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廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名_廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名2020

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廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原名番禺理工學(xué)院、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院）1993年籌建，1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以“優(yōu)秀”成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。2006年12月被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”首批28所立項建設(shè)院校之一。2009年12月通過教育部、財政部的驗收，被正式批準(zhǔn)為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2010年11月被廣東省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱號。2014年5月榮獲我國職業(yè)教育界的最高獎項——第四屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”。2014年7月被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強(qiáng)”。

學(xué)校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2067畝，校舍建筑面積32.65萬平方米，固定資產(chǎn)總值超過7.5274億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過2.01億元，圖書館面積3.09萬平方米，館內(nèi)閱覽座位4299個，館藏紙質(zhì)圖書108.8萬冊、電子圖書2606GB、紙質(zhì)期刊1000余種、電子期刊8000余種，建有32個校內(nèi)實訓(xùn)基地和275個校外實訓(xùn)基地，現(xiàn)有全日制在校生11168人，生源地分布于全國14個省（區(qū)）。校園峰巒起伏，碧波粼粼，繁花似錦，綠草如茵，是廣州市花園式單位，2012年獲評“全國職業(yè)院校魅力校園”，被譽(yù)為國內(nèi)最美麗的大學(xué)之一。

學(xué)校以高等職業(yè)技術(shù)教育為主，設(shè)有財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人文社科學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、珠寶學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論課教研部等十院一部，開設(shè)42個緊貼珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展需求的專業(yè)。目前，學(xué)校擁有玩具設(shè)計與制造、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融管理與實務(wù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計、酒店管理、珠寶首飾工藝及鑒定等6個國家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、2個中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)、2個省級協(xié)同育人平臺、9個省級示范性專業(yè)、8個省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、8個省級品牌建設(shè)專業(yè)、4個市級特色專業(yè)學(xué)院、6個市級示范性專業(yè)、6個市級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；15門國家級精品課程、25門省級精品課程和40門市級精品課程；14門國家級精品資源共享課程和27門省級精品開放（建設(shè)）課程；1個國家級校內(nèi)實訓(xùn)基地、5個省級校內(nèi)實訓(xùn)基地、9個市級校內(nèi)實訓(xùn)基地和2個省級校外實踐教學(xué)基地、6個省級校外實踐教學(xué)基地建設(shè)項目、2個市級校外示范性實訓(xùn)基地。

學(xué)校面向全國公開招聘優(yōu)秀教師，擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工896人，專任教師537人，專任教師中具有高級職稱者占24.30%，具有研究生學(xué)位者占61.31%，博士學(xué)位者占3.93%，“雙師”素質(zhì)專任教師比例達(dá)58.69%�，F(xiàn)有全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位1個、國家級教學(xué)團(tuán)隊2個，有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人、國家級教學(xué)名師4人、省級教學(xué)名師7人、市級教學(xué)名師6人。

學(xué)校堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路，強(qiáng)化質(zhì)量意識，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標(biāo)，積極探索教學(xué)改革，2001年以來，共有57項教學(xué)成果獲得國家、省、市教學(xué)成果獎，其中，國家級教學(xué)成果二等獎7項，廣東省教學(xué)成果一等獎9項、二等獎13項，廣州市教學(xué)成果特等獎4項、一等獎12項。

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，是國家計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，中國玩具行業(yè)人才培訓(xùn)基地，廣東省首批省級示范性軟件學(xué)院建設(shè)學(xué)校，廣州市模具專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，廣州市中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)基地，已成立了國家職業(yè)技能鑒定所，可以開展55個工種的職業(yè)資格鑒定。

學(xué)校廣泛開展國際國內(nèi)間的交流與合作，加強(qiáng)與海內(nèi)外知名大學(xué)、同類職業(yè)技術(shù)學(xué)院及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。與英國德蒙福特大學(xué)、意大利歐洲設(shè)計學(xué)院和阿爾多加利美術(shù)學(xué)院、荷蘭國家SLEM皮具創(chuàng)意教育中心等合作辦學(xué)，利用多種合作模式協(xié)議培養(yǎng)國際化人才，并通過設(shè)立新加坡南洋理工學(xué)院廣州研習(xí)基地等有效平臺，積極拓展和提高學(xué)生的國際視野、國際意識和國際交流合作能力。與美國墨西學(xué)院簽署的學(xué)分轉(zhuǎn)換認(rèn)可協(xié)議，經(jīng)美國第三方機(jī)構(gòu)評估，我校財經(jīng)學(xué)院國際金融專業(yè)10門課程，已達(dá)到美國大學(xué)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，共計30個學(xué)分轉(zhuǎn)換成墨西學(xué)院的學(xué)分。學(xué)校還與澳大利亞、日本、韓國、新加坡、印度、比利時、德國和中國香港等國家和地區(qū)建立了合作關(guān)系。

學(xué)校圍繞培養(yǎng)“一技之長+綜合素質(zhì)”的高技能人才的目標(biāo)，實行以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極實施“雙證書”制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，畢業(yè)生以其適應(yīng)性強(qiáng)、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。自2001年廣東省首次公布高校畢業(yè)生就業(yè)率以來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居全省高校前列，2004年、2005年和2008年三年位居全省所有本專科院校第一位。2010年“五一”勞動節(jié)前，學(xué)校2001屆模具設(shè)計與制造專業(yè)畢業(yè)生黃德智喜獲“全國勞動模范”崇高榮譽(yù)，在北京人民大會堂受到黨中央和國務(wù)院的隆重表彰。2010年底被省教育廳授予“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。2015年，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.80%。

番禺籍的原全國政協(xié)副主席霍英東，全國政協(xié)副主席、澳門特別行政區(qū)首任行政長官何厚鏵，全國政協(xié)委員陳瑞球，以及何添、何善衡等港澳同胞和社會各界有識之士對學(xué)校的建設(shè)給予極大的關(guān)注和有力的資助，捐資興建了霍英東學(xué)術(shù)交流中心、何厚鏵大樓等一批教學(xué)、實訓(xùn)用房和學(xué)生宿舍，極大地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

功崇惟志，天道酬勤。目前，學(xué)校以“創(chuàng)新強(qiáng)校”、“十三五規(guī)劃”為契機(jī)，以協(xié)同創(chuàng)新和加強(qiáng)國際合作為抓手，持續(xù)提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，努力建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、示范作用突出、適應(yīng)廣州全面建設(shè)國家中心城市需要的中國一流、廣東領(lǐng)先、具有國際影響力的高職院校。

（相關(guān)數(shù)據(jù)截止到2016年5月)

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