令人吃驚的是，主犯趙博士是高校大學(xué)生，并且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還曾參加各種公益活動(dòng)，無(wú)論是外表還是舉止都很平凡，就是這樣一個(gè)人，卻是這場(chǎng)26萬(wàn)人圍觀的性侵的始作俑者。

很多人可能還不知道N號(hào)房是什么？

簡(jiǎn)單概述就是：威脅未成年少女拍攝淫穢色情的視頻，并在網(wǎng)絡(luò)聊天室中公然販賣(mài)。并且會(huì)員人數(shù)達(dá)到26萬(wàn)人次。官方數(shù)據(jù)的韓國(guó)人口是5164萬(wàn)人，除去老人、女性、孩子，26萬(wàn)人約等于韓國(guó)總男性人口的2%，也就是說(shuō)大約一百個(gè)韓國(guó)男人里，就有二個(gè)付費(fèi)觀看了視頻。

來(lái)自：知乎

博士脅迫受害女孩們錄下在身上用刀刻“博士”和“我是奴隸”等字樣的過(guò)程，供他在“付費(fèi)奴隸房”炫耀。不僅如此，博士很會(huì)利用人性來(lái)達(dá)成自己的目的。他利用女兒要挾母親拍視頻。還有中學(xué)生的姐姐，因?yàn)橄胍�救淪陷的妹妹，還被拍了某些視頻。

在韓國(guó)N號(hào)房曝光后，“國(guó)內(nèi)版N號(hào)房”事件也被曝光。短短幾天，某苗論壇、蘿某網(wǎng)、某某樂(lè)園……很多非法網(wǎng)站一一被網(wǎng)友扒出來(lái)。其中有些涉及性侵兒童的網(wǎng)站，注冊(cè)會(huì)員竟然高達(dá)800萬(wàn)。

我國(guó)著名犯罪心理學(xué)專(zhuān)家、中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉曾經(jīng)表示，性侵害案件，尤其是針對(duì)中小學(xué)生的性侵害，其隱案比例是１比７。也就是說(shuō)，一起性侵兒童新聞的曝光，或許意味著７起案件已然發(fā)生。近幾年的兒童性侵案件數(shù)據(jù)也是觸目驚心。

雖然看近幾年的數(shù)據(jù)，遭遇性侵的大部分是女童，但是男童同樣值得重視，因?yàn)榇蟛糠帜型�的性侵更具有隱蔽性，更不容易被發(fā)現(xiàn)。

同時(shí)，根據(jù)調(diào)查顯示，針對(duì)孩子的性侵，熟人作案比例一直非常高。在近幾年的逐年統(tǒng)計(jì)中，最高的一年熟人作案的比例竟然達(dá)到87.87%。

這些真實(shí)的數(shù)據(jù)和案件，看著令人無(wú)比心痛：

“拿什么來(lái)保護(hù)你，我的孩子？”

未成年人性侵案件頻發(fā)，不得不讓我們回到一個(gè)老生常談的話(huà)題：未成年人的性教育。

去年熱播的電視劇《小歡喜》之中，爸爸媽媽因?yàn)橄牒秃⒆恿牧呐c性相關(guān)的話(huà)題而互相推脫、吞吞吐吐，不好意思。

倒是孩子答得落落大方，有板有眼：

這從側(cè)面反映了當(dāng)下我國(guó)性教育的現(xiàn)狀：爸媽羞于啟齒，孩子“自學(xué)成才”。

對(duì)我們的孩子進(jìn)行性教育，首先家長(zhǎng)的態(tài)度就要擺正：不要扭扭捏捏、閃爍其詞。對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男越逃�，是一生的功課，也是保護(hù)孩子刻不容緩的舉動(dòng)。畢竟，你嫌性教育太早，壞人不會(huì)嫌你的孩子太小。

1

性教育做好了，它會(huì)成為保護(hù)孩子的鎧甲

兒童的心理如同一塊白板，成長(zhǎng)就是父母教育在白板上建立聯(lián)結(jié)的過(guò)程�？墒蔷湍壳暗拇蟓h(huán)境看，中國(guó)兒童性教育的“白板”，還很空。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)青少年的性知識(shí)大多來(lái)源于書(shū)，影視劇，父母教育的概率加起來(lái)只有4%，遇到性問(wèn)題時(shí)，不到10%的孩子會(huì)去問(wèn)父母，剩余的孩子會(huì)選擇“悶在心里”。其實(shí)，孩子在3歲之后就已經(jīng)形成了自我意識(shí)，這時(shí)候需要對(duì)兩性產(chǎn)生認(rèn)知，對(duì)性侵產(chǎn)生自保行為。

