)生為本，教書育人”的宗旨，逐漸形成了自己的特色。

師生辯論賽

除了日常的畫畫練習(xí)，課余組織的師生辯論賽更是熱血沸騰，為什么用熱血沸騰四個字捏？相比往常都是教師與教師，學(xué)生與學(xué)生之間，打破常規(guī)。師生之間互相切磋，既可以提升個人能力，學(xué)到新的知識及思維方法，還可以促進師生情誼，拓寬視野，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。如果戰(zhàn)勝老師，那優(yōu)越感撲面而來這么一說是不是熱血沸騰！

教師團隊拓展訓(xùn)練

山楓每年都組織針對教師團隊的拓展訓(xùn)練，致力于打造一支有思想素質(zhì)、教育水平的先鋒隊伍，增強團隊活力、創(chuàng)造力和凝聚力。

怎么樣

看了這么多

各位美術(shù)生們

你們是不是想和大家交流一番呢？

通過兩會代表所說的話

各位家長們

你們是不是也若有所思呢？

山楓藝谷藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

一直在做藝術(shù)素質(zhì)教育的路上

一路堅持，不忘初心，砥礪前行！

專注聯(lián)考教學(xué)，十年高分品牌

在踐行藝術(shù)素質(zhì)教育的同時

山楓藝谷

一年又一年給家長、學(xué)生

交出了滿意的答卷

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