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安全防線

年關(guān)將至，開學(xué)愈近。開學(xué)后，師生進入校園如何進行體溫檢測？發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，應(yīng)如何進行應(yīng)急處置？……針對這些問題，1月29日上午，藝錦堂通過開展開學(xué)疫情防控“實戰(zhàn)”演練，確保實現(xiàn)入校前、在校期間、放學(xué)后的全流程安全把控，為全校師生筑起一道安全防線。

本次演練方案經(jīng)多次討論推演修改，已具備了很高的可操作性和實用性，為實現(xiàn)“演練即是實戰(zhàn)”“練中學(xué)、學(xué)中練”的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、校醫(yī)和后勤、安保人員參加了本次活動。演練前，陳校長組織召開桌面推演會，對此次演練做了詳細的安排部署，進一步明晰了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)、安全保障、秩序引導(dǎo)、體溫監(jiān)測、后勤消毒、應(yīng)急處置、輿情宣傳、信息摸排等八個工作范疇，力求達到實戰(zhàn)要求。

桌面推演會

本次演練內(nèi)容為模擬學(xué)生開學(xué)入校情形，根據(jù)應(yīng)急演練流程表，針對如何在校門口監(jiān)測學(xué)生體溫、引導(dǎo)學(xué)生有序入校，到發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生的觀察處置、逐級上報信息，以及學(xué)生按照指定線路進入教學(xué)樓和校園、班級消殺等環(huán)節(jié)進行了真實演練。整個演練過程緊張有序、嚴肅認真，各工作組配合密切，順利完成了本次應(yīng)急處置演練任務(wù)。

嚴把進門第一關(guān)

有序進入教學(xué)樓

應(yīng)急事件演練

情景一：校門口檢測出體溫異常學(xué)生，該生有家長接送。

1、值班人員對學(xué)生情況進行詢問，逐項記錄各項數(shù)據(jù)。2、通知學(xué)生家長將其帶離學(xué)校并及時就醫(yī)。

3、消殺組對等候區(qū)、校門進行重新消毒。

情景二：校門口檢測出體溫異常學(xué)生，該生無家長接送。

1、將學(xué)生帶入隔離室，進一步測溫確認

2、心理教師與學(xué)生交談，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

3、后勤主任電話通知學(xué)生家長及時接送就醫(yī)。

4、經(jīng)咨詢，該生有疫情重點地區(qū)旅居史，陳校長撥打120電話，隨后向疫情防控辦公室上報信息。

5、對隔離室進行重新消毒。

情景三：教室發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)高燒、嘔吐等癥狀。

1、班主任將學(xué)生帶離教室，電話通知學(xué)生家長。

2、工作人員將疑似患者帶離教室，按規(guī)定路線進入隔離室。

3、對教室、樓道和隔離區(qū)域進行重點消毒。

演練總結(jié)

演練結(jié)束后，陳校長對本次演練情況進行了總結(jié)，強調(diào)要針對演練中存在的問題進行了梳理和反饋，進一步對學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案加以完善改進，為充分做好開學(xué)準備工作、保障師生身體健康提供堅強保障。