電影《熔爐》劇照

可是許多父母對(duì)孩子（尤其男孩）的性教育十分疏忽，電視上播放類(lèi)似的畫(huà)面時(shí)，爸媽下意識(shí)就去換臺(tái)。孩子其實(shí)能感受到父母對(duì)此的排斥，如果父母沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)�孩子�?huì)自動(dòng)把這件事歸類(lèi)為“父母嫌棄的事”，長(zhǎng)此以往，便成為“羞恥的事”。

對(duì)孩子進(jìn)行性教育，其實(shí)是給孩子加一層防護(hù)鎧甲，這是對(duì)兒童性侵最好的預(yù)防。父母可以借助兒童性教育普及的畫(huà)冊(cè)對(duì)寶寶進(jìn)行性概念的講解，用最專(zhuān)業(yè)的名詞進(jìn)行性器官的介紹，溝通時(shí)要像介紹胳膊，手指一樣自然。還要告訴孩子，如果別人的觸摸讓他不舒服，就一定要反抗，勇于說(shuō)不。最重要的是，父母一定要讓孩子明確，這不是他的錯(cuò)，遇到這種情況一定要告訴爸爸媽媽。

2

不要粗暴對(duì)待孩子的求助

要給孩子無(wú)條件的信任與愛(ài)

曾有這樣一個(gè)新聞：5歲的小女孩被同學(xué)的爸爸猥褻性侵，但她并沒(méi)有告訴父母。直到父母看到了傷痕，才明白孩子受到了侵害。父母很生氣地逼問(wèn)她為什么不說(shuō)，小女孩坦白回答：“我怕你們打我。”果然，話(huà)還未說(shuō)完，父親就真的打了她一巴掌。

鮑爾貝的依戀理論提出，“兒童的依戀有著深刻的生物根源，他們渴望待在父母身邊，降低風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)�！笨墒且恍┘议L(zhǎng)奉行的教育心經(jīng)，阻斷了孩子的依戀，而是讓孩子學(xué)會(huì)怕。要知道，嚴(yán)厲生畏，粗暴生恨，這種粗暴型的教育方法，不是征服，而是降服。

孩子雖然小，但是心底里藏著一套權(quán)衡標(biāo)準(zhǔn)，如果平時(shí)在家中被打怕了，那么“向父母求救”這個(gè)選項(xiàng)就會(huì)被他放棄。

他們秉承的原則便是，既然在外面也挨打（性虐待），在家中也挨打，那么權(quán)衡下來(lái)，還是保持沉默不再聲張，只選擇一邊挨打就好。

電視劇：《不完美的她》

從現(xiàn)在起，做好預(yù)防措施，防止自己變成孩子恐懼的人。戒掉粗暴型教育，不要再用打來(lái)控制寶寶，平時(shí)多調(diào)整自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，對(duì)孩子采取平等式的溝通。如果孩子已經(jīng)對(duì)你有恐懼，那么你就要多一些包容與耐心，擁抱并親吻他們，這些親昵的身體接觸是創(chuàng)后良藥。這樣他在遇到事情的時(shí)候，就敢于并且樂(lè)于告訴你。

3

不要過(guò)度反應(yīng)，也不要忽視

讓孩子知道：你是他的港灣

一位媽媽曾講述過(guò)自己的困惑，她說(shuō)自己的孩子萌萌和幼兒園的小朋友鬧了點(diǎn)不愉快，萌萌告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屖�分生氣，直接找到幼兒園去大鬧，狠狠批評(píng)了對(duì)方。之后對(duì)方的父母也趕到幼兒園，雙方由劍拔弩張的對(duì)峙變成爭(zhēng)吵、推搡。這件事之后，萌萌被班里的小朋友孤立了，好像大家都怕萌萌的媽媽?zhuān)�誰(shuí)都不愿意和她玩。

從這個(gè)案例中我們可以看出，孩子本來(lái)遇到事情是會(huì)求助的，但是父母的過(guò)度反應(yīng)，有時(shí)可能會(huì)讓事情變得更加難以控制。除了萌萌媽媽這種過(guò)度反應(yīng)，有些媽媽則表現(xiàn)得沒(méi)什么反應(yīng)。回想一下，這些場(chǎng)景發(fā)生在你和孩子之間嗎：

“媽媽?zhuān)�今天老師罰我進(jìn)辦公室了。”

“說(shuō)明你做錯(cuò)了，老師是為你好。”

“媽媽?zhuān)�我不想和姑父一起去游�?lè)園了�！�

“姑父這么疼你，你這孩子怎么不知道好歹呢？”

“媽媽?zhuān)�你能給我換個(gè)家教老師嗎？”

