泉州信息工程學(xué)院2023年創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)介紹

招生專業(yè)
2023/7/25
編者按
泉州信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制應(yīng)用型本科高校,設(shè)機(jī)械與電氣工程學(xué)院、電子與通信工程學(xué)院、軟件學(xué)院、土木工程學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、烏克蘭藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等9個(gè)學(xué)院及通識(shí)教育中心,并成立智能制造、人工智能、ICT等3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
如何選擇學(xué)院?各學(xué)院特色和亮點(diǎn)是什么?開(kāi)設(shè)了哪些專業(yè)?官微將推出學(xué)院介紹系列,為你詳細(xì)介紹各個(gè)二級(jí)學(xué)院的辦學(xué)亮點(diǎn)與特色,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注哦。ㄎ哪┯姓猩(jì)劃)
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“經(jīng)”世濟(jì)民,“管”通天下——經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院歡迎您!
創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院
學(xué)院簡(jiǎn)介
“創(chuàng)意·創(chuàng)新”,是一名設(shè)計(jì)藝術(shù)家一生的命題和追求。時(shí)刻追求創(chuàng)新,有創(chuàng)意地表達(dá)設(shè)計(jì)理念,為新時(shí)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),這是泉州信息工程學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院的責(zé)任和使命。
泉州信息工程學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院秉持“知行合一”校訓(xùn),堅(jiān)持“設(shè)計(jì)要為人民美好生活服務(wù)”理念。在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于美的鑒賞、美的專業(yè)技能之外,更注重培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合專業(yè)、跨學(xué)科融入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)中,培養(yǎng)多元化設(shè)計(jì)人才。
為有效、多維訓(xùn)練學(xué)生,解決專業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際問(wèn)題的能力,提升創(chuàng)新能力,夯實(shí)學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)的功力和素養(yǎng),學(xué)院不斷拓展產(chǎn)教融合、校企協(xié)同,培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才;同時(shí)建設(shè)10個(gè)“名師工作室”,聘請(qǐng)行業(yè)教授、名師實(shí)行項(xiàng)目和課題教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
教授團(tuán)隊(duì)
泉州信息工程學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)擁有國(guó)家二級(jí)教授1位,享受國(guó)務(wù)院政府津貼專家1位,國(guó)家、省級(jí)工藝美術(shù)大師18位,省級(jí)教學(xué)名師2位。學(xué)院建設(shè)有10個(gè)“名師工作室”,擔(dān)任工作室的主持人均是國(guó)家業(yè)內(nèi)各專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域帶頭人。
部分師資展示:
段邦毅,泉州信息工程學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng),設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人!皣(guó)家有成就的資深室內(nèi)設(shè)計(jì)師”、國(guó)家A級(jí)景觀設(shè)計(jì)師、中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、2018中國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)帶頭人,原任山東大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)博士生導(dǎo)師、山東師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師。
王鐵,泉州信息工程學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)核心課程專任教授,主要教授《商業(yè)街設(shè)計(jì)》《風(fēng)景園林景觀設(shè)計(jì)》等課程。原任中央美術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)、建筑學(xué)院副院長(zhǎng),博士生導(dǎo)師。中國(guó)2016設(shè)計(jì)大師勛章獲得者,匈牙利(國(guó)立)佩奇大學(xué)工程與信息科學(xué)學(xué)院客座教授、博士生導(dǎo)師,“一帶一路”城市文化研究聯(lián)盟學(xué)術(shù)委員,中國(guó)藝術(shù)研究院研究員,中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)環(huán)境藝術(shù)委員會(huì)委員,中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng),中國(guó)高等學(xué)校風(fēng)景園林學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員,中央美術(shù)學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人。
張?jiān),泉州信息工程學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)帶頭人,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)核心課程專任教授,主要教授《室內(nèi)設(shè)計(jì)》《人體工程學(xué)》等課程。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師,原任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)系主任,中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)副主任,中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)副主任,教育部高等教育文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)藝術(shù)類分委會(huì)委員。
彭軍,泉州信息工程學(xué)院專任教授,創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人,主要教授《室內(nèi)設(shè)計(jì)》《家具設(shè)計(jì)》《建筑景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)》等核心課程!皣(guó)家有成就的資深室內(nèi)建筑師”、2017中國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師、天津美術(shù)學(xué)院碩士生導(dǎo)師。原任天津美術(shù)學(xué)院建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)。
