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南華大學(xué)專業(yè)介紹:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)介紹及數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)排名

一:南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)怎么樣

南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的培養(yǎng)目標(biāo),南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的研究方向匯總。南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)位課程及部分選修課,對于一個初次了解南華大學(xué)會計專業(yè)的高考學(xué)生及高考家長面臨的問題是南華大學(xué)都有哪些專業(yè)?南華大學(xué)的會計專業(yè)學(xué)什么,學(xué)了南華大學(xué)會計這個專業(yè)將來能做什么等等,一起來看南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)介紹及數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)排名信息。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

二:南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

專業(yè)層次:本科

專業(yè)學(xué)制:四年

專業(yè)介紹:


一、專業(yè)簡介
南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)于2020年獲教育部批準(zhǔn)設(shè)置招生,是學(xué)校重點培育的一流建設(shè)重點培育專業(yè),建有南華大學(xué)“大數(shù)據(jù)實驗室”,GPU等硬件設(shè)備優(yōu)良。本專業(yè)師資力量充足,結(jié)構(gòu)合理。培養(yǎng)重德行、樂奉獻(xiàn)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì),具有創(chuàng)新精神、國際視野和較強實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才,學(xué)生畢業(yè)后能夠在科研院所、企業(yè)、高新技術(shù)公司從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的研究、開發(fā)、部署與應(yīng)用以及大數(shù)據(jù)處理與分析等工作。預(yù)期畢業(yè)5年后可達(dá)到數(shù)據(jù)科學(xué)家、數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)平臺架構(gòu)工程師、大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)工程師或大數(shù)據(jù)運維工程師等工程師水平,或獲得研究生學(xué)位,取得大數(shù)據(jù)相關(guān)的科研成果。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備扎實的人文科學(xué)、自然科學(xué)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識,掌握大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)所需要的計算機、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)處理等相關(guān)學(xué)科的基本理論、專業(yè)知識、基本技能及專業(yè)發(fā)展動態(tài),具備大數(shù)據(jù)采集、存儲、處理與分析、傳輸與應(yīng)用等專業(yè)技能,能在科研院所、企業(yè)、高新技術(shù)公司從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的研究、開發(fā)、部署與應(yīng)用以及大數(shù)據(jù)處理與分析等工作,培養(yǎng)重德行、樂奉獻(xiàn)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì),具有創(chuàng)新精神、國際視野和較強實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。
預(yù)期五年以上的畢業(yè)生:
目標(biāo)1:能在知名企業(yè)、高新技術(shù)公司擔(dān)任數(shù)據(jù)科學(xué)家、數(shù)據(jù)分析師等職位;
目標(biāo)2:能在政府單位、科研院所、企業(yè)擔(dān)任大數(shù)據(jù)平臺架構(gòu)工程師等職位;
目標(biāo)3:能獲得研究生學(xué)位,取得與大數(shù)據(jù)有關(guān)的科研成果;
目標(biāo)4:能在企業(yè)和單位擔(dān)任大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)工程師和運維工程師等。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)培養(yǎng)掌握大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的基本理論和基本知識,系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與工程專業(yè)知識,具備大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、大數(shù)據(jù)處理與分析能力,以及一定的科研工作能力,達(dá)到知識、能力與素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)本專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)具備如下知識、能力和素質(zhì)要求:
1.知識要求
① 工具性知識:具有外語、文獻(xiàn)檢索、科技寫作的能力。
② 人文社會科學(xué)知識:具有基本的文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)、思想道德、職業(yè)道德、藝術(shù)、軍事和經(jīng)濟管理等方面的素養(yǎng)。
③ 基礎(chǔ)知識:具有數(shù)學(xué)、物理學(xué)方面的基礎(chǔ)知識。
④ 專業(yè)基礎(chǔ)知識:具有計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識,涉及高等數(shù)學(xué)、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)計學(xué)、算法分析與設(shè)計等。
⑤ 專業(yè)知識:具有數(shù)據(jù)存儲、集成與處理,大數(shù)據(jù)分析與挖掘,大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建與維護等相關(guān)的知識。
2.能力要求
① 獲取知識能力:掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有終身學(xué)習(xí)與適應(yīng)發(fā)展的能力。
② 應(yīng)用知識能力:具有將數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本方法和工具應(yīng)用于大數(shù)據(jù)存儲、集成與處理,大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建、管理維護的基本能力;具有初步的醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)項目管理等基本能力,具有良好的工程素養(yǎng),能夠在大數(shù)據(jù)相關(guān)工程實施過程中選擇和使用合適的工具,在系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、集成等活動中能充分考慮對社會、經(jīng)濟、環(huán)境等的影響。
