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藝術(shù)類專業(yè)及就業(yè)前景指南全方位解析！

2022藝考

2022/8/15

2022高考錄取工作已接近尾聲，考上大學的孩子們將開啟全新的大學生活。但對2023屆及之后的藝考生來說，或許對藝術(shù)類各專業(yè)在大學里學些什么、畢業(yè)后從事什么工作、就業(yè)發(fā)展方向又是怎樣的，可能并不完全清楚。為此，本站特發(fā)此文，對藝術(shù)類專業(yè)及就業(yè)方向進行全面介紹，相信藝術(shù)生們看了本文會對自己的未來更有信心。

01影視傳媒類專業(yè)

藝術(shù)類專業(yè)解析

一、考試內(nèi)容

播音主持專業(yè)

要求有標準、規(guī)范的普通話語音；發(fā)音器官正常、健康、有效；清晰的口齒和圓潤的嗓音條件；

較好的語言感受能力和表達能力；敏銳的思維能力和應變能力，比如指定稿件朗讀、即興評述、改編主持等；較好的形象、氣質(zhì)和綜合文化素質(zhì)。

表演專業(yè)

考試的主要內(nèi)容有表演(即興表演)、朗誦、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術(shù)或體操)、命題表演、藝術(shù)特長展示、面試(綜合素質(zhì))等。

編導專業(yè)

編導類專業(yè)考試都分為筆試和面試。

筆試包括文藝常識、影視作品分析、故事寫作、廣告策劃、文化熱點分析、散文寫作、節(jié)目策劃寫作等；

面試主要包括自我介紹、自選朗誦、特長展示、即興評述、編講故事、命題小品、回答考官提問等。

二、具體專業(yè)及就業(yè)方向

播音主持專業(yè)

本專業(yè)面向廣播影視媒體及相關(guān)機構(gòu)，培養(yǎng)具有一般主持播音基礎理論知識，具有多種語言藝術(shù)表達技巧。

畢業(yè)能夠在各級各類電視臺、電臺、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)專門人才。畢業(yè)生可在各級各類電視臺、電臺、新媒體、廣告公司、教育、旅游、電信等單位工作。

電視節(jié)目制作專業(yè)

電視節(jié)目制作專業(yè)培養(yǎng)具備電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識和技能、能從事電視節(jié)目編導、藝術(shù)攝影、音響設計、撰稿、制作等方面工作的高級技術(shù)應用性專門人才，要求學生掌握電視節(jié)目制作的基本技能。

畢業(yè)生適宜在各大中型影視制作公司影視制作部、廣告公司影視制作部、企事業(yè)單位宣傳部門、各區(qū)市縣電視臺、報社、雜志社、新聞圖片社、網(wǎng)絡公司影視動畫制作部等從事影視節(jié)目制作工作。

如電視節(jié)目策劃及制作人員(攝像師、電視編輯、記者)、影視技術(shù)制作人員、影視動畫制作師、多媒體創(chuàng)意設計師、網(wǎng)絡公司視頻資源制作人員。

表演專業(yè)

通常我們說的表演類專業(yè)一般是指影視表演和戲劇表演，影視表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇，具有共同的基本規(guī)律。戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的最后形象。

電影演員通過銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的最后形象。表演專業(yè)是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。

畢業(yè)生可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。

廣播電視編導專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握廣播電視節(jié)目編導、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)理論、知識與技能，具有較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，具備一定的文化與科學知識，能在廣播電影電視系統(tǒng)或其它部門從事廣播電視節(jié)目編導等方面工作的應用型人才的藝術(shù)專業(yè)。

畢業(yè)生可在各級廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導、藝術(shù)攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、導演、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作，也可在平面媒體擔任文字記者、攝影記者等。

影視編導專業(yè)

影視編導專業(yè)是一門與影視有關(guān)聯(lián)的學科。影視編導是現(xiàn)代各類媒體方面的復合人型、多功能專業(yè)人才。

其主要工作是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合，具有較強的影視、晚會及各類綜合活動的策劃與制作能力，能全方位的將所需要內(nèi)容通過形象、語言在作品中表現(xiàn)出來并指導團隊工作。

