玉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2022年3月經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)成立，是一所國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)院位于玉溪市紅塔區(qū)科創(chuàng)大道9號，占地面積314畝，投資13.89億元，現(xiàn)有校舍建筑面積26.67萬余平方米，配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室42個，教學(xué)計(jì)算機(jī)250臺，入校寬帶1000兆，圖書資料40.2萬冊。學(xué)院首批開辦了5個三年制�？茖�業(yè)分別是智能光電技術(shù)應(yīng)用、旅游管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、運(yùn)動訓(xùn)練、體育保健與康復(fù)。

學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，圍繞人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、社會服務(wù)、文化傳承、國際交流五大功能建設(shè)，立足區(qū)位優(yōu)勢，積極主動服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快面向先進(jìn)裝備制造等第二產(chǎn)業(yè)和旅游文化、健康服務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，支撐玉溪打造“一極兩區(qū)”，有效服務(wù)云南產(chǎn)業(yè)和發(fā)展戰(zhàn)略，努力將學(xué)院建設(shè)成為地方離不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)可、學(xué)生有發(fā)展、國內(nèi)能交流的特色高水平高職院校。

一、優(yōu)越的地理位置

學(xué)院位于玉溪市紅塔區(qū)科創(chuàng)大道9號，地處紅塔中心城區(qū)東北面，玉溪科教創(chuàng)新城核心區(qū)位。

二、優(yōu)美的校園環(huán)境

學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。校園內(nèi)碧波蕩漾的人工湖與現(xiàn)代建筑樓群交相輝映，靜雅宜人。校園風(fēng)景堪稱絕美，校風(fēng)建設(shè)與學(xué)生管理更是積極陽光、科學(xué)有序，更多的風(fēng)景，更多的精彩都在校園中，期待同學(xué)們親身來體驗(yàn)。

三、先進(jìn)的辦學(xué)理念

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針；堅(jiān)持立德樹人、德技并修；堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作；堅(jiān)持面向市場、促進(jìn)就業(yè)；堅(jiān)持面向?qū)嵺`，強(qiáng)化能力；堅(jiān)持面向人人、因材施教。面向生產(chǎn)建設(shè)、管理服務(wù)一線，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高文化素養(yǎng)、扎實(shí)專業(yè)知識、較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

四、多樣的專業(yè)門類

學(xué)院開設(shè)支撐服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的特色高水平專業(yè)、專業(yè)群，面向先進(jìn)裝備制造、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新能源新材料、生物醫(yī)藥及醫(yī)療器械等第二產(chǎn)業(yè)和旅游文化、醫(yī)療衛(wèi)生、體育運(yùn)動、健康服務(wù)、現(xiàn)代物流等第三產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，著力培養(yǎng)面向第二、第三產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代化技術(shù)技能人才。

五、完備的實(shí)訓(xùn)室 

學(xué)院建設(shè)了42個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到1031.84萬元。目前擁有與專業(yè)相適應(yīng)的圖書資料40.2萬冊(含電子圖書)。學(xué)院建成設(shè)備條件先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范，集教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)經(jīng)營等多項(xiàng)功能為一體、特色鮮明的實(shí)訓(xùn)基地。

六、雄厚的師資力量 

學(xué)院擁有一支師德高尚、技藝精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、充滿活力的高水平師資隊(duì)伍。副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師占29.87%；碩士研究生學(xué)歷以上的專任教師占46.75%；“雙師型”專任教師占71.43%。

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