近日，首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果揭曉，杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院榮獲“全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體”。

全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)是教材領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)，由國(guó)家教材委員會(huì)主辦、教育部承辦，每四年評(píng)選一次。它是檢閱、展示教材建設(shè)服務(wù)黨和國(guó)家人才培養(yǎng)成果，增強(qiáng)教材工作者榮譽(yù)感、責(zé)任感，推動(dòng)構(gòu)建中國(guó)特色、世界水平教材體系的一項(xiàng)重大制度。首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)評(píng)選出399種高等教育類優(yōu)秀教材，99個(gè)全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體，200名先進(jìn)個(gè)人，涵蓋了課程教材編寫、審核、出版、管理、研究各個(gè)領(lǐng)域。

杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)始創(chuàng)于1980年，為適應(yīng)信息學(xué)科快速發(fā)展的需要，2000年成立計(jì)算機(jī)學(xué)院。學(xué)院秉持為國(guó)育賢初心，遵循“篤學(xué)力行、守正求新”校訓(xùn)，堅(jiān)持“以生為本、學(xué)研并舉、校企聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化使命”育人理念，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

多年來，計(jì)算機(jī)學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、政治把關(guān)相結(jié)合，以“成果導(dǎo)向，學(xué)生中心”為根本，依據(jù)“行業(yè)需求→培養(yǎng)目標(biāo)→畢業(yè)要求→課程體系→（教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)資源）”開展系列教材建設(shè)。圍繞“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力+程序設(shè)計(jì)能力”的雙基能力培養(yǎng)，編寫了面向關(guān)鍵基礎(chǔ)軟件研發(fā)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和軟件系統(tǒng)開發(fā)，覆蓋“專業(yè)基礎(chǔ)課—專業(yè)核心課—專業(yè)方向課”三層次的系列教材。堅(jiān)持“理實(shí)結(jié)合，前后聯(lián)動(dòng)，質(zhì)形雙新，立體建設(shè)”原則，理論和實(shí)驗(yàn)教材配套編著，前導(dǎo)課和后續(xù)課教材聯(lián)動(dòng)改革，內(nèi)容與形態(tài)與時(shí)俱進(jìn)，立體化教學(xué)資源全面建設(shè)。以教材為關(guān)鍵媒介，依靠互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)平臺(tái)，利用信息技術(shù)創(chuàng)新教材形態(tài)，將建設(shè)的課程視頻、軟件平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、虛擬仿真軟件等提供給學(xué)生和讀者學(xué)習(xí)。

近年來，計(jì)算機(jī)學(xué)院以教材建設(shè)支撐專業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)改革，取得了豐碩的教學(xué)成果，高質(zhì)量保障了學(xué)校的計(jì)算機(jī)類人才培養(yǎng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮了重要作用。

來 源|計(jì)算機(jī)學(xué)院

文 字|林 菲

排 版| 范竹毅

責(zé) 編| 樓 威

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