高考物理十大習(xí)題定理

2.初速度為零的勻變速直線運動的6個推論

3.物體處于平衡狀態(tài)的幾個推論

4.物體在水平面和斜面上運動時的7個推論

5.平拋運動的4個重要推論

6.天體運動中的三角等式關(guān)系

7.彈性碰撞中的幾個重要結(jié)論

8.八大功能關(guān)系

9.電場力與能的性質(zhì)

10.電磁感應(yīng)中的4個重要推論

各種題型的關(guān)鍵突破口

“圓周運動”突破口

關(guān)鍵是“找到向心力的來源”。

“平拋運動”突破口

關(guān)鍵是兩個矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。

“類平拋運動”突破口

合力與速度方向垂直，并且合力是恒力！

“繩拉物問題”突破口

關(guān)鍵是速度的分解，分解哪個速度。(“實際速度”就是“合速度”，合速度應(yīng)該位于平行四邊形的對角線上，即應(yīng)該分解合速度)。

“萬有引力定律”突破口

關(guān)鍵是“兩大思路”。

(1)F萬=mg適用于任何情況，注意如果是“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”的物體則g應(yīng)該是衛(wèi)星所在處的g；

(2)F萬=Fn只適用于“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”。

萬有引力定律變軌問題突破口

通過離心、向心來理解!(關(guān)鍵字眼：加速，減速，噴火)。

求各種星體“第一宇宙速度”突破口

關(guān)鍵是“軌道半徑為星球半徑”!

受力分析突破口

“防止漏力”：尋找施力物體，若無則此力不存在。

“防止多力”：按順序受力分析。(分清“內(nèi)力”與“外力”——內(nèi)力不會改變物體的運動狀態(tài)，外力才會改變物體的運動狀態(tài)。)

三個共點力平衡問題的動態(tài)分析突破口

矢量三角形法

“單個物體”超、失重突破口

從“加速度”和“受力”兩個角度來理解。

“系統(tǒng)”超、失重突破口

系統(tǒng)中只要有一個物體是超、失重，則整個系統(tǒng)何以認為是超、失重。

機械波突破口

波向前傳播的過程即波向前平移的過程。

“質(zhì)點振動方向”與“波的傳播方向”關(guān)系“上山抬頭，下山低頭”。

波源之后的質(zhì)點都做得是受迫振動，“受的是波源的迫”(所有質(zhì)點起振方向都相同波速只取決于介質(zhì)。頻率只取決于波源。)

“動力學(xué)”問題突破口

看到“受力”分析“運動情況”，看到“運動”要想到“受力情況”。

判斷正負功突破口

(1)看F與S的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負功，直角則不做功。

(2)看F與V的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負功，直角則不做功。

(3)看是“動力”還是“阻力”：若為動力則做正功，若為阻力則做負功。

“游標卡尺”、“千分尺(螺旋測微器)”讀數(shù)突破口

把握住兩種尺子的意義，即“可動刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通過主尺讀出整數(shù)部分，再通過可動刻度讀出小數(shù)部分。特別注意單位。

解決物理圖像問題的突破口

方法一：定性法——先看清縱、橫坐標及其單位，再看縱坐標隨著橫坐標如何變化，再看特殊的點、斜率。(此法如能解決則是最快的解決方法)

方法二：定量法——列出數(shù)學(xué)函數(shù)表達式，利用數(shù)學(xué)知識結(jié)合物理規(guī)律直接解答出。(此法是在定性法不能解決的時候定量得出，最為精確。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”對比。

理解(重力勢能，電勢能，電勢，電勢差)概念的突破口

重力場與電場對比(高度-電勢，高度差-電勢差)。

含容電路的動態(tài)分析突破口

利用公式C=Q/U=εs/4πkdE=u/d=4πkQ/εs。

閉合電路的動態(tài)分析突破口

先寫出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不變量判斷變化量。

楞次定律突破口

(“阻礙”——“變化”)(相見時難別亦難!)即“新磁場阻礙原磁場的變化”。

“環(huán)形電流”與“小磁針”突破口

互相等效處理。環(huán)形電流等效為小磁針，則可以根據(jù)“同極相斥、異極相吸”來判斷環(huán)形電流的運動情況。小磁針等效為環(huán)形電流，則可以根據(jù)“同向電流相吸、異向電流相斥”來判斷小磁針的運動情況。

“小磁針指向”判斷最佳突破口

畫出小磁針所在處的磁感線！

復(fù)合場中物理“最高點”和“最低點”突破口

與合力方向重合的直徑的兩端點是物理最高(低)點。

處理洛倫茲力問題突破口

“定圓心、找半徑、畫軌跡、構(gòu)建直角三角形”。

解決帶電粒子在磁場中圓周運動突破口

一半是畫軌跡，必須嚴格規(guī)范作圖，從中尋找?guī)缀侮P(guān)系。另一半才是列方程。

“帶電粒子在復(fù)合場中運動問題”的突破口

重力、電場力(勻強電場中)都是恒力，若粒子的“速度(大小或者方向)變化”則“洛倫茲力”會變化。從而影響粒子的運動和受力！

電磁感應(yīng)現(xiàn)象突破口

兩個典型實際模型：“棒”：E=BLv——右手定則(判斷電流方向)—“切割磁干線的那部分導(dǎo)體”相當于“電源”

“圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律(判斷電流方向)—“處在變化的磁場中的那部分導(dǎo)體”相當于“電源”。

“霍爾元件”中的電勢高低判斷突破口

誰運動，誰就受到洛倫茲力!即運動的電荷(無論正負)受到洛倫茲力。

帶點離子在磁場中的回歸問題

當帶點離子在重力不計時，進入圓形磁場區(qū)域時，在洛倫茲力作用下，在磁場中運動的軌跡半徑等于圓形磁場的半徑時，離子比是一點入平行出，或平行入一點出。

▼

更多精彩推薦，請關(guān)注我們

▼

弘德瀚博教育

哈爾濱弘德瀚博教育

軍工校區(qū)：哈爾濱市南崗區(qū)宣化街595號（盟科觀邸樓下）

學(xué)府校區(qū)：哈爾濱南崗區(qū)學(xué)府路副1-35號（哈師大附中對面）

省政府校區(qū)：哈爾濱香坊區(qū)亞麻街138號（拜博口腔5樓）

學(xué)習(xí)專線：132****5232

注：本文圖片及內(nèi)容轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò)，如若涉及侵權(quán)請及時聯(lián)系刪除！