“你又想偷懶對(duì)不對(duì)，告訴你，沒(méi)商量。”

很多時(shí)候，性侵很多都是熟人性侵，孩子的試探性求救，但都被家長(zhǎng)忽略和反駁。

美國(guó)行為心理學(xué)家華生認(rèn)為，“兒童具有刺激-反應(yīng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，長(zhǎng)時(shí)間的失望刺激會(huì)讓其擁有放棄的反應(yīng)模式�！倍�孩子心中有一個(gè)計(jì)分器，如果他曾經(jīng)向父母求助過(guò)，但是發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)什么用或者會(huì)變得更糟時(shí)，那么以后遇到任何事都不會(huì)求助，因?yàn)樗�不相信父母都�(jí)蛱幚砗谩?/p>

電影：《素媛》

想獲取孩子的信任，就要學(xué)會(huì)重視他說(shuō)的每一句話(huà)，當(dāng)孩子向你傾訴時(shí)，你要耐心地注視著他的雙眼，讓他知道你是在意并且相信他的意見(jiàn)的。平時(shí)幫助孩子處理事情的時(shí)候，也要注意方式方法，防止事情變更糟透支孩子的信任。比如幫助孩子處理人際糾紛時(shí)，要辯證地分析問(wèn)題，冷靜地找到對(duì)方的家長(zhǎng)，商量出解決方法，達(dá)成共識(shí)后引導(dǎo)孩子自己進(jìn)行協(xié)商與和好。

在平時(shí)的積累中，讓孩子明白你是一個(gè)能夠幫助他解決煩惱的好媽媽/爸爸，當(dāng)他真的遇到性侵威脅需要幫助時(shí)，一定會(huì)向你求救。

如果孩子經(jīng)歷了創(chuàng)傷，那么媽媽也要耐心地與孩子進(jìn)行溝通，傳達(dá)“我依然很愛(ài)你”的信息，讓孩子相信你對(duì)他的愛(ài)足夠多。

4

不同年齡性教育的重心

0-2歲：

通過(guò)一些簡(jiǎn)單的繪本、圖片等方式， 告訴孩子男生、女生的不同。

2-3歲：

孩子會(huì)逐漸建立性別意識(shí)，還會(huì)出現(xiàn)看父母洗澡、上洗手間、看同伴的身體等行為，這其實(shí)是標(biāo)志著，孩子的心理發(fā)展進(jìn)入了自我認(rèn)知的重要階段，可以引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)身體的器官部位。

4歲以上：

開(kāi)始接納社會(huì)規(guī)則并學(xué)習(xí)融入群體，所以這個(gè)階段也是讓孩子學(xué)習(xí)尊重他人身體、保護(hù)自己隱私、通過(guò)性的科普知識(shí)去幫助孩子建立身體界限。

請(qǐng)告訴我們的孩子——

1. 不管是陌生人或熟悉的人，被小背心和小短褲遮擋的地方，只有爸爸媽媽和醫(yī)生可以看，且是在特定的情況下才可以看：

★ 爸爸媽媽幫你洗澡、上廁所幫你擦屁屁、衣服臟了濕了要替換時(shí)才可以；

★ 醫(yī)生只有在你生病去醫(yī)院了檢查身體時(shí)才可以。

2. 幫助孩子認(rèn)識(shí)身體。這沒(méi)有什么好回避和害羞的，因?yàn)楫?dāng)你和孩子一起解讀“乳房的故事”、“小雞雞的故事”的時(shí)候，才是讓他從正面認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)性知識(shí)，讓他們的好奇心得以真正的滿(mǎn)足。

要知道，這些事對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)色彩都沒(méi)有。但如果我們刻意閃躲，卻有可能直接影響到他的想法：“是不是這些問(wèn)題，我問(wèn)錯(cuò)了？”

3. 如果你不同意，沒(méi)有人可以親你，抱你，摸你......

當(dāng)我們?nèi)�擁抱孩子的時(shí)候，他們?nèi)绻�在掙扎，想要擺脫，請(qǐng)立刻停下。借此機(jī)會(huì)進(jìn)行性教育，告訴他：“如果你不喜歡我碰你，好的，我不碰你！”讓他們學(xué)會(huì)拒絕。

父母尊重孩子的身體，孩子也會(huì)尊重自己的身體，建立孩子的身體界限意識(shí)，是從父母開(kāi)始的。

其實(shí)風(fēng)箏也有恐高癥，但是它相信牽著它的人。

這個(gè)世界有傷害和黑暗

小人國(guó)的孩子也會(huì)恐懼

還好，他們還有你

希望這世界所有的小孩都被溫柔以待

來(lái)源：現(xiàn)代教育報(bào)