學院簡介

電子電氣工程學院位于商丘師范學院睢陽校區(qū)，從改革開放后的物理系到如今的電子電氣工程學院，經(jīng)過四十多年的發(fā)展，現(xiàn)有6個本科專業(yè)，分別為：物理學、電子信息工程、電氣工程及其自動化、通信工程、自動化和汽車服務工程。近年來，在人才培養(yǎng)、科學研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會服務等方面取得顯著成效。

本科教學工程成績顯著。物理學為國家級特色專業(yè)和首批河南省專業(yè)綜合改革試點；物理學、電子信息工程為河南省一流專業(yè)建設點；理論物理為河南省重點學科；物理學教師團隊為河南省高等學校黃大年式教師團隊；擁有理論物理、電工電子、電子設計與創(chuàng)新實踐3個河南省高校實驗教學示范中心；《電磁學》、《電子技術(shù)》、《力學》為河南省高校精品課程；《電子技術(shù)》為河南省高校精品資源共享課程；兩個學系被評為河南省本科高校優(yōu)秀基層教學組織；基礎物理實驗教學示范中心為河南省普通高中學生實踐基地。

師資力量雄厚。學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、教學科研能力強的師資隊伍：現(xiàn)有專職教師94人，其中教授7人，副教授28人，博士學位教師46人，碩士生導師2人；多名教師獲全國模范教師、河南省優(yōu)秀專家、河南省特聘教授、河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省科技創(chuàng)新杰出青年、河南省五一勞動獎章、河南省優(yōu)秀青年科技專家、河南省青年骨干教師、河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人、商丘學者等榮譽稱號。國際合作與交流工作成效明顯，9名博士獲得國家留學基金資助，11名教師赴國外短期培訓。學院獲“人才工作先進單位”。近5年來，學院教師主持國家級和省級科研項目50余項，其中國家自然科學基金13項，省廳級人才計劃6項；發(fā)表論文200余篇，被SCI收錄100余篇。獲河南省優(yōu)秀教學成果一等獎2項、二等獎2項，河南省科技進步二等獎1項、三等獎2項，河南省自然科學獎三等獎1項，出版專著和教材16部，授權(quán)國家發(fā)明專利14件。學院獲“科研工作先進單位”。

專業(yè)介紹

物理學

師范類，國家級特色專業(yè)、河南省一流專業(yè)，四年制本科

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足豫東，面向河南，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛中學物理教育事業(yè)，具有健全的人格、高尚的師德、較好的人文與科學素養(yǎng)，掌握物理學相關基本理論與方法，具備較高的綜合教師素質(zhì)、良好的實驗技能，具有創(chuàng)新意識和開拓精神，能在物理學相關領域從事教學、研究和相關管理工作的優(yōu)秀教師。

主要課程：力學、熱學、電磁學、光學、理論力學、電動力學、熱力學與統(tǒng)計物理、量子力學、原子物理學、數(shù)學物理方法、教育學、心理學、物理教學論、中學物理學科課程標準與教材研究、中學物理學科知識與教學能力、中學物理學科教學設計。

就業(yè)方向：中學物理教師，考取研究生，政府機構(gòu)，企事業(yè)單位等�！皩W科教師”公費師范生畢業(yè)后，原則上安排在本縣（市、區(qū)）域內(nèi)教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出的中小學校任教。

電子信息工程

河南省一流專業(yè)，四年制本科

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向電子信息行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)與測試、管理、技術(shù)支持與服務一線，針對嵌入式設計與電子系統(tǒng)設計兩個方向培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代電子信息理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法及相應工程技術(shù)應用能力能夠在電子信息領域從事嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品設計、電子產(chǎn)品工藝制造、系統(tǒng)測試和技術(shù)管理，具備“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有潛力、發(fā)展有空間”的高素質(zhì)應用型人才。

主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路設計、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、嵌入式設計、計算機仿真、單片機開發(fā)應用、高頻電子線路、自動控制原理、通信原理、傳感器原理與應用、電磁場電磁波等。

