最近幾年藝考新政不斷實行，近期不少省份又公布了2024年的藝術(shù)類考試實施方案，這些方案又將為藝考帶來哪些變化？

01-從各地統(tǒng)考類別不一到全國統(tǒng)一為六類統(tǒng)考

從1998年前后開始，藝術(shù)專業(yè)實行省級統(tǒng)考20多年來，藝術(shù)高考熱潮不斷。

目前，每年藝術(shù)高考報名人數(shù)都維持在全國高考人數(shù)10%左右。據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2021年全國藝考報名人數(shù)達到117萬。

而且各省實行統(tǒng)考的藝術(shù)類專業(yè)類別不一，到2023年北京市僅有美術(shù)類統(tǒng)考一種，而湖南省實行統(tǒng)考的藝術(shù)類專業(yè)多達10個類別，分別是美術(shù)類（含美術(shù)學(xué)類和設(shè)計學(xué)類）、音樂類、舞蹈類、播音與主持藝術(shù)類、編導(dǎo)類（含廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、戲劇影視文學(xué)專業(yè)和影視節(jié)目制作等專業(yè)）、表演類（戲劇表演）、表演類（服裝表演）、書法藝術(shù)和書法教育類、攝影攝像類、服裝類（職高）等。

其他省份實行統(tǒng)考的藝術(shù)專業(yè)也在3-7個類別不等，每個統(tǒng)考類別所涵蓋的專業(yè)更是參差不齊，并沒有統(tǒng)一。省級統(tǒng)考沒有涵蓋的專業(yè)，可以參加�？�。

2020年底突如其來的疫情，教育部要求，藝術(shù)校考被迫轉(zhuǎn)為線上�？迹�甚至采用統(tǒng)考初選，盡量減少�？既藬�(shù)和專業(yè)，并于2021年9月推出了《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》，要求“各�。▍^(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐步擴大藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍，到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋”。

目前，已有浙江、河北、天津、廣東、湖北、湖南、福建、海南、廣西、江西、江蘇、遼寧、新疆等13個省份頒布了“進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案”，將省級統(tǒng)考明確為六大類，分別是美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類、書法類。

準(zhǔn)確地說省級統(tǒng)考應(yīng)該是七大類，還有一個類別是戲曲類，由于戲曲在全國各省開設(shè)情況不一，因此戲曲類專業(yè)的考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

值得注意的是，六類省級統(tǒng)考每個類別的滿分都上300分，且考查內(nèi)容基本全國統(tǒng)一。這才有了自媒體說，在自己的有生之年，居然可以看到藝考生用了上全國卷，真是活久見。

02-各省都采用全國統(tǒng)一教材了？

之所以有自媒體感慨“藝考生用了上全國卷”，很大一部分原因在于各省的考試目的、考試要求甚至教材逐步統(tǒng)一。典型的例子就是美術(shù)類統(tǒng)考“速寫”科目的幾大統(tǒng)一，分別是：

考試目的，主要考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、畫面構(gòu)成能力、形象組織能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。

考試目的變了，其他跟著也就變了。

比如考試要求，對于考生的藝術(shù)表現(xiàn)力、人文素養(yǎng)等等有了明確的要求，更具“美院化”。比如素描要求考生結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、深入刻畫、形象生動、富于藝術(shù)表現(xiàn)力；色彩要求考生色彩豐富、用筆生動、富于藝術(shù)表現(xiàn)力；速寫（綜合能力）要求考生藝術(shù)和人文素養(yǎng)扎實，擁有敏銳的觀察生活能力、豐富的藝術(shù)想象力。

科目名稱從速寫改為速寫（綜合能力）、科目分值提升到了100分（與素描、色彩一樣）、考試內(nèi)容將結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容根據(jù)命題進行創(chuàng)作，以至于電子版《美術(shù)鑒賞》在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳；

考試形式（分為兩種：一是根據(jù)試卷的文字要求完成命題創(chuàng)作，二是根據(jù)試卷提供的圖像素材，按要求完成命題創(chuàng)作）、考試工具和材料（趨向于綜合材料）、

考試時間從由原來各省主流的30分鐘延長到了120分鐘。

不只是美術(shù)類，從已頒布“藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說明”（俗稱藝術(shù)類考試大綱）的各省來看，其他類別也非常相似，差別極小。

又比如音樂類中新增的音樂教育類統(tǒng)考，2024年起聲樂要求清唱兩首歌且無伴奏，而且也不會建立器樂、聲樂考試的曲目庫，待條件成熟時會增加“音樂潛能測試”考試科目等。

舞蹈類統(tǒng)考也都新增舞蹈即興考試項目，播音與主持類省統(tǒng)考考試內(nèi)容方面，變

更為作品朗誦（指定古詩文+現(xiàn)代文學(xué)作品）、新聞播報、話題評述，取消自備稿件。

也就是說，不管是從考試目的，還是考試要求、考試形式等等，省級統(tǒng)考幾乎做到了全國統(tǒng)一。

03-藝術(shù)全國統(tǒng)考可能性有多大

從各省考試目的、考試要求、考試形式等的統(tǒng)一，這就真意味著藝術(shù)類全國統(tǒng)考了嗎？藝術(shù)類專業(yè)實行省級統(tǒng)考已有20多年了，實現(xiàn)藝術(shù)類全國統(tǒng)考的可能性有多大呢？

在小編看來，藝術(shù)統(tǒng)考實現(xiàn)全國卷的可能性幾乎為零。

就是高考為例，高考舉行幾十年了，名義上雖然稱為“普通高校招生全國統(tǒng)一考試”，但直到2023年實際執(zhí)行的全國就有7套考卷，詳見下圖：

畢竟，幅員遼闊、地大物博的中國教育發(fā)展極不平衡，特別是東西部，差異極大，全國采用一張考卷極不現(xiàn)實。不過，盡管全國采用了多達7套考卷，但所有考生并不是全國競爭，而是與本省內(nèi)的考生競爭。因為相對于教育差異極大的全國相比，省內(nèi)教育的差異要小得多，這樣就顯得更公平。

同樣的，藝術(shù)教育也是如此，盡管藝術(shù)類統(tǒng)考進一步加強，但都是以省統(tǒng)考為主。在2021年9月頒布的教育部《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》就明確指出，改革的的“總體目標(biāo)”是：從2021年開始推進相關(guān)改革工作，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級專業(yè)考試（下稱省級統(tǒng)考）為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。