生命科學(xué)學(xué)院

生命科學(xué)學(xué)院下設(shè)生物科學(xué)系、生物工程系和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。擁有生物科學(xué)、生物技術(shù)和食品科學(xué)與工程三個本科專業(yè)。建有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級綜合人才培養(yǎng)創(chuàng)新高地、生物科學(xué)省級品牌特色專業(yè)、省級生物科學(xué)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、省級遺傳學(xué)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、河北省生物科學(xué)一流建設(shè)專業(yè)、河北省動物多樣性重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、河北省食藥用菌資源高值利用技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省食用菌產(chǎn)業(yè)學(xué)院、河北省科普示范基地、河北省高校食藥用菌資源開發(fā)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、河北省“博創(chuàng)興農(nóng)”星創(chuàng)天地及多個市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和科普基地等多個學(xué)科專業(yè)平臺和教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有教職工80人，高級職稱占比52%，博士、碩士占比95%，河北省“三三三人才工程”第三層次人才11人，“青年拔尖”人才6人，河北省師德標(biāo)兵1人；國家杰出青年基金獲得者李樞強(qiáng)研究員和全國攻堅(jiān)脫貧創(chuàng)新獎先進(jìn)個人侯桂森教授為我院特聘教授。學(xué)院近五年承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、河北省基金、河北省科技廳重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目等180余項(xiàng)；獲國家發(fā)明專利等22項(xiàng)，發(fā)表SCI等論文170余篇，獲河北省教學(xué)成果二等獎及其他教研、科研獎項(xiàng)多項(xiàng)。

學(xué)生研究生考取率年均50%以上，錄取院校包括北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)等知名院所；榮獲“華文杯”全國師范生教學(xué)技能大賽、全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽等省級以上競賽獎百余項(xiàng)。近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，高于全國新建本科院校平均水平4個百分點(diǎn)；用人單位對我院畢業(yè)生的綜合滿意度在95%以上。

學(xué)院始終堅(jiān)持以“立德樹人”為根本并創(chuàng)新發(fā)展，建立了專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要目標(biāo)的專業(yè)形成、首崗勝任的高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和支撐體系。學(xué)院立足河北，面向京津、輻射全國，以推動河北省基礎(chǔ)教育和京津冀生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任，積極構(gòu)建國內(nèi)外交流與合作，致力于人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)，已成為河北省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教師、教育管理、生物技術(shù)、食品等行業(yè)優(yōu)秀人才的重要培養(yǎng)基地。

生物科學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，面向基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)重大戰(zhàn)略需求，立足河北，服務(wù)京津，培養(yǎng)具有崇高的師德素養(yǎng)、扎實(shí)的生物學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、過硬的生物教學(xué)與研究能力、較高的育人水平，具有創(chuàng)新精神和持續(xù)的自我發(fā)展能力的中學(xué)生物骨干教師。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)是河北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，省級特色專業(yè)，省級生物科學(xué)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、省級生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級化學(xué)生物學(xué)綜合人才培養(yǎng)創(chuàng)新高地等教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)創(chuàng)新平臺，免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格專業(yè)�，F(xiàn)有專任教師35人。2020年通過教育部組織的師范專業(yè)二級認(rèn)證。逐漸積淀形成了“產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合”的“師德引領(lǐng)、平臺支撐、研教共生”的專業(yè)特色，為培養(yǎng)河北省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀生物教師和教育管理行業(yè)優(yōu)秀人才提供了重要保障。

主要課程：植物學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物生理學(xué)、人體組織解剖學(xué)、人體及動物生理學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物教學(xué)論等。

本科生授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)位

生物技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有健全人格，具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代生命科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，受到扎實(shí)的專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量控制、技術(shù)服務(wù)及生產(chǎn)管理等方面工作的專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ母呒墤?yīng)用型人才。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，依托河北省遺傳學(xué)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科、河北省食藥用菌資源高值利用技術(shù)創(chuàng)新中心、河北省星創(chuàng)天地、廊坊市食用菌技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廊坊市微生物發(fā)酵研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和廊坊市細(xì)胞工程技術(shù)與開發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等學(xué)科平臺，已成為我校應(yīng)用型重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和一流建設(shè)專業(yè)。

主要課程：植物學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞工程、基因工程、酶工程、微生物工程、生物信息學(xué)、生化分離與分析技術(shù)等。

本科生授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

食品科學(xué)與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)形成、首崗勝任、并有發(fā)展?jié)摿Φ氖称废嚓P(guān)領(lǐng)域的高級應(yīng)用型人才。培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，具有健全人格；具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎(chǔ)知識和人文修養(yǎng)；具有較強(qiáng)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，掌握食品科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能，受到扎實(shí)的專業(yè)理論、專業(yè)技能訓(xùn)練和一定的科學(xué)研究訓(xùn)練；能在現(xiàn)代食品加工及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制與檢測等工作的現(xiàn)代工程技術(shù)人才，適應(yīng)京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對食品科學(xué)與工程專業(yè)人才的要求。

專業(yè)建設(shè)成效：本專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，擁有河北省食藥用菌資源高值利用技術(shù)創(chuàng)新中心、廊坊市食品營養(yǎng)與安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廊坊市微生物發(fā)酵研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，為培養(yǎng)優(yōu)秀的食品行業(yè)工程師和管理人才提供了重要保障。

主要課程：生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、食品工程原理、食品營養(yǎng)學(xué)、食品工藝學(xué)、食品分析、食品安全學(xué)、食品工廠設(shè)計(jì)、食品機(jī)械設(shè)備、食品化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)等。

本科生授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

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