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這個(gè)初夏，在由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、中國(guó)外語(yǔ)測(cè)評(píng)中心等主辦的第23屆“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽決賽中，由寧諾國(guó)際傳播系的大二學(xué)生張書(shū)源、胡雋怡組成的寧諾代表隊(duì)從進(jìn)入決賽的全國(guó)128支隊(duì)伍中脫穎而出、闖入全國(guó)八強(qiáng)，這也是寧諾在歷屆全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽中獲得的最好成績(jī)。

兩人一路唇槍舌劍，展現(xiàn)了寧諾辯手的獨(dú)特風(fēng)采，分別斬獲華東賽區(qū)最佳辯手第一名和第六名。

01

辯論場(chǎng)上的寧諾雙子星

英辯全稱為“英國(guó)議會(huì)制辯論”，是仿照英國(guó)議會(huì)議事模式而設(shè)計(jì)的一系列辯論賽規(guī)則的總稱，是世界范圍內(nèi)使用最廣泛的辯論規(guī)則。辯論分上下兩院，每院分正反雙方，每方由一支兩人的代表隊(duì)組成。

與傳統(tǒng)辯論不同的是，選手在獲知辯題后僅有15分鐘的時(shí)間進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，隨即從上院正方開(kāi)始進(jìn)行7分鐘的即興演講，期間也可能會(huì)被質(zhì)詢打斷。

本次代表寧諾參賽的張書(shū)源和胡雋怡都是寧諾英辯社（NDUC）的成員。張書(shū)源口才好、點(diǎn)子多，經(jīng)�？梢栽谵q論中抓住對(duì)手的漏洞進(jìn)行反駁，打?qū)Ψ揭粋�(gè)措手不及，或是憑借獨(dú)特論證博得滿堂彩；胡雋怡則思維清晰，善于梳理邏輯，為本方搭建起觀點(diǎn)層層遞進(jìn)、邏輯無(wú)懈可擊的框架。

于是，二人一個(gè)沖鋒陷陣、負(fù)責(zé)內(nèi)容輸出，與對(duì)手進(jìn)行思維上的“肉搏”；一個(gè)運(yùn)籌帷幄、主要扮演首位發(fā)言引領(lǐng)辯論方向或是末位發(fā)言總結(jié)陳詞的角色。

“我們也不斷向?qū)κ謧儗W(xué)習(xí)，不斷調(diào)整策略�！睆垥�(shū)源介紹，“比如，有一次的辯題是競(jìng)技體育俱樂(lè)部的資金支出是否應(yīng)設(shè)置上限。在比賽中我們多次用到一個(gè)叫‘滴漏效應(yīng)’的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，就是在和上外的一次交手中學(xué)到的，我們后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)概念其實(shí)適用于幾乎所有的關(guān)于公平與效率的辯題�！�

滴漏效應(yīng)是指在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中并不給予貧困階層、弱勢(shì)群體或貧困地區(qū)特別的優(yōu)待,而是由優(yōu)先發(fā)展起來(lái)的群體或地區(qū)通過(guò)消費(fèi)、就業(yè)等方面惠及貧困階層或地區(qū),帶動(dòng)其發(fā)展和富裕。

從華東地區(qū)的初賽、復(fù)賽再到全國(guó)決賽，他們與最終獲得全國(guó)冠軍的上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)隊(duì)以及其他強(qiáng)隊(duì)多次交手，默契的配合、靈活的調(diào)整和勇往直前的信念，讓他們不懼強(qiáng)隊(duì)，打出風(fēng)格，在華東賽區(qū)二百多位辯手中嶄露頭角，分獲最佳辯手第一名和第六名。

02

英辯路上更好的自己

其實(shí)英辯社在寧諾是一個(gè)小眾社團(tuán)，全體社員不超過(guò)二十人�！暗�是大家的熱情都很高。我們每周都有例辯，每年也組織兩次校內(nèi)辯論賽。大家平時(shí)一起看視頻鉆研辯論技巧，也會(huì)和其他高校的優(yōu)秀辯手交流，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步�！睆垥�(shū)源介紹道。

對(duì)兩人來(lái)說(shuō)，英辯給他們帶來(lái)的收獲早已超出了預(yù)期。

胡雋怡最初加入英辯社是想鍛煉自己的口語(yǔ)和思維能力�！皼](méi)想到對(duì)學(xué)業(yè)也有幫助。寫(xiě)論文和辯論的本質(zhì)是相通的，都需要清晰、有邏輯地表達(dá)自己的觀點(diǎn)�！�

