廣東外語外貿(mào)大學(xué)2022年應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)介紹（省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)）
招生專業(yè)
2022/6/28
01 專業(yè)介紹
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)隸屬于社會(huì)與公共管理學(xué)院。學(xué)院前身為成立于2001年的社會(huì)科學(xué)系。應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)起源于我校上世紀(jì)80年代桂詩春教授團(tuán)隊(duì)開展的心理語言學(xué)研究；2005年設(shè)應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)并招生，同年成立應(yīng)用心理學(xué)系；2010年開始應(yīng)用心理學(xué)輔修專業(yè)招生；2015年獲批廣東省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；2013年設(shè)心理統(tǒng)計(jì)學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（隸屬統(tǒng)計(jì)學(xué)），并在二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)社會(huì)管理下招收社會(huì)心理方向碩士；2018年獲應(yīng)用心理碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2019年招生；2021年獲心理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)；2022年應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)獲批省級(jí)一流本專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
截至2021年，已累計(jì)招收本科生17屆1100余人（含應(yīng)用心理學(xué)輔修專業(yè)學(xué)生400余人），研究生3屆120余人；目前，在校本科生287人（含應(yīng)用心理學(xué)輔修專業(yè)學(xué)生116人），碩士生100人。
依托我校廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校的高水平、國際化辦學(xué)定位，適應(yīng)我國社會(huì)心理服務(wù)事業(yè)發(fā)展對(duì)復(fù)合應(yīng)用型人才的需求，立足“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是以“專業(yè)+外語”為基本模式，培養(yǎng)企業(yè)人力資源管理、心理健康服務(wù)人才。要求學(xué)生具有扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)理論和熟練的心理學(xué)專業(yè)方法與應(yīng)用技能，能夠勝任教育培訓(xùn)、市場調(diào)研、客戶服務(wù)、人力資源管理、人才測評(píng)、心理健康服務(wù)等工作的具有語言優(yōu)勢的國際化復(fù)合應(yīng)用型心理學(xué)專業(yè)人才。
學(xué)院歷史沿革
02 師資力量
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)走“精、特、強(qiáng)”的發(fā)展道路，經(jīng)過持續(xù)引進(jìn)、精心培養(yǎng)、校內(nèi)整合，已形成一支年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)科研并重、專業(yè)能力突出的師資隊(duì)伍。應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，兼任教師13人。專任教師中，教授4人，副教授4人；全部于國（境）內(nèi)外知名高校獲得博士學(xué)位；70%具有長期國（境）外訪學(xué)或留學(xué)經(jīng)歷。依托學(xué)校云山學(xué)者等高層次人才建設(shè)平臺(tái)，引育并舉加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，目前有云山青年學(xué)者6人、省級(jí)優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃1人、廣東省千百十培養(yǎng)工程校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象5名。擔(dān)任國家級(jí)學(xué)會(huì)二級(jí)分會(huì)理事4人，省級(jí)學(xué)會(huì)副會(huì)長2人；有“廣東省本科高校心理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員”1名、校級(jí)教學(xué)名師1名。
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)部分老師
03科研成果
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教師深耕心理學(xué)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，在各級(jí)各類科研項(xiàng)目申報(bào)、論文著作發(fā)表等方面取得優(yōu)良成績。近5年，共主持科研項(xiàng)目48項(xiàng)，其中國家級(jí)5項(xiàng)，省部級(jí)15項(xiàng)，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)300余萬。發(fā)表論文130余篇，其中SSCI、SCI、CSSCI收錄期刊發(fā)表論文50余篇。
部分國家級(jí)和部級(jí)科研項(xiàng)目
部分高水平論文
04教學(xué)成果
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)大力開展專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，取得豐碩成果�！秾�(shí)驗(yàn)心理學(xué)》被認(rèn)定為省級(jí)線上線下一流混合式課程與省級(jí)系列在線開放課程，《心理咨詢的理論與技術(shù)》被認(rèn)定為省級(jí)線下一流課程。近5年，進(jìn)行省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1次、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1門省級(jí)精品課程、1門省級(jí)系列在線開放課程、3項(xiàng)省級(jí)教改項(xiàng)目；1項(xiàng)校級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)校級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2門校級(jí)精品課程、1門校級(jí)在線開放課程、1個(gè)校級(jí)教材建設(shè)項(xiàng)目、2個(gè)校級(jí)教改項(xiàng)目、1個(gè)校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地、1名教師入選校級(jí)教學(xué)名師。
部分省級(jí)以上教學(xué)研究成果
05 教學(xué)條件
目前應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)具有較為完備的實(shí)驗(yàn)室條件、實(shí)習(xí)條件和教學(xué)科研平臺(tái)。
