學(xué)院介紹

數(shù)理學(xué)院成立于2021年3月，其前身是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院，是河池學(xué)院歷史最為悠久的院系之一。2021年12月，學(xué)校將物理學(xué)專業(yè)從人工智能與制造學(xué)院（原物理與機電工程學(xué)院）調(diào)整到數(shù)理學(xué)院辦學(xué)。學(xué)院現(xiàn)由數(shù)學(xué)系、物理系、統(tǒng)計系、信息與計算科學(xué)系組成�，F(xiàn)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)及信息與計算科學(xué)5個本科專業(yè)，在校普通本科學(xué)生1438人�，F(xiàn)有教職工55人，其中教授12人，副教授15人，博士5人，碩士研究生導(dǎo)師4人。

專業(yè)介紹

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（本科）（師范類）

（自治區(qū)級特色專業(yè)、區(qū)級一流專業(yè)）

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德、科學(xué)與文化素養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、方法與技能，能夠運用數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)技術(shù)解決實際問題，能夠適應(yīng)數(shù)學(xué)與科技發(fā)展需求進行知識更新，能勝任基礎(chǔ)教育學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作，能在其他教育部門以及科技、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟金融、行政管理等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理等工作的高級應(yīng)用型專門人才。

02

主要課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、教育學(xué)、學(xué)與教的心理學(xué)、大學(xué)物理及實驗、抽象代數(shù)、實變函數(shù)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)方法論、初等數(shù)論、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

招生科類：理工類

物理學(xué)（本科）（師范類）

（校級一流專業(yè)）

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)值計算能力，具備一定的獨立獲取知識的能力、實踐能力、研究能力或新技術(shù)開發(fā)能力。掌握物理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能和現(xiàn)代教育觀念，掌握先進的教育教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教育手段。具有良好的科學(xué)精神、科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)作風(fēng)和創(chuàng)新意識。能夠勝任中學(xué)物理教育教學(xué)工作，可以從事科研、企業(yè)、事業(yè)和行政管理等行業(yè)工作的具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

02

主要課程

力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理、高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、物理課程與教學(xué)論等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

招生科類：理工類

信息與計算科學(xué)（本科）

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息與計算數(shù)學(xué)和軟件應(yīng)用技術(shù)的基本理論、方法與技能，能運用所學(xué)的計算機技能進行信息處理與應(yīng)用開發(fā)并解決實際問題，能在教育、企業(yè)、政府等部門從事教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)和管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。

02

主要課程

高等代數(shù)與解析幾何、數(shù)學(xué)分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、離散數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、信息論與密碼學(xué)、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計、軟件工程等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

招生科類：理工類

應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)（本科）

01

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論與方法，能熟練地運用統(tǒng)計理論、統(tǒng)計方法和技術(shù)并結(jié)合使用計算機分析數(shù)據(jù)來解決實際問題；能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門從事統(tǒng)計調(diào)查、決策咨詢、統(tǒng)計信息管理、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)挖掘的開發(fā)、應(yīng)用和管理或教學(xué)工作的具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專門人才。

02

主要課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、抽樣技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用時間序列分析、非參數(shù)統(tǒng)計、應(yīng)用回歸分析、多元統(tǒng)計分析、統(tǒng)計軟件、數(shù)據(jù)分析與python技術(shù)、C語言程序設(shè)計、大數(shù)據(jù)分析、算法設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、R語言等。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

招生科類：理工類

招生計劃

2023年數(shù)理學(xué)院招生專業(yè)及計劃數(shù)

教學(xué)科研平臺

學(xué)院各專業(yè)擁有比較完善的實驗室、實驗設(shè)備以及一批高級別教學(xué)科研平臺，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達到900萬元以上，充分保障學(xué)生的專業(yè)實踐訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

近年來，教師科研、教研能力穩(wěn)步提升。學(xué)院獲得國家自然科學(xué)基金項目4項，廣西自然科學(xué)基金項目11項，自治區(qū)級教改項目10余項，市廳級科研項目50余項，校級項目30余項。自治區(qū)級教學(xué)成果獎二等獎3項、三等獎2項。發(fā)表論文300余篇，其中核心期刊100余篇，SCI、EI收錄50余篇。此外，青年教師在各級各類教學(xué)技能比賽中也多次斬獲佳績。

