嬰幼兒托育服務(wù)與管理

2022年5月21日，“金平果”發(fā)布高職專業(yè)群綜合競爭力評價數(shù)據(jù)，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)榮獲5星評級，在全國422所設(shè)置該專業(yè)高職院校中排名第四。

專業(yè)沿革

2012年，我校在全國率先設(shè)立高職�？茖哟蔚挠變罕Ｓ龑�業(yè)；2016年更名為幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)，歸屬公共管理與服務(wù)大類；2021年《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》中“幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)”正式更名為“嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)”，專業(yè)歸屬調(diào)整至醫(yī)藥衛(wèi)生大類健康管理與促進類。

專業(yè)建設(shè)成效

·高職�？茓胗變和杏�服務(wù)與管理專業(yè)簡介及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制組長單位

·全國高等職業(yè)院�！秼胗變和杏�服務(wù)與管理》專業(yè)簡介和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)筆單位

·教育部1+X幼兒照護職業(yè)技能等級證書試點專業(yè)

·寧波市重點建設(shè)專業(yè)

·寧波市第十一屆高等學(xué)校教學(xué)成果三等獎

·國內(nèi)首個托育服務(wù)人才培養(yǎng)訂單班

·學(xué)生“雙證書”獲取率95%以上，畢業(yè)去向落實率100%

教師團隊介紹

嬰幼兒托育服務(wù)涉及兒科學(xué)、腦科學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、體育學(xué)、語言學(xué)、教育學(xué)、健康管理、管理學(xué)、綜合藝術(shù)等多學(xué)科或領(lǐng)域，為推進專業(yè)師資團隊建設(shè)，專業(yè)組建了一支學(xué)科背景多元、梯度合理的教學(xué)團隊。

專業(yè)教師團隊大合照

學(xué)生培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的綜合素養(yǎng)和職業(yè)道德、較強的溝通藝術(shù)和創(chuàng)新意識，掌握嬰幼兒及學(xué)齡前兒童衛(wèi)生保健、早期發(fā)展等知識，具備嬰幼兒日常生活健康照護、膳食營養(yǎng)、安全防護、早期發(fā)展、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)和開展學(xué)齡前兒童保教活動等促進嬰幼兒早期發(fā)展和開展一日班級活動組織與管理的能力，面向嬰幼兒托育服務(wù)行業(yè)和幼兒保教行業(yè)的托育照護、幼兒保教、衛(wèi)生保健和機構(gòu)管理等崗位群，能夠勝任嬰幼兒托育服務(wù)、幼兒保教、衛(wèi)生保健與管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)（崗位）方向及前景

·面向托育機構(gòu)（含早托一體、托幼一體、社區(qū)托育、家庭托育等）從事嬰幼兒回應(yīng)性生活照護、早期學(xué)習(xí)支持、家庭養(yǎng)育指導(dǎo)等工作。

·面向學(xué)前教育機構(gòu)從事幼兒保教活動、游戲組織、家庭教育指導(dǎo)等工作。

·面向早教機構(gòu)從事嬰幼兒早期發(fā)展、課程管理、招生宣傳等工作。

·面向婦幼保健機構(gòu)、兒童發(fā)展中心、感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)從事感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、特殊兒童教育培訓(xùn)等工作。

▲20屆畢業(yè)生倪子琪杭州富陽富春第四幼兒園保教崗

▲21屆畢業(yè)生張欣波比國際兒童成長中心早教指導(dǎo)崗

▲20屆畢業(yè)生陸柯夢寧波慈溪辛巴兒童之家托育早教崗

▲21屆畢業(yè)生蔣瑾菡寧波市江北星海早教園托班老師

繼續(xù)教育途徑

n全日制專升本：可考取省內(nèi)學(xué)前教育、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等本科專業(yè)（以畢業(yè)生當(dāng)年“浙江省專升本工作實施細則”為準(zhǔn)）；

