修辭方法是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫(xiě)作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。修辭手法一共有六十三大類(lèi)，七十八小類(lèi)。通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式。

修辭手法是根據(jù)表達(dá)需要，運(yùn)用有效的語(yǔ)言手段來(lái)提高語(yǔ)言的表達(dá)效果，使語(yǔ)言表達(dá)具有準(zhǔn)確性、鮮明性和生動(dòng)性的語(yǔ)言運(yùn)用方式。常用的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。

除此之外，課文里還涉及到的有對(duì)比、借代、引用、雙關(guān)、反語(yǔ)、頂針和呼告等。學(xué)習(xí)修辭，不要死摳名詞術(shù)語(yǔ)，要結(jié)合具體的語(yǔ)境，體會(huì)修辭的表達(dá)效果，并能學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法造句。

修辭手法是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫(xiě)作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。修辭手法一共有六十三大類(lèi)，七十八小類(lèi)。通過(guò)修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式。

一、比喻：

1、蘋(píng)果圓圓的，看起來(lái)像個(gè)紅色的小皮球。從樹(shù)上摘下來(lái)的蘋(píng)果，咬一口，會(huì)嘗到香甜、細(xì)細(xì)膩、柔軟的果肉。

2、矜持的心就像開(kāi)在寒冬的臘梅，一不留神便又和憂(yōu)傷撞了個(gè)滿(mǎn)懷。微微閉上雙眼，淋淋瀝瀝的感受落寞在潸然。

3、 朝霞的形狀變化無(wú)窮，一會(huì)兒像一只飛翔的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒像一只展翅的雄鷹。忽然，來(lái)了一條長(zhǎng)龍，它十分兇猛，有兩對(duì)尖銳的大爪子，在天空中張牙舞爪�？蓻](méi)過(guò)多久，這條龍就不見(jiàn)了。

4、我的時(shí)間像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，一點(diǎn)影子也看不到，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

5、老師像人類(lèi)靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)。

二、擬人：

1、午夜時(shí)分，一切都好似睡熟了，星星在天上眨著瞌睡的眼睛。

2、荷葉上的水珠，好似一顆顆晶瑩圓潤(rùn)的珍珠。

3、今晚的月亮好似銀盤(pán)掛在天空。

4、潭水清澈碧綠，好似看盡人間世態(tài)炎涼的眼眸，沉靜，深邃。

5、翠綠的荷葉像一張翡翠盤(pán)，積存在荷葉上的雨珠，好似顆顆珍珠.

三、夸張：

1、班里靜得連針掉了都能聽(tīng)見(jiàn)。

2、圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板制成的……

3、小朋友乘棉花糖氣球飛來(lái)。

4、交語(yǔ)速裝束，絡(luò)繹如浮云。

5、這塊地方?jīng)]有巴掌大，怎么能蓋房子呢？

四、反復(fù)：

1、山谷回音，他剛離去，他剛離去。

2、好像失了三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)。

五、排比：

1、他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

六、對(duì)偶：

1、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

2、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

3、才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚(yú)。

七、反問(wèn)：

1、不入虎穴，焉得虎子

2、皮之不存，毛將焉附

3、塞翁失馬，焉知非福

4、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?