★ 前言★

自黨史學(xué)習(xí)教育以來，學(xué)校各學(xué)院、各部門按照“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，積極探索，深入實踐，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式，采取多種形式開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，扎實開展好“三為”實踐活動，聚焦聚力重點任務(wù)，實實在在為師生解決實際問題。

會計學(xué)院黨委持續(xù)推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，堅持“我為群眾辦實事，黨史學(xué)習(xí)踐于行”，聚焦點，強服務(wù)，建基地，踐于行，扎實開展“三為”實踐活動，切實在辦實事、開新局上取得成效。

成立“課程思政研究中心”

推進課程思政建設(shè)點

發(fā)揮每一門課程的育人作用。學(xué)院黨委高度重視課程思政建設(shè)，建立健全“課程思政”機制，落實“課程思政”改革方案、成立“課程思政”研究中心，將價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)三者融為一體，全力推進課程思政建設(shè)。學(xué)院立足自身優(yōu)勢和特點，以課程思政研究中心和課堂為立德樹人主陣地，將理論研究和教學(xué)實踐有機結(jié)合，緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”，用好課堂教學(xué)“主渠道”，充分挖掘各類課程的思政教育元素，將課程思政與師德師風建設(shè)相結(jié)合，在教學(xué)上“開新局”，為師生們“辦實事”，助力每一位教師都擔好育人責任。

會計學(xué)院于2021年7月成立課程思政研究中心并召開課程思政建設(shè)推進會，形成課程思政建設(shè)成果集，助力學(xué)院教師在課堂教學(xué)中落實課程思政實踐，并取得豐碩的成果。2021年，學(xué)院共有7項校級課程思政示范課程立項，舉辦一流課程（含課程思政）申報與建設(shè)輔導(dǎo)講座3場，各系召開課程思政與信息化課程建設(shè)專題研討會、課程思政建設(shè)推進研討會，舉辦課程思政專題征文比賽、“優(yōu)秀教師說課程思政”微課征選、課程思政典型案例征集等大力推進課程思政建設(shè)。傅黎瑛教授在校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽“課程思政”微課專項賽評選中榮獲二等獎。

精準“傳、幫、帶”，

引領(lǐng)青年教師成長

薪火相傳愛心接力，一脈相承融合創(chuàng)新。學(xué)院黨委積極落實“傳、幫、帶”，加強黨史校史院史教育，增進新入職教師對學(xué)校的情感認同，精準培育青年教師，促進青年人才快速成長。

學(xué)院黨委書記、院長定期同青年教師談心談話、座談交流，并著力帶動教師黨支部在青年教師成長發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)作用，加強青年教師思想引領(lǐng)和黨史教育。2位老師提交入黨申請書，積極向黨組織靠攏；14名青年教師指導(dǎo)帶隊14支團隊開展學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)研和學(xué)生暑期社會實踐，引導(dǎo)廣大黨員特別是青年師生知史愛黨知史愛國。

學(xué)院黨委積極組織各類活動增強青年教師教育教學(xué)專業(yè)能力，提升學(xué)院認同和情感交流。多次組織青年教師開展企業(yè)調(diào)研，進一步提高教學(xué)和科研水平；開展“相約408—書記與你有約”，關(guān)注青年教師成長，幫助青年教師更好地融入學(xué)院；進一步實施資深教師聯(lián)系青年教師制度；舉行青年教師午餐會，促進青年教師教學(xué)、科研交流。

由杭州市審計局與學(xué)院陳效東、鄧川、宋夏云三位教師合作的審計教學(xué)案例《摸清家底找差距揭露問題化風險——Z市“一體化”背景下社保基金運行管理審計》獲評審計署A等優(yōu)秀審計教學(xué)案例；學(xué)院8門課程獲得省級一流課程認定；多位青年教師申報的課題獲國家社會科學(xué)基金項目、教育部課題、省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃年度課題立項，撰寫的案例成功入選“全國百篇優(yōu)秀管理案例”。

推進“三全育人”改革試點

精心培育時代新人

切實促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)院黨委為深入實施“五育”并舉，持續(xù)建立建設(shè)七大基地，即黨建共建基地，德育教育基地、智育教育基地、勞育教育基地、美育教育基地、實踐教育基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。七大基地共計21家，包括黨建共建基地4個，德育教育基地3個，省級實踐教育基地2個，校級實踐教育基地8個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地3個，勞育教育基地1個。其中與天平會計師事務(wù)所共建的實踐基地獲評浙江省大學(xué)生校外管理學(xué)實踐基地；與天健會計師事務(wù)所共建實踐基地獲評浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。教育實踐基地推動構(gòu)建政府、社會、學(xué)校協(xié)同聯(lián)動的“實踐育人共同體”，有效提升學(xué)院“三全育人”的針對性和實效性。

學(xué)院與傳化集團合作共建短學(xué)期實踐類課程《管理會計應(yīng)用與創(chuàng)新實踐》，聚焦管理會計理論前沿、應(yīng)用與創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)學(xué)生在當前數(shù)字化背景下的實踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)，推動校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。

成立“與黨同行”宣講隊

凝聚奮進力量

學(xué)院各學(xué)生黨支部、團學(xué)組織成立“與黨同行”宣講隊黨史宣講小分隊、“鄉(xiāng)村振興”實踐團隊、支教等各類志愿服務(wù)團隊，以豐富多彩、活潑新穎的形式投身紅色文化的實踐和傳播，立足家鄉(xiāng)建設(shè)，走訪鄉(xiāng)間田野，將愛心播撒在走過的每一寸土地。

學(xué)院各支部參與黨史宣講活動人數(shù)超100余人，讓黨史走進家鄉(xiāng)、街道、幼兒園和中小學(xué)課堂�！芭c黨同行”宣講隊成員化身“紅色宣講員”，普及帶有“家鄉(xiāng)風味”的黨史故事；“乘風破浪浙財子”黨史宣講隊成員用丹青書寫黨章和紅色詩歌；“螢火青年”們通過社區(qū)志愿服務(wù)和黨史知識問答，把黨史學(xué)習(xí)送進街道；“紅色錢塘宣講小分隊”把黨史宣講帶進錢塘幼兒園，通過自導(dǎo)自演情景短劇，傳承榜樣力量。

學(xué)院黨委著力推進“黨建+社會實踐”項目實施，14支暑期社會實踐團隊前往浙江省各地深入展開實踐活動。赴金華“百名學(xué)子尋訪百名駐**”實踐服務(wù)團以自身的專業(yè)助力打造鄉(xiāng)村治理之“義烏品牌”，助力鄉(xiāng)村振興；赴臺州黃巖“謀群智賦能西鄉(xiāng)，弘紅色智慧范本”共同富裕實踐服務(wù)團揭秘西范村在政府和企業(yè)產(chǎn)業(yè)共建基礎(chǔ)下的共同富裕模式；愛心助苗隊走進衢州市開化縣華埠鎮(zhèn)楓樹底社區(qū)，將紅色文化傳遞給孩子們，讓紅色基因浸潤童心。

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素材來源| 會計學(xué)院

編輯| 郭瑞雯

責編|俞榕

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