一、學校簡介
嘉興學院（院校代碼：10354）是2000年3月經(jīng)國家教育部批準組建的，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學等9大學科門類的普通本科高校，校址所在地嘉興是國家歷史文化名城，是江南文化發(fā)源地，也是中國共產(chǎn)黨的誕生地。學�，F(xiàn)有越秀、梁林和平湖3個校區(qū)，校園面積1800畝，校舍建筑面積62萬平方米。世界著名物理學家、香港科技大學原校長朱經(jīng)武教授受聘為學校名譽院長。
學�，F(xiàn)有全日制在校本科生近15000人（不含獨立學院），成教在冊學生1萬多人。教職工1600余人，其中專任教師1100余人，具有高級職稱教師近500余人，具有博士學位教師近300人。學校建有以經(jīng)濟管理實驗中心、機電工程實驗中心等9個校級實驗中心，47個二級實驗室為基本框架的現(xiàn)代實驗室體系，教學科研儀器設備總值超2億元，圖書館藏書148萬冊，電子圖書120余萬冊。嘉興學院中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心為教育部人文社科重點研究基地，學校是教育部思政理論課教師社會實踐研修基地。
學校以“方正為人、勤慎治學”校訓精神為核心，大力弘揚“紅船精神”和“省身文化”。2013年，學�！凹t船先鋒營”校園文化品牌獲教育部全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎。學校按照“內(nèi)涵發(fā)展、特色取勝、開放辦”的戰(zhàn)略思想，堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、提升內(nèi)涵、凝練特色、尋求跨越”的工作方針，不斷提升學校的綜合實力、服務能力和核心競爭力。

二、嘉興學院設計學院簡介
嘉興學院設計學院是學校重點建設的學院之一，師資力量雄厚，教學設施完備。學院有視覺傳達設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、服裝設計與工程和工業(yè)設計等5個本科專業(yè)，全日制在校生1100余人；擁有獨立的藝術大樓，藝術與設計實驗中心為省級實驗示范中心。學院按學科專業(yè)要求進行標準化建設，教學、科研、管理設施都達到了國內(nèi)同類院校的一流水平。
設計學院致力于師資隊伍結構的優(yōu)化和整體素質的提高，目前擁有正副教授11人，有多名中國美術家協(xié)會和設計師協(xié)會會員。近年來，師生作品獲得了國家教育部科研成果一等獎、二等獎、三等獎；在“國際藝術設計展”、“全國美展”、“全國藝術設計展覽”、“全國首屆水彩藝術展”、“全國青年美展”、“全國第水彩、粉畫展”等參展并獲獎。多位教師的作品在美國、法國、日本、英國、香港展出或獲獎，教師作品分別被中國教育基金會、中國文化部藝術交流中心、河南省美術館、青島美術館、上海美術館及韓國江陵市美術館等機構收藏。學院積極開展對外學術交流活動，邀請外籍教師，國內(nèi)同類高校的知名專家、學者前來執(zhí)教講學及合作研究。

三、招生專業(yè)介紹：
▲ 視覺傳達設計（本科，梁林校區(qū)就讀）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體于一體，在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、中高等院校、研究單位從事視覺傳達方面的設計、教學和管理工作的專門人才。
主要課程：中外設計史、消費心理學、設計素描、色彩、平面構成、色彩構成、計算機輔助設計基礎、裝飾圖案、版式設計、書籍設計、廣告設計、VI設計、包裝設計等。
就業(yè)或繼續(xù)深造去向：在視覺傳達設計行業(yè)及企劃設計部門、數(shù)字媒體及印刷出版行業(yè)、電子商務企業(yè)、文化機關等企事業(yè)單位從事藝術設計專業(yè)工作；報考視覺傳達設計及設計理論方向碩士研究生。