可在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務主管以及編輯、編導等專業(yè)人員。隨著傳媒業(yè)發(fā)展，影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。

戲劇影視文學專業(yè)

戲劇影視文學以研究電影/舞臺劇(包括話劇，小品等)/電視劇的文學劇本創(chuàng)作為核心，培養(yǎng)具備戲劇、戲曲和影視文學基本理論及劇本創(chuàng)作能力，能在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作的高級專門人才。

畢業(yè)生可以在劇院(團)或電視臺、電影廠、編輯部等部門從事文學創(chuàng)作、編輯和理論研究工作，以及在國家機關(guān)、文教事業(yè)單位從事實際工作。

導演專業(yè)

培養(yǎng)具備戲劇、戲曲導演、電影、電視劇導演和表演、戲劇理論研究等方面的知識，能在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作的高級專門人才。

畢業(yè)生可在劇院(團)、電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導演工作和理論研究工作。

02美術(shù)類專業(yè)

一、考試內(nèi)容

大多數(shù)美術(shù)院校(系)的專業(yè)考試有素描、色彩、速寫、創(chuàng)作設計和面試等。不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求，比如報考油畫、壁畫、雕塑等專業(yè)的考生必須用素描或色彩方式完成創(chuàng)作試題；

報考中國畫等專業(yè)的考生多用白描(即線描)完成創(chuàng)作試題；報考裝潢藝術(shù)設計等專業(yè)考生用工藝設計手法完成創(chuàng)作試題；報考美術(shù)學專業(yè)的考生一般考美術(shù)史知識、寫作、面試等；報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎等。

二、具體專業(yè)及就業(yè)方向

環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)

環(huán)境藝術(shù)是一個新興的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，是一個跨學科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎知識、園林藝術(shù)、環(huán)境景觀、人體工程學、設計流派、材料學、心理學等多個領(lǐng)域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。

本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設計，室內(nèi)外效果圖設計，園林景觀設計，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。

裝潢藝術(shù)設計專業(yè)

本專業(yè)分為四個部分：1、空間形象;2、室內(nèi)裝修;3室內(nèi)物理環(huán)境;4室內(nèi)陳設等設計方面。主要是為了培養(yǎng)具備裝潢藝術(shù)的基本知識和基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)。

從事產(chǎn)品包裝、裝潢設計、書籍裝幀、商業(yè)廣告、企業(yè)形象策劃、展示設計的高級技術(shù)應用性專門人才。就業(yè)方向：室內(nèi)設計師;廣告公司設計類職位。

平面設計專業(yè)

泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。

工業(yè)設計類(產(chǎn)品設計、室內(nèi)外環(huán)境與設施設計、產(chǎn)品包裝、廣告設計、平面設計、企業(yè)形象策劃設計、逆向設計、展示設計等)、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設設計事務所從事相關(guān)設計、研究和管理工作。

動畫設計專業(yè)

動畫設計專業(yè)，是培養(yǎng)動畫設計人才的專業(yè)。其人員主要在動畫影片中負責繪制動畫的工作人員。

動畫設計分為人物造型設計和場景設計，動畫設計師要運用運動學原理，使靜態(tài)的人物、場景在二維、三維中連貫的運動。

動畫設計人員可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設計公司、動漫設計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

珠寶首飾設計專業(yè)

本專業(yè)主要學習藝術(shù)設計方面的基本理論和基礎知識，學習期間學生將通過藝術(shù)設計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設計方法和首飾加工技能的基本訓練，具備本專業(yè)基本素質(zhì)。

本專業(yè)的學生適合于專業(yè)設計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關(guān)專業(yè)的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術(shù)設計，能在珠寶首飾及藝術(shù)設計領(lǐng)域的教育、研究、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設計、研究、教學、管理等方面工作。

服裝設計專業(yè)

本專業(yè)要求學生學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級應用型人才。

在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

中國畫專業(yè)

該專業(yè)畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作部門從事國畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，各級藝術(shù)館、文化館(站)、從事美術(shù)創(chuàng)作或美術(shù)普及工作，在出版社和報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作，也可在有關(guān)部門、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。

