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國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)：財(cái)務(wù)管理

專(zhuān)業(yè)特色

依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建一流人才培養(yǎng)模式

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)以云財(cái)務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院為依托，聘請(qǐng)用友集團(tuán)高管任產(chǎn)學(xué)研副院長(zhǎng)，深化產(chǎn)教融合；推進(jìn)專(zhuān)業(yè)、課程、師資、平臺(tái)“四個(gè)”共建，構(gòu)建了“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”一體的人才培養(yǎng)模式。

深化產(chǎn)教融合，建設(shè)一流的模塊化課程體系

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)構(gòu)建了“四能力”模塊化課程體系，并將職業(yè)崗位要求、會(huì)計(jì)師考證、學(xué)科科技競(jìng)賽與課程教學(xué)、實(shí)踐鍛煉相融合。

近三年，財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)獲批省級(jí)一流課程13門(mén)、省級(jí)一流教材5部、省級(jí)規(guī)劃教材2部；引入會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、稅法新標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接企業(yè)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，改造《財(cái)務(wù)管理》等8門(mén)課程，學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)52余項(xiàng)，學(xué)生在校期間“初級(jí)會(huì)計(jì)師”的通過(guò)率高達(dá)87%。

一流實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)將企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬與現(xiàn)實(shí)工作接軌，在實(shí)踐課程中模擬仿真經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)的實(shí)際運(yùn)作，與新道科技搭建了財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)共享中心實(shí)踐平臺(tái)，共建了VBSE跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和ARE全息企業(yè)認(rèn)知中心，有效支撐了理實(shí)一體、四年不斷線(xiàn)的實(shí)踐教學(xué)。

通過(guò)建設(shè)跨專(zhuān)業(yè)綜合等實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，已形成“課程實(shí)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、跨專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)”的遞階式實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程體系。打造高層次學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)，鞏固拓展智能財(cái)務(wù)特色的校外實(shí)踐基地，有效提升了學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持新商科建設(shè)理念，深化產(chǎn)教融合，聚焦課程資源建設(shè)，夯實(shí)師資隊(duì)伍和實(shí)踐條件，大力實(shí)施五個(gè)“一流計(jì)劃”，全面提升云財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)師培養(yǎng)質(zhì)量。該專(zhuān)業(yè)根據(jù)財(cái)務(wù)共享人才新要求，依托云財(cái)務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，升級(jí)培養(yǎng)規(guī)格，優(yōu)化業(yè)財(cái)融合課程體系，深化“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”一體的人才培養(yǎng)模式改革。

我們的畢業(yè)生

財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)近三屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)96%以上，高于全省平均水平，一批畢業(yè)生在用友集團(tuán)、天職國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所、工商銀行、科大訊飛等大中型企業(yè)從事財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、云計(jì)算等工作，對(duì)口就業(yè)率超過(guò)80%。畢業(yè)生薪資水平相比同類(lèi)院校財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生薪資水平高出 8%。

專(zhuān)業(yè)形成以職場(chǎng)化為核心的企業(yè)特色學(xué)生管理體系-事業(yè)部制、以財(cái)會(huì)前沿為核心的職場(chǎng)大咖說(shuō)、以職場(chǎng)技能培養(yǎng)為核心的課外活動(dòng)體系、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的學(xué)科競(jìng)賽四大第二課堂體系，組織了多次企業(yè)特色第二課堂活動(dòng)，融合企業(yè)職業(yè)管理模式，幫助學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，打造職業(yè)精神，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自信心，助力課程教學(xué)，提升課程效果和質(zhì)量，保障專(zhuān)業(yè)共建有序、高效開(kāi)展。用人單位對(duì)本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的社會(huì)需求適應(yīng)度以及畢業(yè)生整體素質(zhì)評(píng)價(jià)較高。尤其在學(xué)生財(cái)務(wù)分析與決策、財(cái)務(wù)核算等能力上評(píng)價(jià)更高，大部分學(xué)生在畢業(yè)三年后已成為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干、財(cái)務(wù)經(jīng)理。