▲ 環(huán)境設計（本科，梁林校區(qū)就讀）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適合我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力的和實踐能力，能在中高等藝術學校從事環(huán)境設計或教學、研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市景觀設計和社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具有項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質環(huán)境藝術應用型人才。
主要課程：設計素描、建筑設計史、建筑設計方法學、色彩、平面構成、色彩構成、計算機輔助設計基礎、裝飾圖案；畫法幾何與透視、AUTOCAD、3DS MAX、環(huán)藝表現(xiàn)技法、裝飾材料與構造、室內(nèi)設計原理、景觀設計；展示設計、模型設計與制作等。
就業(yè)或繼續(xù)深造去向：在環(huán)境設計行業(yè)及企劃設計部門、裝飾企業(yè)及裝飾設計部門、文化機關等企事業(yè)單位從事室內(nèi)設計、景觀設計等專業(yè)工作；報考室內(nèi)設計、景觀設計及藝術設計理論方向碩士研究生。

▲ 服裝與服飾設計（本科，梁林校區(qū)就讀）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與服飾設計策劃和時裝研究方向，具有較強的設計創(chuàng)造能力和動手制作能力，具有較強的市場設計意識和市場競爭能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識，以及把握時尚潮流并進行流行預測的基本方法，能在服裝藝術設計領域與應用研究型領域及藝術設計機構從事設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：設計素描、色彩、平面構成、色彩構成、計算機輔助設計基礎、裝飾圖案；服裝縫紉基礎、時裝畫、中西方服裝史、服裝結構設計、服裝立體裁剪與造型、手工印染、服裝CAD、服裝陳列設計、服裝品牌策劃等。
就業(yè)或繼續(xù)深造去向：在服裝行業(yè)及企劃設計部門、文化機關等企事業(yè)單位從事服裝設計、服飾配件設計、服裝品牌推廣、服裝品牌管理等專業(yè)工作；報考服裝與服飾設計及藝術設計理論方向碩士研究生。

▲ 電腦藝術設計（�？疲�平湖校區(qū)就讀）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)分服裝藝術和數(shù)字媒體藝術兩個方向。通過課堂教學和實踐教育基地的理論與實踐綜合培養(yǎng)，側重學生的“一專多能”�！耙粚！笔侵府厴I(yè)生能夠熟練應用電腦二維、三維的表現(xiàn)能力；“多能”是指讓學生分別在專業(yè)方向和模塊課程中建立起個人的職業(yè)定位，課程設置側重于跨專業(yè)能力的培養(yǎng)，讓畢業(yè)生在就業(yè)中進入藝術設計領域中的稀缺崗位而獲得就業(yè)的競爭優(yōu)勢，成為高素質的復合型應用性設計人才。
主要課程：
（1）公共專業(yè)基礎課程：設計構成綜合、圖形圖案設計綜合、設計二維、三維表現(xiàn)綜合、設計思維綜合等。
（2）服裝藝術方向：時裝畫技法、服裝立體裁剪、女裝設計、女裝結構設計、服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝市場調研、服裝市場營銷、服裝電子商務、服裝買手模式等。
（3）數(shù)字媒體藝術方向：數(shù)字媒體廣告設計、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁和移動終端界面視覺設計、數(shù)碼插畫、數(shù)碼ICON創(chuàng)意設計、交互設計、數(shù)字影像合成特效、二維動畫制作、數(shù)字三維建模與渲染等。
就業(yè)或繼續(xù)深造去向：服裝藝術方向的畢業(yè)生在品牌服裝公司、服裝電子商務公司、服裝制造企業(yè)、服裝外貿(mào)公司等單位從事服裝設計、服裝制版、服裝營銷等工作；專升本。
數(shù)字媒體藝術方向的畢業(yè)生在品牌整合營銷傳播公司、廣告公司、電子商務公司、電視臺、雜志社、信息技術公司等企事業(yè)單位從事平面設計、美術編輯、美工、網(wǎng)頁設計、廣告策劃及設計管理等工作；專升本。

四、招生計劃