油畫專業(yè)

客觀認為油畫和素描以及水彩水粉等都是一樣的，用來表現(xiàn)事物的方法，所以同樣一般意義上的油畫分為三類：人物、風景和靜物畫。

美術(shù)創(chuàng)作部門從事油畫、壁畫、宣傳畫創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事教學工作，在各級藝術(shù)館、展覽館、文化館從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導工作，在出版社、報刊雜志社從事美術(shù)編輯工作。

美術(shù)學專業(yè)

本專業(yè)學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

畢業(yè)后主要從事設計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向?qū)嵱妹佬g(shù)方面發(fā)展，從事平面設計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

美術(shù)教育專業(yè)(師范)

本專業(yè)畢業(yè)生可從事普通中小學、中等專業(yè)學校以及高校的美術(shù)教學工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設計工作。

藝術(shù)設計學專業(yè)

該專業(yè)學生主要學習藝術(shù)設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術(shù)設計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術(shù)設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質(zhì)。

廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術(shù)設計或策劃工作。

書法專業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生既可以在大中專院校、中小學從事書法教學、書法理論研究，又可以從事漢語言文學教育和教學研究的工作，也適應于文化部門、新聞媒體等單位從事書法創(chuàng)作、編輯和評論等工作。

雕塑專業(yè)

該專業(yè)畢業(yè)生適合在建筑公司、裝飾公司、設計公司、雕塑設計院及其他企、事業(yè)單位從事雕塑設計、裝飾品設計及相關(guān)的教育、管理等工作。

壁畫專業(yè)

壁畫是以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術(shù)的一個重要方面。

在城建、園林、藝術(shù)創(chuàng)作部門從事壁畫的設計、創(chuàng)作工作，在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學工作，藝術(shù)館、展覽館、文化館的美術(shù)創(chuàng)作、宣傳和輔導工作，也可在其他部門、單位從事有關(guān)宣傳工作。

舞臺美術(shù)設計專業(yè)

舞臺美術(shù)設計簡稱舞美設計，是舞臺演出的一個重要組成部分，分為布景、燈光、化妝、服裝、效果、道具等的綜合設計。

可在各級電視臺、電視廣告制作公司、音像制作機構(gòu)、影視制作機構(gòu)、影視廣告公司、門戶網(wǎng)站、音像出版部門、網(wǎng)絡媒體、事業(yè)單位宣傳部門、動畫公司、游戲公司、新聞攝像、電視節(jié)目攝像、動漫制作及游戲策劃、設計、制作等工作。

工業(yè)造型設計專業(yè)

工業(yè)造型設計是一門工程技術(shù)與美學藝術(shù)密切結(jié)合的新興邊緣學科，它以工業(yè)產(chǎn)品造型、外觀質(zhì)量及人機協(xié)調(diào)系統(tǒng)為主要研究內(nèi)容，是現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設計理論的重要組成部分。

本專業(yè)就業(yè)較為廣泛，包括：汽車、飛機、工程機械、家具、廣告、服裝、傳媒等行業(yè)。

陶瓷藝術(shù)設計專業(yè)

陶瓷藝術(shù)設計是工業(yè)設計的一個分支，本專業(yè)注重設計師除了要有工業(yè)設計師的基本技能，同時要有對陶瓷材料運用的充分了解。

陶瓷藝術(shù)設計研究的主要類別包括：日用陶瓷(茶具，餐具)設計、衛(wèi)生潔具設計、建筑陶瓷設計、藝術(shù)瓷設計等。

畢業(yè)生適宜在陶瓷、工藝美術(shù)研究部門、陶瓷工廠從事設計和研究工作，在各級藝術(shù)院校從事本專業(yè)教學工作。

建筑設計專業(yè)

建筑設計要學的東西很多，不光要學習現(xiàn)代建筑的發(fā)展，還要將它同其他許多學科互相滲透，這樣才能成為大師。

只有在這方面了解的多了，掌握的專業(yè)知識多了，才能在建筑行業(yè)有自己的獨特見解。涉及到建筑力學，空間學等專業(yè)學科，強調(diào)以實踐的精神展開對建筑現(xiàn)象的深度思考與設計創(chuàng)新實踐。

