不知道從什么時(shí)候開始，聯(lián)考素描的應(yīng)試性越來(lái)越強(qiáng)，雖然不是所有的考卷都是如此，但是應(yīng)試的趨勢(shì)被很多人發(fā)現(xiàn)。如果不及時(shí)改正，這將是一種通病，而培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生也是沒(méi)有藝術(shù)性的，只有“術(shù)”，而缺少了“美”。像是機(jī)器一般復(fù)印出一張張卷子，缺少創(chuàng)造性與對(duì)藝術(shù)的理解。

我們放幾張以當(dāng)下流行的河北聯(lián)考風(fēng)格的素描靜物作品傳說(shuō)畫成這樣都是高分卷

為什么現(xiàn)在素描考試中學(xué)生都喜歡畫黑呢？

素描畫黑是可以的，但不能太過(guò)。不能為了效果好而脫離事物的本質(zhì)，只是一昧的畫黑博奪閱卷老師的眼球�；蛟S是從舉行聯(lián)考開始，隨著競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大，為了速成學(xué)生的繪畫技能，各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)方法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

當(dāng)然，這樣雖然能夠在考試中增大取得好成績(jī)的幾率，但是對(duì)于學(xué)生而言，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的理解。

死板概念的畫法蒙蔽不了真正懂得藝術(shù)的評(píng)委們！但也不能排除有些聯(lián)考評(píng)委的審美也是極低的！

拿山東美術(shù)聯(lián)考舉例，在我看來(lái)，學(xué)生試卷的應(yīng)試性是非常強(qiáng)的，雖不能說(shuō)全部都是這樣，但許許多多的試卷都是千篇一律，沒(méi)有很大的看點(diǎn)。許多考前班老師為了能夠在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生專業(yè)水平快速提高，把物體暗部畫得非常黑，顯得畫面平平無(wú)奇，只是比較奪人眼球而已。

那么，素描畫黑到底對(duì)不對(duì)呢？

學(xué)過(guò)素描的人大多數(shù)都應(yīng)該聽過(guò)這些話：“素描要畫得黑一點(diǎn)，你的畫才會(huì)跳出來(lái)”；“暗部要加重，對(duì)比才會(huì)拉開”。

結(jié)果到最后畫面只是黑乎乎的一片，沒(méi)有美而言。其實(shí)，素描畫的應(yīng)該是一種大關(guān)系，畫的是對(duì)比黑白灰的層次，暗部與亮部的對(duì)比等等，并不是非得畫得黑就是好的，只要能夠把單個(gè)物體的關(guān)系與畫面整體的關(guān)系區(qū)分開，這就是一張比較好的素描了。

當(dāng)然，素描中是可以畫黑的，有一點(diǎn)黑顏色能夠壓住畫面，但是不能盲目去亂畫，根據(jù)畫面的需要而定。要區(qū)分好主次，虛實(shí)等等，切記“繪畫當(dāng)中物體的任何一個(gè)面都不存在完全一樣的部分”。

我們?cè)倏匆豢磭?guó)內(nèi)在最頂級(jí)的中央美院附中學(xué)生留校的素描靜物作品——永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)

下面我們?cè)倏纯磶讖埡椭C畫室的素描靜物教學(xué)作品

我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)素描？

對(duì)于考前班的同學(xué)而言，素描是各大院校必考的內(nèi)容之一，這也是學(xué)習(xí)畫畫的入門基礎(chǔ)。素描這一門課程是非常值得我們?nèi)ド钊胙芯康�，其中的知識(shí)在畫色彩與速寫中都有幫助。

素描是一個(gè)很廣的概念。它不僅僅局限于我們用鉛筆所創(chuàng)作出來(lái)的作品。當(dāng)我們觀察事物之后，用線條畫出生動(dòng)有趣的形體時(shí)，其實(shí)我們已經(jīng)在畫素描了。它是一種通過(guò)眼手心去模仿世界或者是表達(dá)形象的方法。

素描不是三言兩語(yǔ)就能概括出來(lái)的，我認(rèn)為它其中的學(xué)問(wèn)很深?yuàn)W，值得我們一生去學(xué)習(xí)。每個(gè)階段都有它的發(fā)展歷程，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠慢慢學(xué)會(huì)，它并沒(méi)有上限，只要不斷地學(xué)習(xí)，它能夠一直畫下去。素描存在于我們的生活之中，無(wú)處不在。

聯(lián)考素描的現(xiàn)狀能夠改變嗎？

陳丹青老師曾經(jīng)批評(píng)過(guò)現(xiàn)在的考前班，他表示每當(dāng)看到這些畫覺(jué)得寧可自己一輩子不會(huì)畫畫。這話并不是沒(méi)有根據(jù)的，的確，應(yīng)試性真的很強(qiáng)。但是，為什么沒(méi)有人去改變呢？或者說(shuō)改變真的很困難嗎？

如果繼續(xù)這樣下去，這將是一個(gè)惡性循環(huán)，沒(méi)有哪個(gè)教育機(jī)構(gòu)愿意帶頭去改變這種情況，因?yàn)樗麄円捕际菫榱藢W(xué)生的升學(xué)率，畫室的口碑。如果不應(yīng)試的去教學(xué)，采用正常的素描方式去授課也是可以的，而且這樣培養(yǎng)出來(lái)的高水平學(xué)生分?jǐn)?shù)也是非常樂(lè)觀的。但是，這需要很長(zhǎng)的時(shí)間，這需要一個(gè)潛移默化的階段，對(duì)于突然轉(zhuǎn)學(xué)美術(shù)的同學(xué)而言，并不現(xiàn)實(shí)。

現(xiàn)如今，很多美術(shù)高中打著不需要任何基礎(chǔ)"零基礎(chǔ)"入學(xué)的旗號(hào)！高中生半道轉(zhuǎn)學(xué)美術(shù)的人越來(lái)越多，大多數(shù)學(xué)生都是“速成品”，這些人也成了考試的炮灰。當(dāng)然，教育部門也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)弊端但部分院校取消校考聯(lián)考的勢(shì)力范圍越來(lái)越大幾乎壟斷了全國(guó)各省的美術(shù)考試，近幾年來(lái)，中央美院清華美院中國(guó)美院等頂級(jí)美術(shù)學(xué)院考試內(nèi)容變化不窮，這也是為了更好的選拔真正的藝術(shù)人才。如果能夠繼續(xù)堅(jiān)持這樣改革，沒(méi)有規(guī)律而言，相信很多人沒(méi)有機(jī)會(huì)可乘。

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