2022年2月26日至27日，2.4萬名報名參加中央美術(shù)學院2022年本科招生線上考試（初試）的考生，完成了“藝術(shù)設(shè)計”“城市藝術(shù)設(shè)計”“中國畫”“書法學”“造型藝術(shù)”“實驗藝術(shù)”“文物保護與修復”“藝術(shù)學理論”“藝術(shù)與設(shè)計管理”“建筑學”共10個專業(yè)的15科專業(yè)考試。今年是中央美術(shù)學院本科專業(yè)招生考試改革的第八年，也是學校組織本科專業(yè)線上考試的第三年。為保證考試公平公正，以及保障考生考試權(quán)益，此次本科招生線上考試（初試）共設(shè)置188個“云端”考場，一名監(jiān)考老師每場考試平均監(jiān)考27人，實行雙視角監(jiān)考，確保監(jiān)考無死角。在學校的“指揮中心大廳”里，所有考試信息一“幕”了然——各專業(yè)各省份報名考試人數(shù)和在線參考人數(shù)正通過大屏幕實時滾動顯示，四個小屏也在實時呈現(xiàn)全國各考場考試情況。

步入新時代新征程的高等美術(shù)教育需要堅持立德樹人的根本方向，致力于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的新型美術(shù)專業(yè)人才。中央美術(shù)學院多年來在本科專業(yè)考試上注重測試考生感悟時代、熱愛生活的思想素質(zhì)，善于思考、富有情懷的文化素養(yǎng)以及勇于創(chuàng)新、扎實表現(xiàn)的專業(yè)能力，通過“央美命題”形成對考生藝術(shù)觀和求學觀的引導。實踐證明，每一年的專業(yè)考試題目有益于考生打開思維，能動表達，充分展現(xiàn)自己的主動性和創(chuàng)造性，也有利于學校從豐富的類型中選拔優(yōu)秀人才。

初試如此，復試亦然。一個藝術(shù)學子的成長，當從攻克看上去屬于“術(shù)”的技術(shù)性難題不斷領(lǐng)悟“藝”的內(nèi)涵，在有理想的青年面前，“藝”的道路是通向未來的。

中央美術(shù)學院院長 范迪安

中央美術(shù)學院2022年本科招生

線上初試試題解析

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計

科目：綜合設(shè)計基礎(chǔ)

【考題解析】

氣候時鐘

“氣候時鐘”不僅僅是以倒計時的方式對人類習以為常的破壞性行為予以預警，更是通過這樣的視覺媒介，觸發(fā)人類與生存環(huán)境共呼吸的聯(lián)動情感。

針對此考題的思考，無論是運用繪畫語言將載體抽象轉(zhuǎn)化，還是設(shè)計方法與形式構(gòu)建的設(shè)想方案，都是試圖激發(fā)廣大考生對生態(tài)危機的關(guān)注，喚醒他們的危機意識。考題同時考查考生依托藝術(shù)與設(shè)計的思維想象力，將物與環(huán)境的關(guān)系進行拓展式的獨特表達。

我們希望看到的畫面不僅蘊藏豐富的表現(xiàn)語言、精準的形態(tài)轉(zhuǎn)化、獨特的構(gòu)建形式，更期待一個個鮮活的、有意識、有態(tài)度、有責任、有思想的靈魂躍然紙上。

專業(yè)：城市藝術(shù)設(shè)計

科目：手繪表達

【考題解析】

失重的水

從宇航員王亞平在天宮號上給青少年同學們所做的關(guān)于失重狀態(tài)下的水的試驗中，我們可以看到，失重中的水所表現(xiàn)出的性狀迥然不同于我們?nèi)粘？吹降乃�的性狀：水，這樣一種我們每天接觸的物質(zhì)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N介于液體與固體之間的“粘稠的透明物體”，而且不再受到“容器壁”的約束。這告訴我們一個基本原理：萬物的存在都是有條件的存在，萬物的“本質(zhì)”都是條件存在或環(huán)境存在。

設(shè)計中創(chuàng)新思維的基本要素之一就是要能夠以新的方式重新認識身邊的事物，能夠認知到萬事萬物發(fā)展的規(guī)律和現(xiàn)象之間內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性。此次考題希望考生在科學理論基礎(chǔ)上，以藝術(shù)的方式對“失重的水”進行具有想象力的描繪。“失重的水”本身具有很強的可塑性，以及與其他物品、場景進行組合的可能性；同時，在形態(tài)想象、質(zhì)感刻畫、光影處理等方面也均具有進行個性化藝術(shù)表現(xiàn)的可能�？傊�，“失重的水”既有客觀性的約束，又留給考生想象的空間。以繪畫的方式呈現(xiàn)“潛在的設(shè)計思維力”、“獨特的美學素養(yǎng)”和“基礎(chǔ)造型能力”是手繪表達科目要考核考生專業(yè)能力的重要方面。

