佳木斯大學2022年專業(yè)負責人講專業(yè)介紹(機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化)

招生專業(yè)
2022/6/28
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機械設(shè)計制造及其自動化(本科,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,四年制,理工類,畢業(yè)授予工學學士學位)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德,具有創(chuàng)新意識、團隊精神與國際視野;能夠在機械工程等相關(guān)領(lǐng)域從事機械產(chǎn)品設(shè)計制造、研究與開發(fā)、應(yīng)用與維護、管理與營銷的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
主干學科:機械工程。
主要課程:工程制圖、理論力學、材料力學、熱工基礎(chǔ)、流體力學、電工/電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程材料及成形技術(shù)、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械制造工藝與夾具設(shè)計、控制工程基礎(chǔ)、機械工程測試技術(shù)等。
就業(yè)方向:主要從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施;機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修;工藝工裝的設(shè)計、制造;數(shù)控機床、加工中心等智能設(shè)備的編程及操作;機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用;機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理;機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù);機械模具設(shè)計生產(chǎn)及制造等相關(guān)工作。
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機械電子工程(本科,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,四年制,理工類,畢業(yè)授予工學學士學位)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有寬厚的數(shù)理知識和良好的人文素養(yǎng),掌握扎實的機械、電子、控制等基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較強的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和終身學習能力,具備良好的職業(yè)道德、團隊精神和溝通能力,能在機電行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計與制造、設(shè)備維護、運行管理、系統(tǒng)集成與開發(fā)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
主干學科:機械工程、控制科學與工程。
主要課程:工程制圖、材料力學、理論力學、電工與電子技術(shù)、自動控制原理、傳感與測試技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理及應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、電氣控制與PLC技術(shù)、機電系統(tǒng)設(shè)計、機電傳動與控制、數(shù)控機床與數(shù)控技術(shù)。
就業(yè)方向:本專業(yè)注重工程實踐能力與綜合能力的培養(yǎng),專業(yè)口徑寬、適應(yīng)性強。畢業(yè)生可就業(yè)于公司企業(yè)、科研院所或高等學校等,從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、使用維護和開發(fā)工作,還可從事技術(shù)經(jīng)濟分析、質(zhì)量管理和生產(chǎn)組織管理工作。
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農(nóng)業(yè)機械化及其自動化(本科,國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,四年制,理工類,畢業(yè)授予工學學士學位)
培養(yǎng)目標:農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學、文化素養(yǎng)和高度社會責任感、較系統(tǒng)地掌握農(nóng)業(yè)機械基礎(chǔ)知識、基本理論、工程技能和技術(shù)知識,富有創(chuàng)新意識、實踐能力,能夠在農(nóng)業(yè)工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事教育、科研、生產(chǎn)、管理等工作的高級工程技術(shù)專業(yè)人才。
主干學科:農(nóng)業(yè)工程。
主要課程:理論力學、材料力學、電工電子技術(shù)、金屬材料及熱加工技術(shù)、工程制圖、機械原理、機械設(shè)計、流體力學與液壓傳動、機械制造工藝學、控制工程基礎(chǔ)、測試與傳感技術(shù),農(nóng)業(yè)機械學、汽車拖拉機學及精準農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)機器人技術(shù)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可到相關(guān)的國有企業(yè)、各類獨資合資企業(yè)、行政管理等部門從事機械化及自動化方面的管理工作及產(chǎn)品的設(shè)計、制造、運用、鑒定等技術(shù)工作,也可以到科學研究單位及高等院校從事科學研究及教育教學工作。
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責編|石琦
審閱|張慶國
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