2022年中國人民大學經濟學院數字經濟專業(yè)介紹
招生專業(yè)
2022/6/28
01
專業(yè)背景
在世界已進入數字化時代的背景下，發(fā)展數字經濟是我國把握新一輪科技革命和產業(yè)變革新機遇的戰(zhàn)略選擇。新的經濟形態(tài)呼喚新的人才培養(yǎng)模式。當前，產業(yè)界、政府管理部門對數字經濟應用人才的需求迅猛增加。為響應國家重大戰(zhàn)略需求，我校在全國率先設立數字經濟本科專業(yè)，聚集全校最優(yōu)秀的師資力量，設立數字經濟本科專業(yè)，旨在培養(yǎng)既掌握經濟運行一般規(guī)律，又熟悉數字經濟發(fā)展與治理新特征，還掌握前沿數字技術分析方法的緊缺型、急需型、復合型人才。
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專業(yè)概況
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中國人民大學經濟學院擁有強大的數字經濟領域師資力量、科研成果和人才培養(yǎng)平臺建設基礎。學院于2006年獲批設置了全國最早的網絡經濟學專業(yè)的碩士和博士點，在2016年開設了國際商務“互聯網+”方向專業(yè)碩士，已先后開設了網絡經濟學、平臺戰(zhàn)略、互聯網金融、電子商務、大數據分析等許多專業(yè)類課程。在2022年又成功申請到數字經濟本科專業(yè)與數字經濟專碩項目，成為國內首個擁有數字經濟方向“本碩博”完整培養(yǎng)體系的學院。
02
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握數字經濟理論和發(fā)展前沿，了解國情、扎根中國大地、解決數字經濟發(fā)展中重大問題，具有開闊國際視野，熟練運用數字經濟先進分析方法的一流人才。
03
專業(yè)特色
1.多學科交叉的課程體系。依托中國人民大學全國第一的經濟學科，最具潛力的人工智能學科和中國蓬勃發(fā)展的數字經濟實踐，突出數字經濟理論的前沿性、交叉性和創(chuàng)新性，設置與時俱進、通專結合的課程體系。
保留經濟學核心課程。利用學院在理論經濟學的厚實底蘊，開設政治經濟學、宏微觀經濟學等基礎理論課程，使學生具有扎實的經濟學理論基本功，懂得社會經濟運行的一般規(guī)律，具有全局思維、均衡思維、動態(tài)思維。
增添數字經濟類關鍵課程。專業(yè)增開數字經濟、平臺經濟、人工智能、機器學習、區(qū)塊鏈、大數據分析等數字經濟類與數字技術類關鍵課程，輔之以優(yōu)秀的業(yè)界實踐經驗，使學生能夠把握數字經濟運行的新特征，同時也熟練掌握前沿數字技術，成為兼具專業(yè)能力和技術能力的復合型創(chuàng)新性數字經濟人才。
2. 充分發(fā)揮“理論-實踐”的互動機制。定期邀請目前活躍在數字經濟領域的業(yè)界翹楚，包括高科技企業(yè)高管和政府部門負責數字經濟工作的管理者，給學生開設講座，幫助學生理解數字經濟實踐發(fā)展的最前沿。也充分利用學校在業(yè)界的豐富資源，給學生提供充足的實踐機會，讓學生扎根中國大地，關注重大現實問題，緊緊把握數字經濟實踐動脈。
3. 搭建國際化培養(yǎng)平臺。密切與劍橋大學、哈佛大學、康奈爾大學、法國圖盧茲經濟學院發(fā)展合作，鼓勵學生出國參與交流交換項目，邀請從事數字經濟學研究的學者來華講學，組織并帶領學生參加國際會議，通過多種方式和途徑為學生搭建一流的國際學習交流平臺，為學生出國交流交換提供資助。
4. 廣闊的發(fā)展前景。學生可以選擇去互聯網企業(yè)、政府的數字化部門、以及傳統行業(yè)的數字化部門，助力數字中國的建設；可以選擇在國內外知名高校繼續(xù)深造；優(yōu)秀學生在滿足相關要求的基礎上，還將獲得海外名校的直升或優(yōu)先推薦機會。
04
完善的課程與支撐體系
05
豐富的學術及實踐活動
1.作為課堂教學的補充，定期邀請國際、國內數字經濟領域的業(yè)界人士及學者開辦主題系列講座，搭建了讓學生了解和追蹤全球數字經濟發(fā)展前沿的平臺。
2.定期主辦“數字經濟與發(fā)展學術研討會”“數字經濟與高質量發(fā)展學術研討會”等全國性學術會議。學院老師已在國內外著名期刊發(fā)表數字經濟學術論文、獲得了國家自然科學基金的數字經濟相關重大項目立項，為學生提供充分的參與科研活動的機會。
3.與大型互聯網平臺、數字經濟相關政府機構、監(jiān)管部門等有密切合作及共同課題研究，可為學生提供豐富的社會實踐、企業(yè)調研及參與課題研究的機會。
信息來源/中國人民大學經濟學院
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