元氣滿滿的小“22”們

在經(jīng)過中秋佳節(jié)的團聚后

很快就要踏入湖職校園

開啟一段嶄新的人生旅程

你是否滿懷憧憬呢！

為了避免報到當(dāng)天手慌腳亂

小編特意為大家準(zhǔn)備了一份報到攻略

讓你的入學(xué)報到變得更加流暢~

報到前

登錄微哨APP

1.2022新生按照學(xué)校要求完成微哨APP安裝，登入后，從9月1日開始連續(xù)14天打卡，并逐項完成“新生任務(wù)”，生成“報到二維碼”。

2.按照要求從微哨——應(yīng)用大廳——學(xué)習(xí)（欄目）進入“學(xué)工系統(tǒng)”模塊，完成激活。

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學(xué)工系統(tǒng)及人臉采集

3. 在新生報到前，完成微哨系統(tǒng)的人臉采集。打開手機端app微哨，在主界面中找到“我的應(yīng)用”，點擊更多選項，到“應(yīng)用大廳”中的“更多應(yīng)用”欄內(nèi)找到“疫情防控”中的“人臉采集”，點擊進入按照要求完成采集。

4.學(xué)校在新生報到日前2天開通入校通行碼申請，新生可以從微哨——應(yīng)用大廳——學(xué)工系統(tǒng)，通過返校管理模塊，按照提示提交進校申請材料（防疫相關(guān)要求以學(xué)校最新通知為準(zhǔn)），經(jīng)班主任審批后可以在報到當(dāng)天通過刷臉或打開微哨中的校園通行證（藍色二維碼）刷碼進校。

5.返校前請積極配合學(xué)校的疫情風(fēng)險排摸，對于學(xué)校要求暫緩到校的學(xué)生，在未接到學(xué)校的通知前請在家中等待。

進校

9月14日

“3+2”學(xué)生和單獨考試學(xué)生報到。

9月15日

普高學(xué)生和省外學(xué)生報到。

溫馨提醒

1.進校當(dāng)天，學(xué)生先完成健康打卡，持2天以內(nèi)核酸檢測陰性的報告使用刷臉或打開微哨中的校園通行證（藍色二維碼），測溫合格后方可進入校。

2.送學(xué)家長及車輛一律不進校，報到當(dāng)天校門口車流量很大，車輛請即停即走。身處中高低風(fēng)險地區(qū)的學(xué)生、身處日常健康監(jiān)測以上管控的學(xué)生或來校途中無法避開中高風(fēng)險地區(qū)的學(xué)生，請?zhí)崆跋蛩�在學(xué)院報備，暫緩返校。

校內(nèi)接駁

學(xué)生進校后，在志愿者的引導(dǎo)下有序上接駁車，打開“新生服務(wù)”查看個人所在公寓樓棟信息，并在相應(yīng)站點下車（見下圖）。

入住公寓

注意事項

領(lǐng)取材料（當(dāng)天入住寢室時）：

在值班臺新生名冊上找到個人信息，核對無誤后簽字

領(lǐng)取《住宿登記卡》1張，填寫個人信息，黏貼近期6個月內(nèi)的1寸照，填好后交給值班臺

領(lǐng)取入住寢室鑰匙，一人一把（妥善保管，遺失賠償）

領(lǐng)取《新生住宿協(xié)議》2份，填寫后16日17:00前交到值班臺

領(lǐng)取空調(diào)遙控器（第一個到寢室的領(lǐng)取），每個寢室一個遙控器，妥善保管

班級報到

自覺做好自我防護

將行李放回寢室后，前往學(xué)校圓頂廣場班主任處報到。

1.出示身份證、錄取通知書以及“報到二維碼”，在班主任處辦理報到手續(xù)，并領(lǐng)取一卡通；

2.未繳費的新生，在現(xiàn)場繳費點繳費。

因為家庭經(jīng)濟困難，暫時無法繳費的，可通過“綠色通道”入學(xué)，憑《浙江省學(xué)生資助對象申請表》以及副書說明材料，申請緩交學(xué)費和住宿費。

校內(nèi)生活用品購置點

空氣源熱水

寢室衛(wèi)生間采用智能熱水服務(wù)，下載“智趣校園”APP，進行充值，使用時掃碼支付。

熱水卡（飲用水、生活熱水）

部分樓層采用支付寶、微信掃碼支付模式，部分樓需購置熱水卡、5號、10號公寓樓使用校園一卡通即可。

臥具包購置點

1號-2號公寓大廳，5號-6號公寓大廳，8號公寓大廳，校內(nèi)浙北便利店。

報到后

三天兩測

請到學(xué)校15號樓東側(cè)空地完成進校后3天兩次核酸檢測。第一次請在報到當(dāng)天完成，第二次核酸檢測請在報到后第三天完成。

具體安排如下：

9月14日、9月15日12:00—18:30（3道）

9月16日、9月17日11:00—15:30（4道）

檢測地點：15號教學(xué)樓東側(cè)電梯實訓(xùn)室前空地。

注意事項

為了降低疫情風(fēng)險，9月14日、9月15日，新生進校后原則上非必要不出校。

湖職小“22”們

我們報到日見！

長按二維碼關(guān)注我們

END

來源：學(xué)生處

編輯：高錚