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宿州學(xué)院專業(yè)介紹:遙感科學(xué)與技術(shù)介紹及遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名

一:宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣

宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)的培養(yǎng)目標(biāo),宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)的研究方向匯總。宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)學(xué)位課程及部分選修課,對(duì)于一個(gè)初次了解宿州學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)的高考學(xué)生及高考家長面臨的問題是宿州學(xué)院都有哪些專業(yè)?宿州學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)什么,學(xué)了宿州學(xué)院會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)將來能做什么等等,一起來看宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)介紹及遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名信息。

遙感科學(xué)與技術(shù)

二:宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱:遙感科學(xué)與技術(shù)

專業(yè)層次:本科

專業(yè)學(xué)制:四年

專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備遙感科學(xué)、空間科學(xué)、電子科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本知 識(shí)和基本理論,能在測(cè)繪、國土、國防、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、海洋、資源、環(huán)境、交通和規(guī)劃等領(lǐng)域從事傳感 器的集成與設(shè)計(jì)、遙感數(shù)據(jù)獲取與處理、專題信息提取、遙感數(shù)據(jù)建模與反演、數(shù)字化測(cè)繪和遙感 信息服務(wù)等方面的生產(chǎn)、開發(fā)、科研、教學(xué)和管理工作,并具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)遙感傳感器原理、遙感對(duì)地觀測(cè)機(jī)理、遙感數(shù)據(jù)分析處理和 遙感技術(shù)應(yīng)用等基本理論和基本知識(shí),接受遙感傳感器集成、遙感野外數(shù)據(jù)采集、遙感影像判讀 與解譯、遙感專題制圖、航空航天測(cè)繪、數(shù)據(jù)處理算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、遙感應(yīng)用綜合實(shí)踐等方面的基 本訓(xùn)練,掌握遙感數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、地形測(cè)繪、專題信息提取及應(yīng)用的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)涉及的數(shù)學(xué)、物理、地理、電子、計(jì)算機(jī)、信息與通信工程等學(xué)科 的相關(guān)基本理論和基本知識(shí);

2.掌握傳感器的集成、遙感對(duì)地觀測(cè)數(shù)據(jù)的獲取、遙感數(shù)據(jù)處理與分析、遙感數(shù)據(jù)的應(yīng)用等 技術(shù);

3.具有利用遙感數(shù)據(jù)進(jìn)行專題信息提取、遙感數(shù)據(jù)建模與反演、數(shù)字化測(cè)繪和遙感信息服 務(wù)的初步能力;

4.熟悉測(cè)繪、遙感、航空航天和計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域國家科學(xué)技術(shù)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn) 略等有關(guān)政策與法規(guī);

5.了解本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的理論前沿和應(yīng)用前景,能熟練閱讀本專業(yè)的英文技術(shù)文獻(xiàn),具有 一定的英語寫作和交流能力;

6.具有一定的科學(xué)研究、實(shí)際工作和創(chuàng)新能力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

主干學(xué)科:測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域:本專業(yè)的知識(shí)體系由通識(shí)教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識(shí)教育 包含人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、管理科學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、體育和實(shí)踐訓(xùn)練等;專業(yè)教育包 含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐訓(xùn)練等,涵蓋物體幾何與輻射特性、電磁波及其大氣 傳輸、衛(wèi)星軌道與遙感平臺(tái)、傳感器成像機(jī)理、影像獲取與傳輸、空間數(shù)據(jù)處理與分析和地理空間 信息等核心知識(shí)領(lǐng)域;綜合教育包括思想品德教育、專業(yè)實(shí)踐教育、社情國情教育,通過開展各種 學(xué)術(shù)交流和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓展學(xué)生國際視野,提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

核心課程示例:

