近日，經(jīng)申報(bào)、公示、審核等程序，教育部下達(dá)《關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函〔2021〕14號），我校申報(bào)的俄語、地理科學(xué)、軟件工程3個(gè)專業(yè)通過教育部專業(yè)備案。截至目前，我校本科專業(yè)總數(shù)達(dá)到88個(gè)，師范類專業(yè)增至21個(gè)。

俄語專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)

俄語專業(yè)立足河南、面向全國，堅(jiān)持立德樹人，致力于培養(yǎng)具有良好思想政治素質(zhì)、高尚師德師風(fēng)、健全人格和高度社會(huì)責(zé)任感，具有扎實(shí)的俄語語言文學(xué)專業(yè)知識和較強(qiáng)的俄語語言技能、先進(jìn)的俄語教育教學(xué)理念和熟練的教學(xué)技能，具有基礎(chǔ)教育教學(xué)總結(jié)反思和改革創(chuàng)新能力，能夠勝任中小學(xué)俄語教學(xué)、教研和相關(guān)管理工作，能夠以赤誠奉獻(xiàn)之心投身教育事業(yè)，能夠勝任和引領(lǐng)基礎(chǔ)教育教學(xué)的優(yōu)秀教育工作者以及適應(yīng)我國對外交流、中原地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，經(jīng)貿(mào)、旅游、翻譯等方面的復(fù)合型俄語人才。

2.核心課程

基礎(chǔ)俄語、高級俄語、俄語語法、俄語閱讀、俄語視聽說、俄語寫作、俄語翻譯理論與實(shí)踐、俄語課程與教學(xué)論、俄羅斯概況、俄羅斯文學(xué)史、學(xué)術(shù)寫作與研究方法等。

3.專業(yè)特色

俄語專業(yè)響應(yīng)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略下多語種人才需求、基礎(chǔ)教育領(lǐng)域俄語師資需求，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，基于外國語學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)國家級和兩個(gè)省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)積累，構(gòu)建復(fù)合型“俄語+”人才培養(yǎng)模式。積極開展與俄羅斯知名高校合作交流，引進(jìn)高端俄語外籍專家和長期專職俄語教師項(xiàng)目，提升國際化人才培養(yǎng)程度。為國家發(fā)展培養(yǎng)能在教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門從事教學(xué)、翻譯、研究、管理工作的國際化俄語人才。

地理科學(xué)專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新發(fā)展需求，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的地理科學(xué)基礎(chǔ)研究和教學(xué)的專門人才。通過學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代地理科學(xué)和教育科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，了解地理學(xué)及其相關(guān)教育理論的前沿進(jìn)展，具有終身發(fā)展愿望、自主獲取地理知識能力，能在中小學(xué)從事地理教學(xué)、研究工作，也能在國土空間規(guī)劃、國土資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等部門從事專業(yè)技術(shù)工作。

2.核心課程

自然地理學(xué)、地貌學(xué)、人文地理學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、遙感概論、中國地理、世界地理。

3.專業(yè)特色

注重課堂教學(xué)、教育實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，本專業(yè)的亮點(diǎn)是以特色專業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力和教育能力的提升。專業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí)依托河南省太行山旅游研究院等平臺進(jìn)行包括太行山地貌實(shí)習(xí)、太行山地質(zhì)實(shí)習(xí)、太行山植物土壤地理實(shí)習(xí)、太行山人文地理實(shí)習(xí)以及太行山區(qū)域地理綜合實(shí)習(xí)等野外調(diào)研實(shí)習(xí)，同時(shí)學(xué)院在河南省多所重點(diǎn)中學(xué)建立了穩(wěn)定的教育見習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了良好的專業(yè)和教學(xué)實(shí)踐平臺。學(xué)院以此為基礎(chǔ)，實(shí)施教學(xué)實(shí)訓(xùn)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、專業(yè)技能四位一體培養(yǎng)計(jì)劃，提升學(xué)生全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成長成才。

軟件工程專業(yè)介紹

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以“立德樹人”為核心，培養(yǎng)能全面理解工科公共基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)掌握軟件工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，熟練運(yùn)用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計(jì)和解決軟件工程技術(shù)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，具有良好的綜合素質(zhì)、道德修養(yǎng)和創(chuàng)新能力，能夠從事軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測試和軟件項(xiàng)目管理等工作的應(yīng)用型軟件技術(shù)人才。

2.核心課程

軟件工程導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫概論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、軟件需求分析、軟件項(xiàng)目管理、軟件測試、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)。

3.專業(yè)特色

全面貫徹基于產(chǎn)出（OBE）的工程教育理念，培養(yǎng)與國際接軌的軟件工程技術(shù)人才。深化產(chǎn)教融合，實(shí)施“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”人才培養(yǎng)新模式。強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和專業(yè)競賽活動(dòng)，推進(jìn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)。

此次專業(yè)增設(shè)是我校優(yōu)化調(diào)整本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，凸顯教師教育特色的重要舉措。我校將通過學(xué)科專業(yè)調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)國家和河南省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整及人才市場需求，建立健全學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整長效機(jī)制，提升專業(yè)內(nèi)涵，彰顯專業(yè)特色，持續(xù)提升我校學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

素材來源：教務(wù)處

編輯：隗奇松 崔露允

責(zé)任編輯：張潔宜 李菲

總編審：冀虹飛

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