魏嘉,泉州信息工程學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人,產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)核心課程專任教授,主要教授《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》《實(shí)踐實(shí)訓(xùn)》等核心課程。國(guó)家二級(jí)教授,全國(guó)優(yōu)秀教師,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,教育部本科教育合格評(píng)估專家,山東省美術(shù)設(shè)計(jì)家協(xié)會(huì)主席,中國(guó)工藝美術(shù)行工藝美術(shù)大師評(píng)委。
李克,泉州信息工程學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院專任教授,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人。山東大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,澳門科技大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)博士生導(dǎo)師,韓國(guó)世宗大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)樵O(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)傳播、品牌學(xué)、藝術(shù)教育理論,主要教授學(xué)院《廣告設(shè)計(jì)語(yǔ)言與創(chuàng)意》、《品牌策劃與設(shè)計(jì)》等核心課程。
宮林,泉州信息工程學(xué)院專任教授,數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人,主要教授《場(chǎng)景設(shè)計(jì)》《影視導(dǎo)演基礎(chǔ)》等核心課程。北京電影學(xué)院碩導(dǎo)、博導(dǎo)、中國(guó)電影電視技術(shù)學(xué)會(huì)副主任委員。
楊在珽,泉州信息工程學(xué)院專任教授,創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng),視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人,主要教授《包裝設(shè)計(jì)》《書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)》等核心課程。原任山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng),教授,碩士生導(dǎo)師。
余亮,泉州信息工程學(xué)院專任教授,原蘇州大學(xué)金螳螂建筑學(xué)院教授,日本東京大學(xué)空間信息科學(xué)研究中心特任研究員,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系教師。
胡斌,泉州信息工程學(xué)院專任教授,數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人。澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院助理研究員,澳大利亞格里菲斯大學(xué)昆士蘭藝術(shù)學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者助理研究員。
實(shí)踐教學(xué)設(shè)施
學(xué)院現(xiàn)有多個(gè)高配置電腦室、圖文制作實(shí)驗(yàn)室、3D打印室、模型制作實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)攝影棚、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)基地等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,以及福建省人文社科基地(創(chuàng)意設(shè)計(jì)發(fā)展中心)。
學(xué)生實(shí)踐成果
課題1:
“西街的昨天與未來(lái)”
“當(dāng)代智慧圖書(shū)館環(huán)境設(shè)計(jì)”
2020年,來(lái)自中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、湖北工業(yè)大學(xué)、匈牙利國(guó)立佩奇大學(xué)等國(guó)內(nèi)外17所高校的課題組導(dǎo)師和學(xué)生參加在泉州信息工程學(xué)院舉辦的中外高校第六屆一帶一路4×4實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題中期答辯。
以“5G時(shí)代大學(xué)智慧圖書(shū)館空間環(huán)境設(shè)計(jì)”為課題,開(kāi)展為期8個(gè)月探索與發(fā)現(xiàn)、規(guī)劃與設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)際解決問(wèn)題的能力,成果舉辦了課題匯報(bào)展。
泉州信息工程學(xué)院2017級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)班學(xué)生開(kāi)展以“西街的昨天與未來(lái)”為主題的課程教學(xué),時(shí)長(zhǎng)為期8周。以上課題、課程成果產(chǎn)生了很好的教學(xué)效果和教學(xué)示范效應(yīng)。
圖為2017級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)黃國(guó)樑同學(xué)在“當(dāng)代智慧校園設(shè)計(jì)”國(guó)內(nèi)外交流研討會(huì)上發(fā)言。
課題2:
“美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目”
響應(yīng)國(guó)家“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,師生共同參與規(guī)劃設(shè)計(jì)安溪縣省級(jí)美麗鄉(xiāng)村項(xiàng)目:《東坑村“美麗鄉(xiāng)村”規(guī)劃與設(shè)計(jì)》,成果已采用正在建設(shè)。
課題3:
“創(chuàng)客空間——廢棄舊廠房改造”
師生共同參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)《創(chuàng)客空間——廢棄舊廠房改造》獲得中國(guó)建筑裝飾“中裝杯”設(shè)計(jì)大賽獲得3銀5銅的好成績(jī)。
課題4:
“當(dāng)代家具——文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)”
師生共同參與調(diào)研世界藤鐵工藝之都——安溪藤鐵工藝之父陳清河工作室,學(xué)生實(shí)踐成果參加福建省“當(dāng)代家居+文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽”,獲得5金7銀5銅獎(jiǎng)項(xiàng)。
課題5:
“中國(guó)設(shè)計(jì)——明日驕子”部分項(xiàng)目展示
2017級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生參加“中國(guó)設(shè)計(jì)——明日驕子”比賽,推舉發(fā)掘與激勵(lì)具有國(guó)際視野和未來(lái)發(fā)展眼光的設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆人才。
專業(yè)介紹
四個(gè)全日制本科專業(yè):
數(shù)字媒體藝術(shù)(省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn))
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
環(huán)境設(shè)計(jì)
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
緊扣地方建設(shè)需求,設(shè)置8個(gè)專業(yè)方向:
01
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)(學(xué)制四年)
泉州信息工程學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
數(shù)媒的表現(xiàn)形式包括:信息藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字影視藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、影視廣告、移動(dòng)媒體、數(shù)字音頻、CG藝術(shù)等。
