中國藝術的先鋒之旅

美術教育的核心現場

學院精神的時代宣言

中國美術學院（英文名稱China Academy of Art，國標代碼10355），前身為國立藝術院，創(chuàng)建于1928年，現為浙江省人民政府、教育部、文化和旅游部共建高校，國家「雙一流」建設高校，美術學學科入選「世界一流學科建設學科」。在全國高校第四輪學科評估中，美術學、設計學均獲評A+，藝術學理論、戲劇與影視學分獲A-、B+，學科綜合水平居全國藝術院校之首。中國畫、書法學、繪畫、雕塑、跨媒體藝術、藝術史論、建筑學、風景園林、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、陶瓷藝術設計、動畫、藝術與科技、產品設計、美術學、藝術設計學、工藝美術、工業(yè)設計、攝影、廣播電視編導20個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點；公共藝術、文物保護與修復、藝術管理、數字媒體藝術、戲劇影視美術設計、錄音藝術、環(huán)境藝術7個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設點。學校具有學士、碩士、博士學位授予權，設有博士后科研流動站。學校堅守「建設體現中國文化藝術研究和教學最高水平的世界一流美術學院」的辦學定位，著力培養(yǎng)「品學通、藝理通、古今通、中外通」的「四通」人才。學校辦學主體位于浙江杭州，現有杭州南山、象山、良渚和上海張江四個校區(qū)。

為藝術戰(zhàn)的號角已經吹響

你準備好了嗎

CAA大揭秘

夢想的學院正在向你招手

今天，帶你一起走進藝術管理與教育學院

藝術管理與教育學院

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藝術管理與教育學院是中國美術學院構筑代表中國當代視覺文化建設與藝術教育高度的優(yōu)質學科群建設的重要組成部分，同時也是中國美術學院“五學科十+學院”院系結構中跨學科的新型特色學院。

藝術管理與教育學院宣傳視頻

學院立足國家文化強國戰(zhàn)略和文化和旅游部文化發(fā)展新需求，整合和發(fā)揮中國美術學院深厚的學科、學術及人才優(yōu)勢，獲批成立了中國美術學院“國家級高層次藝術人才培養(yǎng)基地”。

學院下設美術教育系、藝術鑒藏系、藝術管理系，是“美術學”國家級一流專業(yè)建設點，是“文物保護與修復”“藝術管理”省級一流專業(yè)建設點。成立有藝術管理研究中心、藝術教育研究中心，包含藝術管理研究所、美術教育研究所、藝術鑒藏研究所、藝術教育綜合實驗室、藝術鑒藏實驗室�，F已建有學校教育、社會美育、博物館教育和網絡社區(qū)教育的聯合教學平臺以及全國藝術教育和社會實踐基地，與國際知名高校和國際博物館協(xié)會、國際藝術管理教育協(xié)會等組織有著廣泛的聯系與合作。

學院以社會文化責任擔當為己任，以社會美育與公共文化服務體系構建和“四通”人才培養(yǎng)為目標，順應全球多元文化境遇與本土融合的發(fā)展趨向，以“藝術智性學”為基本內核，強調“一法多能”和“藝理兼修”，以藝術實踐的上手經驗和方法論研究聯結為路徑，致力于中國當代藝術管理、藝術教育、藝術鑒藏傳播融匯一體的教學模式和復合型人才培養(yǎng)體系創(chuàng)構，為中國藝術教育事業(yè)的繁榮發(fā)揮引領和示范作用。

藝術管理與教育學院院長兼黨委副書記：黃駿

藝術管理與教育學院黨委書記兼副院長：李梅

藝術管理與教育學院副院長：單增

01

藝術管理系

藝術管理系是融貫多學科研究,深度參與各藝術類型與整體行業(yè)布局并促進文化資源向文化資本有序轉換的新興系科。圍繞藝術本體，通過與藝術管理相關的藝術市場營銷、藝術經紀、知識產權、文化法規(guī)、公關、廣告以及通過藝術機制系列研究展開的職業(yè)素養(yǎng)專業(yè)課程，旨在培養(yǎng)學生良好的綜合藝術品質、思考力、判斷力、組織力和領導力,培養(yǎng)具有跨學科思維和跨文化視野，具有一定藝術創(chuàng)新能力，從事藝術管理理論和實踐研究、承擔藝術項目、專業(yè)教學、學術研究、行政管理等領域的高層次專門人才。

藝術管理系系主任：王犁

課程日常

社會實踐考察

學生參與專業(yè)研討

學生調研考察藝術機構

學生在敦煌研究院美術所與老師進行交流

02

美術教育系

美術教育系致力以藝術為媒介鏈接人與社會的美育傳播，是通過美術的教育展現對藝術的認知與實踐，在美術教育中以藝術審美培養(yǎng)為指向，通過多元的藝術實踐為方法路徑，在學校美育、文化傳播、公共教育、網絡媒介等社會公共文化服務方面的實踐研究中，建構美術教育的文化素養(yǎng)、審美意識與藝術實踐的專業(yè)培養(yǎng)框架，形成具有“國美”文脈的美術教育專業(yè)的教學特色與學術特質，即以藝術智性學為方法，強調一法多能、藝理兼修，體現跨學科的多元知識結構與國際視野，以及美術教育（美育）研究與藝術實踐能力充分融合的高層次專業(yè)美育人才培養(yǎng)。

美術教育系系主任：李勇

課程日常

師生進行田野考察

國際工作坊教學

學生到中小學教學實習

學生畢業(yè)考察

學生優(yōu)秀畢業(yè)作品（社會美育在地實踐）

03

藝術鑒藏系

藝術鑒藏系依托中國美術學院優(yōu)厚的歷史文脈，率先在全國范圍內開啟藝術鑒藏本科、碩士、博士多層次教學。以“活化傳統(tǒng)”為導向，圍繞“以傳統(tǒng)學理研究傳統(tǒng)藝術，以當代學術整理傳統(tǒng)藝術”的核心理念，以“藝術經驗”“傳藏信息”“保藏技術”為教學模塊，“學理研究”“材料研究”“造型研究”為教學方法，對卷軸畫、壁畫、造像及器物進行理論與實踐合一的教學實踐。理論結合實踐，專博并舉，旨在培養(yǎng)藝術鑒藏領域從事文物鑒賞、保護與修復的高層次人才，喚醒傳統(tǒng)藝術被遺忘的價值。

藝術鑒藏系系主任：何士揚

教學現場

老師課堂指導

階段性教學檢查展示（一）

階段性教學檢查展示（二）

藝術鑒藏系第一工作室“卷軸畫、壁畫與文房器物”學生作品展示現場

藝術鑒藏系第二工作室“造像與綜合器物”學生作品展示現場

往期回顧

來 源｜藝術管理與教育學院

編 輯｜劉 瀟 李 勇 何士揚 胡東艷 龐 洋史哲萌

審 核｜徐 元 韋 樂 黃 駿