就業(yè)方向：本專業(yè)注重培養(yǎng)學生專業(yè)能力和綜合創(chuàng)新意識，就業(yè)領域涵蓋信息通信技術(shù)、電子設計、計算機軟件、互聯(lián)網(wǎng)、電子半導體、新能源等。主要企業(yè)有華為、中興、移動、電信、聯(lián)通、國家電網(wǎng)等大型企業(yè)。具體從事的職業(yè)崗位包括電子設計硬件工程師、嵌入式開發(fā)工程師、電子和電氣設備的研發(fā)及技術(shù)人員、信息系統(tǒng)的編程、開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)設計工程師、PCB設計工程師、程序開發(fā)工程師、電氣工程師等。

電氣工程及其自動化

四年制本科

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、深造有潛力、發(fā)展有空間”的應用技術(shù)型人才為目標，要求學生通過學習電氣信息技術(shù)、計算機技術(shù)等領域的工程技術(shù)基礎和專業(yè)知識，并接受電工、電子、信息、控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練后，具備解決電氣工程領域中裝備設計與制造、系統(tǒng)分析與運行及控制問題的基本能力，能夠在電力系統(tǒng)、電氣裝備設計生產(chǎn)制造企業(yè)、電力行業(yè)和大型用電單位等相關部門，從事與電氣工程領域有關的裝備設計制造、電力電子設計、電力傳動系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行維護、系統(tǒng)控制、技術(shù)開發(fā)、企業(yè)管理等工作，成為電力系統(tǒng)相關的應用技術(shù)型人才。

主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電機學、自動控制原理、電力電子技術(shù)、電氣控制與PLC、微機原理、單片機原理與應用、工廠供電、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)保護等。

就業(yè)方向：主要就職于國家電網(wǎng)、發(fā)電廠、電氣類公司及其他企業(yè)內(nèi)配電電氣維修類崗位，以及設計院和行政事業(yè)單位。

通信工程

四年制本科

培養(yǎng)目標：通信工程專業(yè)培養(yǎng)具備通信基礎理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)，能在信息通信領域從事工程設計、設備制造、網(wǎng)絡運營、技術(shù)管理，能對通信工程項目中各環(huán)節(jié)進行勘察設計、優(yōu)化、分析，并對電子通信設備進行研發(fā)、測試和維護的工程應用型技術(shù)人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、通信原理、通信網(wǎng)基礎、數(shù)字信號處理、計算機網(wǎng)絡、信息論基礎等。

就業(yè)方向：主要就業(yè)崗位有移動應用產(chǎn)品經(jīng)理、增值產(chǎn)品開發(fā)工程師、數(shù)字信號處理工程師、通信技術(shù)工程師、有線傳輸工程師、無線通信工程師、電信交換工程師、數(shù)據(jù)通信工程師、移動通信工程師、電信網(wǎng)絡工程師等。主要就職企業(yè)有中國移動、中國電信、中國聯(lián)通等通信運營商；以及華為、中興等品牌通信設備廠商和智能手機終端廠商。

自動化

四年制本科

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有較深厚的理論基礎、良好的科學文化素質(zhì)、較強的創(chuàng)新能力和工程實踐能力，掌握自動化領域的基本理論、基本知識和專業(yè)技能，能夠在機器人控制系統(tǒng)設計、工業(yè)過程自動化、工業(yè)嵌入式控制系統(tǒng)設計等方面，從事自動化系統(tǒng)領域產(chǎn)品的研發(fā)、設計、運行管理與維護、改進、服務支持等工作的復合型高級技術(shù)專門人才。