本專業(yè)為滿足信息時(shí)代社會(huì)發(fā)展的需要,旨在培養(yǎng)具有良好的技術(shù)技能和美學(xué)修養(yǎng),熟悉數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的一般規(guī)律,熟練掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作的相關(guān)軟件技術(shù),掌握信息與通信領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與方法,并且具備較高的藝術(shù)創(chuàng)作能力和藝術(shù)鑒賞能力,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能去分析和解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。
專業(yè)核心課程
二維軟件、三維軟件、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字營(yíng)銷、用戶硏究、影視合成與特效、非線性編輯、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、數(shù)字音樂(lè)制作等。
z《心門》
《拜天公》
《到底做了什么》
《蔡氏宗祠》
《建州拓印》
▲數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生作品
02
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)(學(xué)制四年)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是一門集社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)于一體的綜合性交叉學(xué)科,是一種將策略性解決問(wèn)題的過(guò)程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。
本專業(yè)面向產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展需要,培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)應(yīng)用能力、明顯專業(yè)特長(zhǎng)、良好職業(yè)素質(zhì),具備設(shè)計(jì)思考能力,扎實(shí)工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和產(chǎn)品造型能力,掌握相應(yīng)的設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理能力,能從事設(shè)計(jì)研發(fā)、推動(dòng)專業(yè)發(fā)展、承擔(dān)設(shè)計(jì)教育及相關(guān)研究工作,具備自主創(chuàng)業(yè)能力,適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才。
專業(yè)核心課程
工業(yè)設(shè)計(jì)史、材料工藝學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品模型與工藝制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
▲產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作品
03
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)(學(xué)制四年)
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是以研究視覺(jué)領(lǐng)域內(nèi)各類圖像信息的溝通與傳達(dá)的專業(yè)。通過(guò)對(duì)視覺(jué)語(yǔ)言的核心——圖形、文字、影像、信息的研究,探討視覺(jué)設(shè)計(jì)與生活、文化的關(guān)系,關(guān)注視覺(jué)設(shè)計(jì)中的人文性、藝術(shù)性的特點(diǎn),堅(jiān)持有創(chuàng)造性地拓展視覺(jué)設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域,體現(xiàn)和提升視覺(jué)設(shè)計(jì)的價(jià)值。
本專業(yè)注重現(xiàn)代設(shè)計(jì)的概念、思維、表現(xiàn)與本土文化精神的有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)國(guó)際先進(jìn)設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng),掌握視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專業(yè)技能的人才。
專業(yè)核心課程
字體設(shè)計(jì)、裝飾與圖案、版式設(shè)計(jì)、標(biāo)志與色彩、廣告與創(chuàng)意、品牌與形象設(shè)計(jì)、展示與陳設(shè)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、數(shù)字繪畫(huà)/插畫(huà)、UI設(shè)計(jì)等課程。
▲視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)作品
04
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)(學(xué)制四年)
本專業(yè)要求具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維意識(shí),具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)工程中遇到的科研、設(shè)計(jì)等方面問(wèn)題的能力,能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想,熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的程序與方法,能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場(chǎng)需求諸要素的基礎(chǔ)上對(duì)環(huán)境進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計(jì)和創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識(shí)與專業(yè)技能,并具有較高的創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力,能在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì),并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理的、高素質(zhì)的德、智、體、全面發(fā)展,具有強(qiáng)烈事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用型高級(jí)人才。
專業(yè)核心課程
中外建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)史,建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)外設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)調(diào)研方法、數(shù)字化環(huán)境設(shè)計(jì)及建筑環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件等基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)學(xué)、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)等相關(guān)課程;按環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)方向,進(jìn)行從項(xiàng)目策劃、設(shè)計(jì)、施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、材料和施工工藝設(shè)計(jì)等實(shí)戰(zhàn)課程。
▲環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生作品
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