而對(duì)張書(shū)源來(lái)說(shuō)，性格上的磨礪顯得更為突出。以前的張書(shū)源好勝心很強(qiáng)，會(huì)在辯論中為了說(shuō)明自己的觀點(diǎn)而顯得咄咄逼人，也會(huì)因?yàn)槭�敗沮喪很久�，F(xiàn)在的他逐漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)服別人的關(guān)鍵其實(shí)是要曉之以理動(dòng)之以情，也學(xué)會(huì)了如何更快的從失利中走出來(lái)。

“很多人會(huì)覺(jué)得我在生活中也是個(gè)杠精�！彼�說(shuō)，“但是其實(shí)我是個(gè)很渴望溝通的人�！睆垥�(shū)源坦言很享受辯論這種能夠與人理性交流的形式，“畢竟在辯論賽中嗓門(mén)大不代表有理�！�

能夠在這樣的一眾名校環(huán)繞的大型比賽中走到八強(qiáng)，兩人表示寧諾國(guó)際化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)幫助不小。胡雋怡說(shuō)道：

“

英語(yǔ)是一個(gè)方面。寧諾全英文的環(huán)境確實(shí)鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)能力，也豐富了我們的詞匯量。

作為國(guó)際傳播學(xué)的學(xué)生，我們的課程涉及許多文化和哲學(xué)方面的知識(shí)，這其中有相當(dāng)一部分與我們?nèi)粘＝佑|的辯題有關(guān)。同時(shí)，傳播學(xué)還十分強(qiáng)調(diào)批判性思維，這也鍛煉了我們的哲學(xué)思辨能力，學(xué)到了許多可以在辯論中應(yīng)用的邏輯。這些無(wú)疑幫助了我們成為更好的辯手。

據(jù)悉，寧諾一直以來(lái)十分鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)開(kāi)展富有國(guó)際化特色的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野、提升實(shí)踐能力。目前，學(xué)校已發(fā)展學(xué)術(shù)、實(shí)踐、藝術(shù)、體育四大類近20個(gè)學(xué)生組織和社團(tuán)，近80個(gè)興趣小組，成為學(xué)生課堂的延伸。

雖然此次止步于全國(guó)八強(qiáng)，但兩人均表示，希望英辯社能在未來(lái)取得更好的成績(jī)，不斷刷新紀(jì)錄。

UNNC debate duo scores top in national debate contest

Two second year students from the School of International Communications (IC) of the University of Nottingham Ningbo China (UNNC), Shuyuan Zhang and Junyi Hu, made it to the Top Eight among the 128 teams participating in the finals of the 23rd FLTRP·ETIC CUP National English Debating Competition, breaking the previous UNNC best. Shuyuan and Junyi were both awarded Best Speaker Prizes in the East China Region for their outstanding performances.

Shuyuan and Junyi are members of the UNNC English debate club - Nottingham Debate Union China (NDUC). Shuyuan is eloquent and creative, often spotting fallacies of his opponents’ arguments and rebutting them; Junyi, on the other hand, is very logical and good at building up a cohesive framework of arguments.

With these complementary advantages, they make up a perfect team and have participated in various competitions. In the National English Debating Competition, their tacit cooperation and abundant experience helped them to defeat many strong opponents and stand out.

NDUC is a niche student society even in UNNC, with less than 20 members. But what they have gained from it is far beyond their expectations. Junyi joined NDUC because she wanted to practice her spoken English and logical thinking.

"The experience helped a lot with my studies as well, as writing an essay and debating are basically to illustrate your points," she said. For Shuyuan, he started to realise that a key to convincing others is close reasoning, and he learnt how to deal with and learn from failures. He enjoys debating as a form of rational communication with others.

Outperforming most teams from prestigious universities, they attribute their success to the international education of UNNC to a large extent. Junyi said that not only does the English environment on campus improves their language proficiency significantly, but they are also exposed to many cultural and philosophical topics in IC modules, which benefits them in debates.

Both Shuyuan and Junyi hope that NDUC will keep setting new records in the future.

文字來(lái)源 | 吳文博

圖片來(lái)源 | 張書(shū)源，胡雋怡

English | Elena Yang, ETT

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