可在建筑設計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設計工作；建筑裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術(shù)與管理工作；建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設計咨詢、技術(shù)與管理工作；勝任室內(nèi)外建筑設計師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實制作、建模模型制作等崗位。

展示設計專業(yè)

展示設計是一門綜合設計專業(yè)，它的主體為商品。

本專業(yè)主要學習會展設計、商業(yè)展示設計、手繪表現(xiàn)技法、計算機輔助設計、材料與預算、會展廣告及傳媒、展示搭建與工程管理等知識，具備會展設計、策劃、搭建及工程管理等能力，培養(yǎng)會展設計師、會展策劃師、廣告設計師等技術(shù)與管理專門人才。

主要是從事企事業(yè)單位會展與展覽的策劃、設計與制作、從事室內(nèi)設計、廣告設計、會展經(jīng)營與管理等工作。

游戲設計專業(yè)

游戲設計或游戲策劃是設計游戲內(nèi)容和規(guī)則的一個過程，好的游戲設計是這樣一個過程：創(chuàng)建能激起玩家通關(guān)熱情的目標，以及玩家在追求這些目標時做出的有意義的決定需遵循的規(guī)則。

游戲設計涉及到好幾個范疇：游戲規(guī)則及玩法、視覺藝術(shù)、編程、產(chǎn)業(yè)化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場景、界面以上的元素都是一個游戲設計專案所需要的。

游戲公司，目前很多游戲公司將游戲美術(shù)細分為：原畫設定、場景制作、特效制作、角色制作、動畫制作等不同的工作崗位。

03音樂類專業(yè)

一、考試內(nèi)容

表演藝術(shù)專業(yè)，主要考4門：主科(聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風琴擇其一)、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。

音樂專業(yè)，主要考5門：聲樂、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、素質(zhì)面試等。

二、具體專業(yè)及就業(yè)方向

音樂學專業(yè)

音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱，音樂學在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。

音樂學專業(yè)學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。

畢業(yè)生主要到高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

音樂教育專業(yè)

音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進知識技能的一切教育主要指按照一定的社會要求，有組織、有計劃、有目的進行的學校音樂教育。

學校教育一般可分為學前教育、基礎教育、高等教育、成人教育等。音樂教育專業(yè)方向培養(yǎng)的是全面發(fā)展的音樂教師。

可從事中、小學以及大中專藝術(shù)院校音樂教師；專業(yè)文藝團體演奏、唱員、創(chuàng)作員；各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關(guān)部門、機構(gòu)的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

音樂表演專業(yè)

(聲樂、器樂、指揮)

音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動。通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來，傳達給聽眾，以發(fā)揮其社會功能。

它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。

畢業(yè)生就業(yè)前景比較廣，可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作。

作曲及作曲理論

本專業(yè)學生主要學習作曲技術(shù)與作曲技術(shù)理論方面的基本理論和基礎知識，掌握音樂創(chuàng)作、教學、研究的作曲技巧;能較熟練地通過電子計算機進行音樂分析、研究和創(chuàng)作。

畢業(yè)生可以到音樂、娛樂等傳媒公司從事作詞、作曲或樂器表演等工作，也可自身發(fā)展為專業(yè)歌手和音樂創(chuàng)作人。可以到中小學、高等專業(yè)院校等學校機構(gòu)擔任音樂教師，或者到出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

錄音藝術(shù)

錄音藝術(shù)專業(yè)對聲音記錄及處理的質(zhì)量要求很高，大家聽到的CD，電視聲，廣播聲等等，都由錄音藝術(shù)專業(yè)人員經(jīng)過一系列漫長的過程，將聲音記錄，混合等等的處理后，再由各種人們需要使用的電器的揚聲器，播放出來。

所以錄音藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的學生要求具有較高的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)，具備深厚的音樂功底，熟知各種錄音設備，同時又掌握一定的錄音理論及技巧。