主要課程：自動控制原理、微機原理與接口技術(shù)、電氣控制與PLC、過程控制、運動控制系統(tǒng)、現(xiàn)代控制理論、計算機控制技術(shù)、電力電子技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：工業(yè)自動化方向，主要面向化工、機械、電力、礦業(yè)和電子等相關企業(yè)作為自動化工程師，從事自動化系統(tǒng)設計、調(diào)試和維護等工作；嵌入式系統(tǒng)開發(fā)方向，主要面向工業(yè)控制、汽車電子、通信、消費電子等領域作為嵌入式系統(tǒng)工程師，從事嵌入式系統(tǒng)硬件和軟件開發(fā)等工作。

汽車服務工程

四年制本科

培養(yǎng)目標：面向汽車行業(yè)的發(fā)展需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握機械、電子、計算機、材料等車輛工程學科基本原理和方法，具備扎實的基礎理論、寬厚的專業(yè)知識，較強的工程實踐能力與創(chuàng)新意識以及正確價值觀、良好職業(yè)素養(yǎng)和強烈社會責任感，能夠勝任汽車研發(fā)服務領域相關數(shù)字化開發(fā)分析、測試試驗、故障診斷、技術(shù)管理等技術(shù)服務工作的高素質(zhì)應用型人才。

主要課程：機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、計算機輔助設計CAD、電工電子學、汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車設計、汽車電器與電子技術(shù)、汽車檢測與診斷、新能源汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車電驅(qū)動技術(shù)、單片機原理與應用、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)。

就業(yè)方向：能夠勝任汽車研發(fā)服務領域相關數(shù)字化開發(fā)分析、測試試驗、故障診斷、技術(shù)管理等技術(shù)服務工作，畢業(yè)五年后成長為相關技術(shù)與管理工作的專業(yè)骨干。

專業(yè)實驗室

教學科研條件優(yōu)良。學院擁有實驗室總面積1萬余平方米，其中有65個課程實驗室、16個實訓室，儀器設備8000多臺套，總價值8000多萬元。建有金工技術(shù)、物理學教學技能、智能制造、工業(yè)自動化、汽車工程等實習實訓中心。擁有河南省特種電機工程技術(shù)研究中心、河南省特種功能材料設計與改性工程研究中心、河南省光電智能傳感研發(fā)中心等3個省級科研平臺。為開展高水平科學研究，培養(yǎng)應用型人才提供強有力的條件保障。

學院風采

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育獨具特色。學院通過工程化、項目化等教學范式改革，構(gòu)建“產(chǎn)教一體、賽學融合”的培養(yǎng)模式，獲批河南省新工科（智能制造工程）大學生校外實踐教育基地，校內(nèi)建有3T-eLab眾創(chuàng)空間，鼓勵引導學生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生電子設計大賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽、全國大學生無線電測向錦標賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、河南省大學生機器人大賽等高水平賽事，獲省級以上獎項400多項，連續(xù)在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲獎牌。

此外，學院從2019年開始承辦“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽華中三賽區(qū)的比賽，獲“優(yōu)秀組織獎”稱號。學生積極參與科研項目，多名同學作為第一作者在SCI期刊發(fā)表學術(shù)論文。學生的實踐動手和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)競爭力等得到大幅提升。學院獲“教學管理先進單位”和“就業(yè)工作先進集體”。

多元協(xié)同育人平臺。建有輔導員工作室、心理輔導站、勞動教育實踐基地、家電義務維修社、電子興趣班、PLC社團、天文愛好者協(xié)會等多元育人平臺，為學生的健康成才和全面發(fā)展保駕護航。新時代，新征程，電子電氣工程學院將全面貫徹落實黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，大力弘揚大國工匠精神，服務地方經(jīng)濟發(fā)展，為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才，建設高水平、應用型大學而不懈努力。

招生計劃

2023年招生計劃

2020-2022年電子電氣工程學院各專業(yè)錄取情況

20年錄取情況

21年錄取情況

22年錄取情況

21年公費師范生錄取情況

22年公費師范生錄取情況

更多招生信息請登錄：https://zhaoban.sqnu.edu.cn/

咨詢電話：0370-3125271、3125272

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