專業(yè)：藝術(shù)學理論

科目：專業(yè)基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)考核

【考題解析】

策展實踐

本場考試，不僅是對基礎(chǔ)知識與綜合能力的考核，同時也要求在考試中靈活運用已掌握知識，充分發(fā)揮考生創(chuàng)造力。

今年的“專業(yè)基礎(chǔ)”考題，圍繞著數(shù)字化時代藝術(shù)管理的新趨勢，尤其是虛擬美術(shù)館與虛擬展覽展示的新發(fā)展，“邀請”考生以“策展人”的身份，擔任展覽策劃與組織工作，把對美術(shù)作品的鑒賞融入其中，最終提交一份有針對性的《策展方案》，身臨其境地扮演好一位藝術(shù)管理者的角色�！恫哒狗桨浮返木唧w考核點：“參展作品清單”，考查對美術(shù)史知識的牢固掌握與靈活運用；“展覽題目”，考查總結(jié)、概括的能力；“展覽前言”與“展覽新聞稿”考核寫作水平、闡釋能力，其中“展覽新聞稿”更要求聯(lián)系互聯(lián)網(wǎng)時代的藝術(shù)傳播特點與公眾訴求進行有針對性的撰寫；“展覽形象設(shè)計”則希望結(jié)合考生所掌握藝術(shù)技能，展現(xiàn)各自的創(chuàng)造力。

“綜合素質(zhì)”，以美術(shù)館線上講座為考題，考生可以結(jié)合“專業(yè)基礎(chǔ)”的策展方案，并充分考慮到在校學生的受眾特性與互聯(lián)網(wǎng)傳播特點，進行八分鐘的主題演講，錄制提交。在對考生知識性考查的同時，還考查其包括語言表達、邏輯思維、儀態(tài)儀表、臨場應(yīng)變等綜合能力，也希望考生在規(guī)定的時間內(nèi)，表達自己的觀點，展現(xiàn)自己的風采。

專業(yè)：中國畫

科目：專業(yè)創(chuàng)作

【考題解析】

穿 行

現(xiàn)實生活中，我們總是穿行于不同的時空，際遇不同的人物和場景。

行走的人匆匆而去，揣著夢想朝向遠方，以不同的視角感受外部世界。漫步的人體察社會，感受生活，積極的人生與時代同步。青年人是未來、是希望，走在時代的前列，迎來新時期，踏上新征程，出發(fā)遠航。

本考題旨在考查考生的繪畫基礎(chǔ)能力和藝術(shù)表達能力，希望考生通過刻畫一組行走著的年輕人的動態(tài)，表現(xiàn)出富有時代感的青年人樂觀向上、激情飽滿的生活態(tài)度。

專業(yè)：書法學

科目：書法創(chuàng)作1

【考題解析】

物來順應(yīng)，未來不迎。

當下不雜，既往不戀。

書法創(chuàng)作1主要是考查行草書的創(chuàng)作。著重于考生對傳統(tǒng)碑帖的掌握與運用，是否能夠熟練、自如地駕馭毛筆進行風格表現(xiàn)。

專業(yè)：書法學

科目：書法創(chuàng)作2

【考題解析】

大鵬一日同風起，

扶搖直上九萬里。

書法創(chuàng)作2主要考查正書創(chuàng)作。著重于考生對傳統(tǒng)碑帖的掌握與運用，是否能夠合乎漢字基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的法度，并進行輕松表達。

專業(yè)：造型藝術(shù)

科目：綜合繪畫

【考題解析】

新征程

好日子是干出來的，好生活是奮斗出來的。過去一百年，中國共產(chǎn)黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷。如今，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。新的征程上，我們必須立足新發(fā)展階段，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動高質(zhì)量發(fā)展，協(xié)同推進人民富裕、國家強盛、中國美麗。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興，我們必須一年接著一年干，一代接著一代干，擼起袖子加油干，不斷創(chuàng)造新輝煌。

新時代新征程，既是國家的、民族的，也是人民的、個人的。對于每一位報考中央美院造型專業(yè)的考生而言，他們選擇了央美，有自己的理想與追求，有志踏上自己的新征程。在為理想奮斗的征程上，他們一路上的艱辛與收獲，都是不斷前行的動力；一路上的體驗與總結(jié)，都能展現(xiàn)自己在新征程前行路上奮進的精神風貌。

專業(yè)：實驗藝術(shù)