同時(shí)，已連續(xù)兩年有畢業(yè)生考入中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等雙一流名校研究生。

經(jīng)濟(jì)與金

培養(yǎng)目標(biāo)

經(jīng)濟(jì)與金融專(zhuān)業(yè)與國(guó)元證券股份有限公司深度合作，依托投資者教育共建基地，以新經(jīng)濟(jì)、新金融需求為導(dǎo)向，對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融類(lèi)人才需求結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)分析方法，具備解決現(xiàn)代金融領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力，能在經(jīng)管部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)等單位從事經(jīng)濟(jì)金融工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專(zhuān)業(yè)特色

一流的人才培養(yǎng)模式

強(qiáng)化學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，聯(lián)動(dòng)校企雙元主體，與國(guó)元證券建設(shè)財(cái)商產(chǎn)業(yè)學(xué)院；

構(gòu)建“理論夯實(shí)、驗(yàn)訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、習(xí)學(xué)貫通”的培養(yǎng)路徑，制定“匯學(xué)·會(huì)理財(cái)”計(jì)劃，通過(guò)“認(rèn)知、進(jìn)級(jí)、提升、實(shí)戰(zhàn)”四級(jí)循環(huán)層層遞進(jìn)，構(gòu)建了“雙主體、三階段、四循環(huán)、五能力”的人才培養(yǎng)模式。

近三年，該專(zhuān)業(yè)獲批省級(jí)卓越金融工程師培養(yǎng)項(xiàng)目、省級(jí)一流本科人才示范引領(lǐng)基地、省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地。

一流的師資團(tuán)隊(duì)

經(jīng)濟(jì)與金融專(zhuān)業(yè)常年引進(jìn)證券、銀行、信托機(jī)構(gòu)等行企專(zhuān)家，參與專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)、課堂教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)等，與自有教師形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)聯(lián)動(dòng)，形成了一流的師資團(tuán)隊(duì)。

目前擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)示范基層教學(xué)組織1個(gè)，教師團(tuán)隊(duì)中有寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者1人、省級(jí)教學(xué)名師7人、省級(jí)教壇新秀5人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師等“雙能型”師資12人。

一流的教學(xué)改革范式

經(jīng)濟(jì)與金融專(zhuān)業(yè)以提升學(xué)生能力為導(dǎo)向，將崗位要求、職業(yè)考證、學(xué)科競(jìng)賽與課程教學(xué)、實(shí)踐鍛煉相融合，建立崗課證賽融通機(jī)制，推進(jìn)“四個(gè)互動(dòng)”教學(xué)改革范式，有效提升了學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用創(chuàng)新能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

近三年，榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)、校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，獲批省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目20余項(xiàng)，專(zhuān)業(yè)集聚了2門(mén)省級(jí)精品資源課程、7門(mén)省級(jí)MOOC課程、4部省級(jí)一流教材。

一流的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)

經(jīng)濟(jì)與金融專(zhuān)業(yè)通過(guò)搭建公共實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐、基礎(chǔ)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐“四個(gè)平臺(tái)”，打造高層次學(xué)科競(jìng)賽平臺(tái)，拓展校外紅色實(shí)踐教育基地，有效支撐了理實(shí)一體、四年不斷線(xiàn)的實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提升了實(shí)踐育人水平。近3年，學(xué)生獲批國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目32項(xiàng)，獲國(guó)家、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)110余項(xiàng)。

一流的培養(yǎng)效果

專(zhuān)業(yè)面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人才培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)受到了安徽教育網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家媒體的正面報(bào)道，專(zhuān)業(yè)影響力突顯。連續(xù)3年升學(xué)率保持在8%以上，高于同類(lèi)院校水平。近三屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上，高于全省平均水平，其中85%集中在省域就業(yè)，對(duì)口就業(yè)率為78.1%。

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