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浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2021-12-26 10:55:17 文/趙天宇 圖/高梓潔
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神,分眾化、全覆蓋開展“六學(xué)聯(lián)動(dòng)”“六講六做”活動(dòng),近日,校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分赴聯(lián)系分院和所在支部,就黨的十九屆六中全會(huì)精神作專題宣講。
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在赴明智學(xué)院作專題宣講時(shí),黨委書記陳仕俊介紹了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》(以下簡(jiǎn)稱《決議》)的起草情況和主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)《決議》是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人牢記初心使命、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言,是以史為鑒、開創(chuàng)未來,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南。
他從六個(gè)方面對(duì)全會(huì)精神的精髓要義進(jìn)行解讀和分析,并就學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神提出四點(diǎn)要求:一是要深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟。要原原本本學(xué),認(rèn)認(rèn)真真學(xué),逐字逐句學(xué),把握《決議》的精神實(shí)質(zhì)和核心要義,把《決議》的學(xué)習(xí)與黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來。二是要吸取經(jīng)驗(yàn),吸取智慧。從黨的百年奮斗中感悟黨的偉大,理解“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯,與學(xué)校發(fā)展、個(gè)人進(jìn)步聯(lián)系起來,從黨的百年歷史中吸取營(yíng)養(yǎng)。三是要凝聚人心,統(tǒng)一思想。用偉大思想凝聚人,用偉大目標(biāo)激勵(lì)人。四是要有使命擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)好人才。切實(shí)擔(dān)負(fù)起在人才培養(yǎng)中的重大責(zé)任使命,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀去教育人、培養(yǎng)人,發(fā)揮公共課在學(xué)校人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用。
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黨委副書記、校長(zhǎng)周志春在建筑與藝術(shù)學(xué)院作宣講時(shí)強(qiáng)調(diào),全會(huì)是在我們黨走過百年光輝歷程的重大時(shí)刻、站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上召開的一次具有重大里程碑意義的重要會(huì)議。學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神要深入把握我國(guó)發(fā)展新的歷史方位,深入把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化最新成果,深入把握新時(shí)代的歷史性成就和歷史性變革;要深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”反映了全黨全軍全國(guó)各族人民共同心愿,對(duì)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義;要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的過程作為不斷深化新認(rèn)識(shí)、把握新要求、形成新成果的過程,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,加快“雙高”建設(shè)的動(dòng)力和實(shí)效。
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黨委副書記俞位增以線上線下結(jié)合的方式,為機(jī)電工程學(xué)院和行政第三支部的黨員作全會(huì)精神專題宣講,黨委委員、副校長(zhǎng)徐盈群、應(yīng)曉清,黨委委員、紀(jì)委書記張啟富,黨委委員、組織部(統(tǒng)戰(zhàn)部)部長(zhǎng)謝駿也分別赴聯(lián)系學(xué)院和所在支部作專題宣講。
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教職工們?cè)谡J(rèn)真聆聽宣講后表示,要把全會(huì)精神學(xué)深學(xué)透、落地落實(shí),將之化作繼續(xù)前行的強(qiáng)大動(dòng)力,牢牢把握“十個(gè)堅(jiān)持”,緊盯學(xué)校第二次黨代會(huì)發(fā)展目標(biāo),圍繞學(xué)校中心工作,充分發(fā)揚(yáng)“工商精神”,推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階,為學(xué)校實(shí)現(xiàn)“三爭(zhēng)五跨”和高質(zhì)量發(fā)展,建設(shè)成為“特色鮮明、全省前列、國(guó)內(nèi)知名”的“雙高”名校貢獻(xiàn)力量。
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編輯 / 陳正宇(實(shí)習(xí))
責(zé)編/ 王譽(yù)璇
審核/ 胡曉虹
來源/校園網(wǎng)
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