部編版語文教材改革之后，無論從教學內容，還是從教學目的都有很大的變化。也釋放了語文改革和考試的方向：重基礎、重運用、重閱讀、重文章理解、重寫作。那么大語文時代下應該怎樣學習語文呢？

1.大量閱讀

博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，也是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的重要條件。

心理學家研究表明，學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作的作用，遠遠大于機械的寫作訓練。

語文成績好的孩子都是特別喜歡課外閱讀。

這些孩子往往有很多的積累：詞語的積累、素材的積累、情感理解的理解等。這樣的孩子在寫作上就會有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有獨特的見解，在說話方面也有超出他人的見識等。

2.背誦經(jīng)典

背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一。到中學畢業(yè)時，孩子如果能背誦150首古今詩詞、25首白話詩歌、40篇精美的文言散文、10篇精美的現(xiàn)代白話文、200多條古今中外格言警句，那么他的語文功底就很扎實。

孩子記憶的黃金時期——16歲之前

在這個時期，讓孩子大量記誦語言精華，那么這個孩子就能奠定堅實的語文根底。

如果不能在孩子閱讀背誦的最佳時期引導他們養(yǎng)成良好的習慣，那么孩子將會在學習中困難重重，甚至會影響孩子將來在社會生活中難以成為高尚文明有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

3.勤寫日記

日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，能增強孩子的自我約束能力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過我們的想象。

培養(yǎng)孩子寫日記的習慣要循序漸進，開始可以寫短些，每天一、兩句到三、五句，慢慢增加。內容也不拘一格，什么都可以寫，想象的、現(xiàn)實的、國內的、國外的，上至天文地理下至國家大事、小到雞毛蒜皮的小事都可以。做到有聞必記、有為必記、有見必記、有感必記。

4.開闊眼界

課堂小天地，天地大課堂

語文學習不僅僅只靠課堂就能學好的，生活也是語文學習的課堂。在廣闊的天地中，我們可以引導孩子直面精彩分呈的世界，開展豐富多彩的語文實踐活動。去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調查……

讓孩子在豐富多彩的世界里，感受人世間的愛與恨、美與丑。

5.寫好作文

作文是需要靈感的，是需要創(chuàng)造力和獨立思考能力的。培養(yǎng)學生的寫作興趣和寫作能力，全世界各國的學校都非常重視。

1、方舟大語文

方舟大語文是一家專注于語文教學的正規(guī)專業(yè)的教育培訓品牌，該品牌的帶領人是劉靜波老師。方舟大語文距今已經(jīng)創(chuàng)立好幾十年的時間了，該教育培訓品牌在行業(yè)內有著很高的知名度。方舟大語文品牌公司致力于孩子寫作，閱讀等方面的教學，從而提高孩子語文學科的學習成績。

2、兩個黃鸝

兩個黃鸝也是一個專注于語文教學的教育品牌，該教育品牌創(chuàng)立于2010年，主要為孩子提供口才，寫作等方面的教學服務。兩個黃鸝教育培訓品牌師資力量雄厚，教學環(huán)境優(yōu)美，教學質量高。另外，兩個黃鸝教育培訓品牌有著豐富多樣的教學方法，因材施教，快速提高孩子的語文成績。

3、荷葉傘教育

荷葉傘教育在行業(yè)內也很受家長們信賴，該教育培訓品牌主要為幼兒園以及小學生提供語文教學服務。在荷葉傘教育培訓中心，孩子們可以接受到閱讀能力培訓，理解能力培訓，寫作培訓，口語表達培訓等教學服務，教授給孩子們一些學習語文的方法技巧，提高孩子語文成績。