人工智能

（學(xué)制4年 工學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論，掌握人工智能基本理論、技術(shù)和應(yīng)用知識(shí)，受到良好的人工智能工程訓(xùn)練，有良好的計(jì)算思維和工程實(shí)踐能力，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事復(fù)雜人工智能工程問(wèn)題的分析、設(shè)計(jì)、測(cè)試、開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作的能力，具有創(chuàng)新意識(shí)，具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具有較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力，具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)方向：依托智能科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，探索產(chǎn)教深度融合，著力培養(yǎng)“人工智能+X”復(fù)合型人才，重點(diǎn)打造“智能信息處理”、“智能物聯(lián)”、“智能機(jī)器人”等特色專(zhuān)業(yè)方向。

主要課程：人工智能導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（Python）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、算法分析與設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理、計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)、模式識(shí)別、數(shù)據(jù)預(yù)處理與特征工程。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室、智能機(jī)器人綜合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、人工智能智能計(jì)算中心、自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人視覺(jué)及智能技術(shù)開(kāi)發(fā)平臺(tái)、可視化EDA設(shè)計(jì)驗(yàn)證平臺(tái)等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，能滿(mǎn)足人工智能專(zhuān)業(yè)主干課程及考證教學(xué)等實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)的需求。

專(zhuān)業(yè)特色：以人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用為導(dǎo)向，以滿(mǎn)足市場(chǎng)和社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo)，挖掘和整合“教育+產(chǎn)業(yè)”的教學(xué)資源，采用學(xué)生“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+定制學(xué)習(xí)+校企互動(dòng)”教學(xué)手段，創(chuàng)新實(shí)踐產(chǎn)教融合教學(xué)模式。深化人工智能與信息處理、物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人等學(xué)科專(zhuān)業(yè)的交叉融合，培養(yǎng)“人工智能+X”復(fù)合型應(yīng)用人才。

技能證書(shū)：學(xué)生可考取中級(jí)、高級(jí)人工智能技能證書(shū)。

就業(yè)領(lǐng)域：可在企事業(yè)單位和研究機(jī)構(gòu)從事人工智能相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。

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