③ 組織合作能力:具有一定的組織管理能力、較強的表達(dá)能力和人際交往能力;具有國際視野和跨文化的交流、競爭與合作能力。
④ 創(chuàng)新能力:在科學(xué)研究、工程設(shè)計和實踐等方面具有一定的創(chuàng)新意識和能力。
3.素質(zhì)要求
① 思想道德素質(zhì):熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,具有責(zé)任心和社會責(zé)任感;具有法律意識,自覺遵紀(jì)守法;熱愛本專業(yè),注重職業(yè)道德修養(yǎng);具有誠信意識和團隊精神。
② 文化素質(zhì):具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、人際交流與溝通能力和現(xiàn)代意識。
③ 專業(yè)素質(zhì):掌握科學(xué)思維方法和工程設(shè)計方法,具備良好的工程素養(yǎng);具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神;具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實的工作作風(fēng)。
④ 身心素質(zhì):具有較好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
(二)本專業(yè)對學(xué)生的畢業(yè)要求具體內(nèi)容如下:
1.工程知識:能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)問題。
2.問題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機工程科學(xué)、醫(yī)學(xué)的基本原理,識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)問題,以獲得有效結(jié)論。
3.設(shè)計/開發(fā)解決方案:能夠針對大數(shù)據(jù)領(lǐng)域特定需求設(shè)計搭建復(fù)雜大數(shù)據(jù)平臺與分析系統(tǒng),并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
4.研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)進(jìn)行研究,包括需求分析、數(shù)據(jù)獲取與說明、系統(tǒng)前后端設(shè)計等、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對大數(shù)據(jù)分析與挖掘等復(fù)雜工程問題,選擇與使用恰當(dāng)?shù)目蚣芷脚_、數(shù)據(jù)存儲與處理技術(shù)、管理工具和其它信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。
6.工程與社會:能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析,評價數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價針對復(fù)雜數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8.職業(yè)規(guī)范:具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。
9.個人和團隊:能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
10.溝通:能夠就復(fù)雜數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11.項目管理:理解并掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)管理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
12.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
四、主干學(xué)科
計算機科學(xué)與技術(shù); 軟件工程
五、核心知識領(lǐng)域與專業(yè)核心課程
核心知識領(lǐng)域:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(MS)、程序設(shè)計基礎(chǔ)(PF)、計算機系統(tǒng)(CS)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DB)、算法設(shè)計與分析(AA)、數(shù)據(jù)處理(DP)、數(shù)據(jù)分析(DA)、云計算技術(shù)(CC)、人工智能(AI)。
專業(yè)核心課程:計算思維、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、算法設(shè)計與分析、大數(shù)據(jù)平臺及編程實踐、大數(shù)據(jù)分析與挖掘、Python數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化、分布式系統(tǒng)、機器學(xué)習(xí)。
六、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)與主要專業(yè)實驗
實驗、實訓(xùn)、課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計
七、學(xué)制與學(xué)位
  學(xué)制:四年
  學(xué)分要求:學(xué)業(yè)學(xué)分 174學(xué)分,第二課堂10學(xué)分
 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
主要課程
計算機科學(xué)與技術(shù); 軟件工程

三:南華大學(xué)大學(xué)介紹—南華大學(xué)招生網(wǎng)

南華大學(xué)是工業(yè)和信息化部、生態(tài)環(huán)境部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家國防科技工業(yè)局、中國核工業(yè)集團公司與湖南省人民政府共建的綜合性大學(xué)。2000年3月中南工學(xué)院與衡陽醫(yī)學(xué)院合并組建南華大學(xué),2002年10月,核工業(yè)第六研究所并入。學(xué)校是國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持建設(shè)高校,是教育部批準(zhǔn)的卓越工程師、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃單位,是本科一批招生院校。在...[查看院校詳情]

四:南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)排名

南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)排名很大程度上決定了高考考南華大學(xué)的難度大小,因此很多高考生和家長在選擇報考南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)之前都會了解一下南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)排名;另一方面很多高考生都希望報考一個學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué),那南華大學(xué)的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)就顯得非常重要,一起來看最新的南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)吧!

五:南華大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生信息網(wǎng)

南華大學(xué)招生網(wǎng)入口

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天津師范大學(xué)
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山東藝術(shù)學(xué)院2022年本科招生專業(yè)考試公告

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2022年黃岡師范學(xué)院藝術(shù)類招生簡章

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