示例一:誤差理論與數(shù)據(jù)處理(45學(xué)時(shí))、遙感物理基礎(chǔ)(36學(xué)時(shí))、攝影測(cè)量基礎(chǔ)(72學(xué) 時(shí))、數(shù)字圖像處理(45學(xué)時(shí))、遙感原理與應(yīng)用(54學(xué)時(shí))、遙感圖像解譯(36學(xué)時(shí))、地理信息系 統(tǒng)原理(45學(xué)時(shí))、GPS原理及其應(yīng)用(45學(xué)時(shí))、航空與航天數(shù)據(jù)獲。45學(xué)時(shí));成像傳感器原 理(72學(xué)時(shí))、微波遙感(36學(xué)時(shí))、遙感應(yīng)用模型(45學(xué)時(shí));數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量(72學(xué)時(shí))、近景攝影 測(cè)量(45學(xué)時(shí))、激光雷達(dá)數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用(36學(xué)時(shí));空間數(shù)據(jù)庫(54學(xué)時(shí))、空間分析(45學(xué) 時(shí))、網(wǎng)絡(luò)GIS(54學(xué)時(shí))。

示例二:地圖學(xué)(56學(xué)時(shí))、遙感原理及應(yīng)用(40學(xué)時(shí))、攝影測(cè)量學(xué)(40學(xué)時(shí))、地理信息系 統(tǒng)原理(48學(xué)時(shí))、遙感解譯與制圖(32學(xué)時(shí))、遙感數(shù)字圖像處理(40學(xué)時(shí))、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量(24 學(xué)時(shí))、全球定位系統(tǒng)原理及應(yīng)用(40學(xué)時(shí))、微波遙感(40學(xué)時(shí))、普通地質(zhì)學(xué)(32學(xué)時(shí))、自然地 理與地質(zhì)學(xué)(40學(xué)時(shí))、地質(zhì)遙感(32學(xué)時(shí))、國土資源遙感(32學(xué)時(shí))、遙感應(yīng)用模型(48學(xué)時(shí))。

示例三:遙感原理與方法(54學(xué)時(shí))、微波遙感(36學(xué)時(shí))、高光譜與高空間分辨率遙感(36 學(xué)時(shí))、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量(45學(xué)時(shí))、GIS原理(45學(xué)時(shí))、氣象學(xué)與氣候?qū)W(45學(xué)時(shí))、大氣物理與大 氣探測(cè)(45學(xué)時(shí))、地學(xué)數(shù)理方法(45學(xué)時(shí))、人文地理(45學(xué)時(shí))、自然地理(45學(xué)時(shí))、遙感地學(xué) 分析(36學(xué)時(shí))、大氣遙感(45學(xué)時(shí))、雷達(dá)與衛(wèi)星氣象學(xué)(45學(xué)時(shí))、3S氣象應(yīng)用(36學(xué)時(shí))。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):測(cè)量學(xué)綜合實(shí)習(xí)、數(shù)字圖像處理課程實(shí)習(xí)、傳感器原理課程實(shí)習(xí)、遙感 影像判讀與解譯實(shí)習(xí)、遙感原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、定量遙感基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、地理信息系統(tǒng)原理課程實(shí) 習(xí)、遙感專題圖制作和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

主要專業(yè)實(shí)踐能力:地物光譜及相關(guān)數(shù)據(jù)的野外采集、數(shù)據(jù)處理算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、航空航天 測(cè)繪產(chǎn)品生產(chǎn)、遙感應(yīng)用綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、生產(chǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。

三:宿州學(xué)院大學(xué)介紹—宿州學(xué)院招生網(wǎng)

宿州學(xué)院是安徽省屬綜合性普通本科高校。前身是創(chuàng)辦于1949年的皖北宿縣區(qū)師范學(xué)校,1983年升格更名為宿州師范?茖W(xué)校,2004年升格更名為宿州學(xué)院,2014年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2015年獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位,2019年獲批為新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。宿州市委市政府大力支持學(xué)院建設(shè)發(fā)展,2020年12月18日中國共產(chǎn)黨宿州市第五屆委...[查看院校詳情]

四:宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名

宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名很大程度上決定了高考考宿州學(xué)院的難度大小,因此很多高考生和家長在選擇報(bào)考宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)之前都會(huì)了解一下宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名;另一方面很多高考生都希望報(bào)考一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍非常好的大學(xué),那宿州學(xué)院的遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)就顯得非常重要,一起來看最新的宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)吧!

五:宿州學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生信息網(wǎng)

宿州學(xué)院招生網(wǎng)入口

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宿州學(xué)院專業(yè)介紹:遙感科學(xué)與技術(shù)介紹及遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)排名

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