初心如磐，使命在肩；迎評在即，責任如山。一路風塵，他們初心不改，矢志不移，只因初心已化為恒心；風雨兼程，他們使命不怠，只因使命已視同生命；學校發(fā)展，他們篳路藍縷殫精竭慮負重前行；桃李芬芳，他們愛生如子立德樹人甘作人梯；沖刺評建，他們信念堅定步履鏗鏘忠誠擔當奮斗不息！正是他們的辛苦付出撐起學校輝煌燦爛的明天。學習先進典型，決勝合格評估！

先進典型

范郁郁老師

【范郁郁】 馬克思主義學院專任思政課教師，中共預備黨員，講師，武漢大學馬克思主義學院博士生（在讀），主要研究方向：中國近現(xiàn)代史基本問題。熱愛教育事業(yè)，理論水平高，教育情懷深。主要致力于思想政治理論課教學與研究，主要承擔：《中國近現(xiàn)代史綱要》、《形勢與政策》等課程教學。在省級以上刊物上公開發(fā)表學術論文2篇，參與湖南省《以習近平黨史國史思想加強和改進黨員干部思想政治工作研究》等課題研究，主持市級課題1項。在2015年度學校教師課堂教學競賽中獲得三等獎，于2020年被評為湖南交通工程學院“先進個人”�！窘虒W感言】 政治引導是思政課的基本功能，但不能把思政課講成簡單的政治宣傳。作為一名思政課教師，要以透徹的學理分析回應學生，以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生。要致力于給學生的心靈埋下真善美的種子，要引導學生扣好人生第一�？圩印�

先進典型

張瑜老師

【張瑜】馬克思主義學院概論教研室主任，中共黨員，講師。工作認真負責，愛崗敬業(yè)，思想覺悟高。曾擔任《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理概論》等課程的教育教學工作。連續(xù)3年榮獲先進個人稱號。在擔任思政教師期間，積極帶領學生參加各項活動，在省市都取得了良好的成績。且積極投身于科研事業(yè)，并公開發(fā)表論文5篇，參與課題立項3項�！窘虒W感言】學無止境，潤物無聲。厚植情懷，致力培養(yǎng)學生獲得心智的成長、品質(zhì)的升華、奉獻的愉悅，用滿腔熱血全部投身于教育事業(yè)，實現(xiàn)自我價值的同時創(chuàng)造更高的社會價值。

先進典型

寇進老師

【寇進】馬克思主義學院基礎教研室主任，中共黨員，講師。為人誠實謙虛，工作勤奮，認真負責，盡職盡責，多次獲得校級獎勵。先后發(fā)表論文6篇，參與省級課題3項、市級課題1項，出版著作3部，其中獨著一部，副主編一部，參編一部�！窘虒W感言】一名優(yōu)秀的教師，不單是教授課業(yè)知識和能力的“授業(yè)者”，更應該是傳播品德和價值的“傳道者”，我作為一名思政教師一直致力于教育、啟發(fā)、幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

先進典型

趙珊老師

【趙珊】人文與藝術學學院專職輔導員，預備黨員。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，政治強，情懷深，自律嚴。創(chuàng)新特色開展主題班會，使班會課真正成為學生自我教育引航人生的思政陣地；關注學生成長，做學生的良師益友，注重營造良好的德育環(huán)境；加強安全知識的教育，定時開展創(chuàng)建“和諧校園”的主題班會，強化安全意識，確保學生安全；鼓勵學生積極參加演出、比賽等社會實踐，本學期所帶班級的學生代表學校參加湖南省“三獨比賽”榮獲2個一等獎，3個三等獎。多次指導學生參加各類比賽，榮獲省市多項獎項�！窘虒W感言】教學的藝術在于激勵、喚醒、鼓舞，把愛和知識平等地給予每一位學生；因為美好的人生是為愛所喚起，為知識所引導。我將身體力行言傳身教，做好學生思想道德、學識見識、家國情懷的引路人。

先進典型

劉自強老師

【劉自強】公共基礎課部考研班班主任，講師，雙師型教師。堅持學高為師身正為范信條，傾心教育事業(yè)，潛心教書育人，主研優(yōu)化與決策，湖南省青年骨干教師培訓對象，主持兩項省級課題，參與湖南省“雙一流”精品課程《高等數(shù)學》。指導學生參加省級及以上大學生數(shù)學競賽、數(shù)學建模比賽獲獎十余項，發(fā)表省級及以上論文8篇。在校級各類教學比賽中，獲一等獎兩項，二等獎兩項，三等獎八項。多次被評為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀考研輔導老師”�！窘虒W感言】教師教書育人不僅是在培養(yǎng)學生，同時也是在培養(yǎng)自己，教師的進取精神和成長經(jīng)歷應該成為學生的榜樣和表率！

作 者：李建華

編 輯：李建華

審 核：趙紅深