該專業(yè)畢業(yè)生可在電臺、電視臺、電影制片廠、文藝團體、劇場、音樂廳、音樂制作公司、演出公司、音像出版社及全國各高校專業(yè)教學和電化教學單位等工作。

04舞蹈類專業(yè)

一、考試內(nèi)容

考試的主要內(nèi)容有形體素質(zhì)測試，包括：

舞蹈基礎：自備小節(jié)目表演；

樂感：聽音樂即興表演；

基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉(zhuǎn)翻等；

自備舞蹈表演；舞蹈藝術(shù)常識測試。

二、具體專業(yè)及就業(yè)方向

舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演專業(yè)包含芭蕾舞、中國古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等不同專業(yè)方向。

本專業(yè)考生主要學習與規(guī)定專業(yè)方向相關(guān)的舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有從事舞蹈表演能力。

畢業(yè)生可在文藝團體、專業(yè)及普通學校、藝術(shù)館(站)、青少年宮、企事業(yè)單位等工作。

可從事舞蹈演員、舞蹈教學、輔導組織工作；青少年業(yè)余舞蹈教學排練；企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動的策劃、編導、排練等工作。

舞蹈學專業(yè)

舞蹈學專業(yè)是大學比較熱門的一個專業(yè)，旨在培養(yǎng)在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學，使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的一門學科!

舞蹈學專業(yè)學生要系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論，了解相關(guān)學科的知識，要有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有較強的理論寫作能力。

畢業(yè)生可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學、大眾事業(yè)單位宣傳機構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。

舞蹈編導專業(yè)

舞蹈編導專業(yè)是研究關(guān)于舞蹈編導的教學理論與人體動作編創(chuàng)技巧的學問，是對舞蹈編導教學、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、舞臺導演、科研創(chuàng)新等進行科學研究與實踐的學科。

本專業(yè)學生要有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練，以及具有從事專業(yè)教學和初步科研的能力。

畢業(yè)生可選擇專業(yè)表演團體、藝術(shù)團、學校、科研單位、演藝機構(gòu)等。

05空乘類專業(yè)

一、考試內(nèi)容

形體測量、形體觀察，著泳裝進行形體測量、展示；臺步表現(xiàn)考生著生活裝，穿高跟鞋，逐人登臺根據(jù)提供的兩段音樂進行臺步表現(xiàn)；

口試環(huán)節(jié)，自我介紹，考生隨機抽題應試，空乘類考生另加英語口試；才藝表演，舞蹈、器樂、聲樂、健美操、小品皆可。

二、具體專業(yè)及就業(yè)方向

空中乘務

致力于培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德、良好的人文素養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識和技能、較強的安全和服務意識、熟練的語言交際能力且身心健康的空中乘務人才。

學生畢業(yè)后，就業(yè)以國內(nèi)外各大航空公司空中乘務，各大機場、地勤的要客、值機、安檢服務、民航售票為主；就業(yè)范圍廣，也可從事高鐵乘務、豪華郵輪、高星級酒店、人民大會堂等黨政機關(guān)企事業(yè)單位及外資企業(yè)的服務和管理崗位工作。

服裝表演

（服裝模特、平面模特）

是高等院校的一門藝術(shù)類學科，歸屬于高等院校的表演系、服裝設計系。開設課程包括：服裝概論、服裝設計與營銷、奢侈品管理、文化經(jīng)紀人管理、服裝表演與編導、時尚傳播媒體概論等。目前開設服裝表演及形象設計專業(yè)的高等院校有100余所。

大、中型服裝企業(yè)和相關(guān)行業(yè)中設計、工藝、管理于一體的具有綜合素質(zhì)的設計師。企業(yè)及廣告公司營銷人員、策劃創(chuàng)意人員、電視臺編導制作、電視臺主持人、模特學校專業(yè)教師、服裝及平面模特、服裝設計師、服裝及時尚媒體（包括電視臺、時尚雜志、報紙時尚版等）、形象工作室、以及其他關(guān)于時尚和美化形象方面的相關(guān)行業(yè)。