在實(shí)驗(yàn)室條件方面，本專業(yè)共有6間專用實(shí)驗(yàn)室，包括基礎(chǔ)心理學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理放松與沙盤實(shí)驗(yàn)室、應(yīng)用心理學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、人才測評(píng)實(shí)驗(yàn)室、心理測量實(shí)驗(yàn)室、腦電與眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，占地面積400平方米，儀器設(shè)備價(jià)值250萬。實(shí)驗(yàn)室購有加拿大Eyelink 1000plus眼動(dòng)儀1臺(tái)、德國Brain Products事件相關(guān)腦電位系統(tǒng)（64通道）1臺(tái)，另有多臺(tái)JGW-B1心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)、Psykey心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版、多種心理實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、北森人才測評(píng)教學(xué)訓(xùn)練系統(tǒng)、上海心儀心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)、北京輔仁心理測量系統(tǒng)、心理應(yīng)用技能訓(xùn)練儀、心理沙盤、E-prime軟件等心理教學(xué)設(shè)備及多臺(tái)電腦。
在實(shí)習(xí)條件方面，共有10多個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)基地供本專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)，主要包括廣州白云心理醫(yī)院、廣州為本教育、廣東省晴朗天心理職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、捷和兒童心理發(fā)展研究中心、廣州零牌企業(yè)、德寶心理和廣州鵲哥心理等。
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實(shí)習(xí)基地照片
在教學(xué)科研平臺(tái)方面，本專業(yè)共有6個(gè)省部級(jí)、1個(gè)市廳級(jí)和3個(gè)本單位自建平臺(tái)。省部級(jí)平臺(tái)包括：全國社會(huì)組織教育培訓(xùn)基地、廣東外語外貿(mào)大學(xué)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究中心、廣東外語外貿(mào)大學(xué)雙語認(rèn)知與發(fā)展實(shí)驗(yàn)室、廣東省社會(huì)組織研究中心、廣東省人力資源研究會(huì)和廣東省社會(huì)管理研究會(huì)。市廳級(jí)平臺(tái)包括廣州市社會(huì)心理學(xué)會(huì)。本單位自建校級(jí)和院級(jí)平臺(tái)包括：心理與行為健康研究中心、面向公共安全的社會(huì)心理研究團(tuán)隊(duì)、應(yīng)用心理學(xué)研究所、社會(huì)心理服務(wù)研究中心。
06專業(yè)特色
1
文理交叉融合的課程設(shè)置
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的課程既有注重研究方法的理科類課程，也有注重基礎(chǔ)理論的文科類課程，主要核心課程有：普通心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測量學(xué)、人格心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、管理心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)等。
2
多語種的國際化培養(yǎng)
借助廣東外語外貿(mào)大學(xué)28個(gè)語種的優(yōu)勢，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)具有英語學(xué)分多、可輔修小語種的特色，并開設(shè)語言心理、文化心理等特色課程及多門雙語課程。30%以上學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間赴境外學(xué)習(xí)；15%以上畢業(yè)生赴境外深造；涉外企業(yè)就業(yè)學(xué)生數(shù)量1/3以上；專業(yè)教師80%有長期海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
07 對(duì)外交流
學(xué)生培養(yǎng)國際化水平高。先后設(shè)置交換生、雙學(xué)位、單項(xiàng)派出、短期交流（包括夏冬令營、實(shí)習(xí)）等多種國（境）外交流項(xiàng)目，已與多所國（境）外高校建立合作關(guān)系，每年選派外出交流學(xué)習(xí)的學(xué)生10余名，可充分滿足學(xué)生國際交流需要。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校外語特色優(yōu)勢，人才培養(yǎng)方案中英語課時(shí)384個(gè)，占總課時(shí)15.8%，高于全國同類專業(yè)。
專業(yè)教師國際化視野強(qiáng)。堅(jiān)持“走出去”和“引進(jìn)來”相結(jié)合，多數(shù)教師具有留學(xué)、訪學(xué)或出國（境）參加學(xué)術(shù)會(huì)議的經(jīng)歷，同時(shí)積極邀請(qǐng)國（境）外知名高校的知名學(xué)者前來講學(xué)，開展學(xué)術(shù)交流。
境外交流簡況
澳大利亞昆士蘭大學(xué)學(xué)生來我校研學(xué)
加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)（UBC）來訪
08精彩活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)覆蓋心理健康、文體娛樂、志愿服務(wù)、時(shí)事政治等領(lǐng)域，已形成“針心針意”送溫暖、公管家書、“悅讀大家”中文演講比賽、黨史國史知識(shí)競賽、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐、“我和我的祖國”征文、“新生杯”辯論賽等具有專業(yè)特色和底蘊(yùn)的常態(tài)化、系列性、品牌化學(xué)生活動(dòng)。
聯(lián)合信息時(shí)報(bào)舉辦“針心針意”暖冬大型公益活動(dòng)
新生杯辯論賽
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐
黨史新中國史知識(shí)競賽
師生共赴廣州起義紀(jì)念館開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
師生赴陽山縣嶺背鎮(zhèn)蒲蘆洲村扶貧
迎新晚會(huì)
09就業(yè)前景
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在廣東省受社會(huì)各界歡迎和好評(píng)，近三年畢業(yè)去向落實(shí)率均在99%以上。約20%的畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)從事人力資源管理、EAP（企業(yè)員工心理健康管理）等相關(guān)工作，約30%從事市場營銷等工作。就業(yè)特點(diǎn)表現(xiàn)為畢業(yè)去向落實(shí)率高、就業(yè)層次高、就業(yè)滿意度高、用人單位滿意度高。
近年應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)部分畢業(yè)生就業(yè)情況
在升學(xué)方面，近三年應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率分別為26.7%、31.4%和23.8%，境內(nèi)升學(xué)高校多為“985”“211”“雙一流”高校，如中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、中山大學(xué)、華南師范大學(xué)等。境外升學(xué)院校多為QS、泰晤士等主流排名體系中世界排名前100名的高校，如昆士蘭大學(xué)、倫敦大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等。
近3年應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)部分畢業(yè)生升學(xué)情況
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廣東外語外貿(mào)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)！
編輯 | 文銘亨
初審 | 陸盈斐 劉力行
復(fù)審 | 陳子彥 周漢新
終審 | 楊曉輝
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