2021年，幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)28名參加考試的考生中有13人超過省控線，過線率46%，錄取率40%。

n非全日制專升本：寧波大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)前教育本科，目前已合作5屆。

實習(xí)單位

專業(yè)學(xué)習(xí)的第二年，學(xué)生可自愿選擇健康照護與管理、幼兒發(fā)展與管理、衛(wèi)生保健與管理三個崗位方向，第三年在托育服務(wù)機構(gòu)、早教機構(gòu)、托幼一體化機構(gòu)、婦女兒童醫(yī)院等完成為期40周的實習(xí)，實習(xí)單位由學(xué)校和專業(yè)統(tǒng)一聯(lián)系與安排。

人才培養(yǎng)模式介紹

專業(yè)構(gòu)建了“3323”型人才培養(yǎng)模式，即設(shè)置健康照護與管理、幼兒發(fā)展與管理、衛(wèi)生保健與管理三個崗位方向，由校園企三方主體協(xié)同培養(yǎng)，通過課程體系支持、特色項目活動兩種培養(yǎng)途徑，實現(xiàn)早接觸、早規(guī)劃、早實習(xí)三位一體的培養(yǎng)過程。具體通過推進“雙導(dǎo)師合作育人計劃”、“和慧托育”訂單班、“早期教育”訂單班等，構(gòu)建“共性+個性”的課程體系，使人才培養(yǎng)模式實施落地。

雙導(dǎo)師合作

專業(yè)沿襲浙江籍幼兒教育家張雪門關(guān)于幼稚師資培養(yǎng)的做法，與托育機構(gòu)、早教機構(gòu)、托幼一體化機構(gòu)簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議，經(jīng)過自愿報名與面試選拔，學(xué)生可從大一第二學(xué)期起每周固定一個工作日在托育機構(gòu)、早教機構(gòu)、托幼一體化機構(gòu)進行實踐學(xué)習(xí)，大三期間全程進行實習(xí)，保證三年在校期間實踐學(xué)習(xí)不斷線，將理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合。

人才培養(yǎng)訂單班

專業(yè)目前共開設(shè)兩個訂單班，專門培養(yǎng)早期教育人才的“紅黃藍”培養(yǎng)訂單班、專門培養(yǎng)托育人才的“和慧托育”訂單班，均為全國首例。

課程介紹

本專業(yè)核心課程有：幼兒常見疾病預(yù)防、幼兒意外傷害處理、幼兒營養(yǎng)、幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒生活照護（方向課程）、嬰幼兒早期發(fā)展（方向課程）、幼托機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)、幼兒教育概論（方向課程）、幼兒教育活動設(shè)計與組織（方向課程）、幼兒健康管理（方向課程）、健康信息管理（方向課程）、實習(xí)。

幼托實訓(xùn)中心

各級各類競賽證書、職業(yè)資格證書

、職業(yè)資格證書

略

生命綠芽師生志愿服務(wù)社團

專業(yè)于2017年組建了“蒲公英”師生志愿服務(wù)團隊積極開展社會服務(wù)，并依托校工會成立了家長學(xué)校協(xié)會，近4年來，開展志愿服務(wù)50多次，惠及家長及嬰幼兒千余人。2018立項寧波市教育工會服務(wù)項目1項，開展寧波市市級層面活動3次，服務(wù)對象超過500人；2018-2019年，專業(yè)教師開展育嬰員、保育員培訓(xùn)，服務(wù)人次超過300人；2019-2020年，面向幼兒園教師開展“幼兒教師形象設(shè)計”社會服務(wù)和面向?qū)幉ㄊ屑彝シ��?wù)業(yè)從業(yè)人員開展嬰幼兒健康照護社會培訓(xùn)，累計350多人；2020、2021年連續(xù)兩年獲得寧波市慈善總會義工服務(wù)項目立項，2020年累次服務(wù)嬰幼兒及家長近200人。

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