培養(yǎng)特色

1.以專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)引領(lǐng)，開展有特色的培養(yǎng)模式

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)兩個師范專業(yè)，秉承適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的優(yōu)良的高等師范教育傳統(tǒng)，在確保高等教育的辦學(xué)水平基礎(chǔ)上，融合中師文化精髓，在人才培養(yǎng)方案中納入“三字一話”“音樂美術(shù)”“班主任工作”等課程，培養(yǎng)受過高等教育的適應(yīng)教師教育及基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的專業(yè)化的中學(xué)教師。

信息與計算科學(xué)專業(yè)在扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計算機科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論。通過信息論、科學(xué)計算、運籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實踐課、專業(yè)實習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計算、軟件開發(fā)和設(shè)計、信息處理與編碼等實際問題的能力。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，打造以突出學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力為主要內(nèi)容的教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，針對數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘方向增加了相應(yīng)的知識課程群，綜合運用大數(shù)據(jù)采集、決策分析等關(guān)鍵技術(shù)與地方進行校地合作。

2.以提高學(xué)生應(yīng)用能力為主線，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用復(fù)合型數(shù)學(xué)類人才

數(shù)理學(xué)院一直積極探索教育教學(xué)改革，力求突破數(shù)學(xué)、物理學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的應(yīng)用難問題，重點突出知識的系統(tǒng)性，加強專業(yè)知識的實用性，采取多項措施提高學(xué)生實際應(yīng)用能力和操作技能。要求每個學(xué)生入校后，做好職業(yè)規(guī)劃，參加一次學(xué)科競賽，加入一個專業(yè)技能訓(xùn)練平臺，加入一個社團，做一次專業(yè)相關(guān)的社會調(diào)查，擔(dān)任一次班干，組織一次班會課等“六個一”計劃，強勁促推了每一位學(xué)生成長成才。

3.以加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)為抓手，積極推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)

加強實踐教學(xué)體系建設(shè)，分類制訂實踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置綜合實驗課程，建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)實驗室和校外實踐教育基地，整合實驗教學(xué)資源，加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)類課程納入人才培養(yǎng)方案，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要、具有較強競爭能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供基礎(chǔ)條件。

學(xué)生參加各種活動部分圖片

合作與交流

我院堅持開放辦學(xué)，積極融入到“沒有圍墻的大學(xué)”建設(shè)中。近年來，學(xué)院先后與國家統(tǒng)計局平南調(diào)查隊、河池市統(tǒng)計局、環(huán)江縣統(tǒng)計局、羅城縣統(tǒng)計局、廣州千鋒集團、南寧市易唐軟件有限公司、廣東泰迪科技股份有限公司、上海上嵌信息科技有限公司等多家單位建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，與周邊各個中小學(xué)建立教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)合作關(guān)系，為學(xué)生提供良好的實踐平臺。

部分實訓(xùn)實踐基地

同時，我院十分重視學(xué)術(shù)交流活動，先后邀請香港大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、四川大學(xué)、中國科學(xué)院成都計算研究所，桂林電子科技大學(xué)、南京師范大學(xué)、桂林航天工業(yè)學(xué)院等一批知名教授學(xué)者到我院講學(xué)，擴大了師生的學(xué)術(shù)視野，拓寬了師生的研究方向，為提高我院教師的教學(xué)能力和師生的科研能力起到了強有力的促進作用。

相關(guān)推薦：

👉河池學(xué)院本科招生網(wǎng)專題（含藝術(shù)類招生計劃、章程、高考錄取及分數(shù)線查詢等）

👉河池學(xué)院歷年高考錄取分數(shù)線匯總（報考必備）

👉河池學(xué)院歷年高考招生計劃（含招生專業(yè)及招生人數(shù)）

👉河池學(xué)院最新排名情況

🏫【院校庫】2800多所院校信息在線查詢

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖：

官網(wǎng)發(fā)布及后續(xù)更新地址，請點擊“閱讀原文”瀏覽！