科目：造型能力

【考題解析】

放在玻璃上的水晶體

放在玻璃上的水晶體。題面簡潔純凈，晶瑩剔透，很容易讓人聯(lián)想到剛剛結(jié)束的冬奧會，以及即將開始的冬殘奧會的冰雪運動和冰雪世界帶給我們的的歡樂與神奇。

考題中要求考生既要畫出玻璃和水晶體的透明度，又得呈現(xiàn)其自身的體積和質(zhì)感，這勢必需要考生借助其他環(huán)境要素來加以表現(xiàn)。因此，這道題目虛實相生。

水晶體并未規(guī)定造型，可以自由發(fā)揮，玻璃也沒有規(guī)定紋理、透明度和反射度。透明物體背后透射的環(huán)境以及表面反射的環(huán)境，都為考生敞開著巨大的想象空間。

專業(yè)：實驗藝術(shù)

科目：書法

【考題解析】

經(jīng)千難而百折不撓

歷萬險而矢志不渝

書法考試書寫的句子來自習近平總書記2022年新年賀詞。字數(shù)較多且詞意含對仗；考題要求橫著寫，用簡體字，這都要求考生在章法布局上進行一定的思考。

專業(yè)：文物保護與修復

科目：綜合繪畫

【考題解析】

北京·2022

《北京·2022》這個題目是對時間與地點的雙重要求與限定，要求考生畫出北京這一特定城市相關(guān)的人與事。

國計民生、衣食住行、環(huán)境衛(wèi)生、城市風貌、冬奧盛景等均可納入畫面。

專業(yè)：藝術(shù)與設(shè)計管理

科目：專業(yè)基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)考核

【考題解析】

美術(shù)經(jīng)典中的戰(zhàn)爭與人民

2021年，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，中央廣播電視總臺與中央美術(shù)學院等單位共同推出了“美術(shù)經(jīng)典中的黨史”系列專題片，講述了中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，對廣大人民群眾了解黨的歷史、傳播藝術(shù)、構(gòu)建主流價值觀起到了很好的作用。中法藝術(shù)與設(shè)計管理的專業(yè)考試，以“美術(shù)經(jīng)典中的戰(zhàn)爭與人民”為題，讓考生通過對經(jīng)典美術(shù)作品的選擇分類和深入分析，編撰電視專題片的腳本，把電視節(jié)目與美術(shù)鑒賞有機地結(jié)合起來�？忌�同時扮演編劇、導演、節(jié)目主持人等多重角色，在考試時要展現(xiàn)自己美術(shù)鑒賞知識、寫作、創(chuàng)意策劃、繪畫構(gòu)圖和主持演講的能力。

中央美術(shù)學院中法藝術(shù)與設(shè)計管理學院自本科招生以來，其專業(yè)考試就一直以高中“美術(shù)鑒賞”課程為藍本，在緊扣全國不同版本教材的同時，通過要求考生進行各種身份角色的轉(zhuǎn)換，考查其美術(shù)鑒賞知識及其他綜合能力。

專業(yè)：建筑學

科目：造型基礎(chǔ)

【考題解析】

過 年

2022年，人類進入新冠疫情暴發(fā)后的第三年，全球抗疫持續(xù)�？荚囘m逢農(nóng)歷春節(jié)剛過，無論回家鄉(xiāng)與親人團聚，還是通過網(wǎng)絡(luò)視頻云團聚，每一個家庭歡聚的場景仍歷歷在目。

題目1：通過現(xiàn)實家庭團聚的描繪，表現(xiàn)出親人之間的關(guān)系，以及對空間場景的合理體現(xiàn)，同時考查考生運用色彩對主題氛圍的表達能力。

題目2：通過現(xiàn)實場景與虛擬圖像（電腦、手機視頻）的兩個平行時空圖像的合理對照，可以考查考生考卷內(nèi)容上的時代性，以及畫面表現(xiàn)手法的新意。

專業(yè)：建筑學

科目：設(shè)計基礎(chǔ)

【考題解析】

自然建筑

考題“自然建筑”考查學生對中國傳統(tǒng)文化中“道法自然”的理解，以《千里江山圖》為線索，從畫面中抽取出形態(tài)幾何元素，展開立體及空間構(gòu)成設(shè)計�？键c如下：

1.運用抽取元素及生成體塊，展開立體構(gòu)成設(shè)計，其中體塊關(guān)系、群體組合的構(gòu)成考查了學生的整體造型能力。

2.運用抽取元素及生成板塊，展開空間構(gòu)成設(shè)計，其中板與板關(guān)系、空間的圍合或穿插考查了學生的空間塑造能力。

3.“道法自然”與幾何體構(gòu)成，形似與神似，兩件設(shè)計作品須在最大程度上緊扣對“自然建筑"的解讀，希望通過這樣的考題促使考生關(guān)注人與自然的和諧共存。