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別急著談天賦,先問問自己夠不夠格!

你生來應(yīng)為高山而非草莽

——網(wǎng)易云《反轉(zhuǎn)地球》熱評

生活節(jié)奏越來越快,整個社會被浮躁所籠罩,再加上營銷號制造焦慮,每個人都想更快更好地達到目標。

似乎如果不能兩天學(xué)會一門語言,三天掌握一種技能,我們將無法在這個世界上生存。

每個人都想快,更快,快到根本不需要去做就能成功,不需要堅持就有回報。

曾經(jīng)有位同學(xué)問我,學(xué)美術(shù)第二天,老師指導(dǎo)下畫成這樣有天賦嗎?

學(xué)美術(shù)、第二天、天賦,這三個詞組在一起,似乎有些考慮欠缺了。美術(shù)是需要漫長的訓(xùn)練的,只畫了一天,談何天賦?有多少人能夠畫一筆就被封為天才呢?

像這樣的相似問題還有很多,人們反復(fù)討論著美術(shù)到底是努力重要還是天賦重要,就像討論人生任何事情一樣,不論是誰的成功,我們都要說上一句,因為他有天賦。

似乎我們每個人都不得不承認,你不成功是你運氣不好是你沒天賦。

殊不知,那些沒有努力過的人,是沒有資格討論天賦的。

天賦是什么,所謂天賦就是指上天賦予你的才能。說句大白話就是你天生就能夠毫不費勁地做好某一件事,而且比其他一萬個人做得都好。這種才能是未經(jīng)后天學(xué)習(xí)、與生俱來的,而且還是與眾不同的,每個人都有各自的天賦。

沒有付出努力的天賦,我不知道那是什么,但我覺得那有些可笑,盡管在畫室學(xué)習(xí)的期間,老師也會強調(diào)美術(shù)是有天賦的,有的學(xué)生怎么學(xué)都不會,有的學(xué)生天生色感就好,對形體的把握理解力很強,對結(jié)構(gòu)的認知也很優(yōu)秀,但其實這也是長久練習(xí)后,日漸顯現(xiàn)的。

歷史上有天賦的畫家不少,下面來舉幾個例子。

阿爾豐斯·慕夏(Alfons Maria Mucha)初出茅廬不到20歲。

34歲(1894年)時,臨危受命給巴黎當紅歌舞明星莎拉·伯恩哈特出演的歌舞劇吉斯蒙達(Gismonda)設(shè)計海報,一舉成名。

畫癆學(xué)長

(引自Gismonda)

“這張海報大受巴黎民眾歡迎,一時一張難求,以至于有意收藏者不得不出盡下策,不然就賄賂海報張貼工人,更有人選在夜深人靜時,摸黑外出用剃刀把海報直接從廣告板上偷割下來!

慕夏的招貼畫風(fēng)格明顯,多以女性作為主題呈現(xiàn)的載體。畫中的女性典雅高貴,多著新古典主義的長袍,姿態(tài)優(yōu)雅、唯美;頭發(fā)線條分明,自由流暢,圓形卷曲。背景則多出現(xiàn)拱門或者光環(huán),并且多以各種花,植物作為裝點,整體色彩繽紛而柔和。例如這一幅:

畫癆學(xué)長

(黃道十二宮,引自:Alphonse Mucha)

慕夏36歲(1896年)為莎拉·伯恩哈特創(chuàng)造的一幅《茶花女》的海報被看作是新藝術(shù)運動圖像的一個早期頂峰。

畫癆學(xué)長

(引自:The Lady of the Camellias)

與一些畫家在人物形體標準,形象傳神,或畫面宏大細膩下功夫不同。我們可以在招貼畫上看到慕夏用了很多意象來暗示作品的主題。我們自頂向下來欣賞一下這幅畫。茶花女背后的圓形拱門的上方兩側(cè),有兩個心形心臟,但是卻被荊棘所纏繞,被花穿刺,被寶石所綁。是否暗示著茶花女被金錢和愛情所傷害著。漫天星星是不是就是阿爾芒給茶花女帶去對愛情和生活的希望。左下角的盛開的花是不是就象征著愛情果實。但是卻被阿爾芒之父(上流社會所謂的榮譽、臉面)之手所摘,是否就象征著這個愛情故事的悲劇結(jié)尾。

慕夏還有很多著名的四聯(lián)畫:

畫癆學(xué)長

(四季引自:The Seasons (series))

衡量一個畫家的天賦可以用出名程度與對后世的影響程度,這些具有天賦以及開拓精神的人們,把稱得上的天賦運用的淋漓盡致。

慕夏的畫風(fēng)雖然在其去世之后,他的畫一度被認為是過時的,落伍的,但是 “慕夏這種特殊風(fēng)格在1960年代再度流行了起來,1960年至1980年前,慕夏的作品在倫敦展出6次、巴黎13次、德國6次,美國2次,在倫敦、巴黎、蘇黎世、布魯塞爾、紐約、東京也有個展展出!弊钪匾氖,他的畫風(fēng)一致影響之后的一些畫家和設(shè)計品,直到現(xiàn)在。

資料參考:知乎作者:遷任

丟勒,是天才,是巨匠,是文藝復(fù)興時期歐洲北部(德國,荷蘭等西歐北部地區(qū))最偉大的畫家、版畫家和藝術(shù)理論家。由于北部文藝復(fù)興(North Renaissance)并不如以意大利為首的南部文藝復(fù)興那么有名,丟勒的名號也只在藝術(shù)的小圈子里被膜拜。

丟勒的天才的光環(huán)在年少時期便充分展現(xiàn)。13歲時(1484年),他給自己畫了這張自畫像,這種對人物精準的把握,生動的再現(xiàn),充分展現(xiàn)了他在繪畫上驚人的天賦:

畫癆學(xué)長

當然還有很多和他、他們一樣的畫家,達芬奇、米開朗基羅,博斯、透納等等,甚至許多畫家年少時沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)畫,也創(chuàng)造了一個時代,他們有天賦嗎?有,但絕不僅僅是天賦,他們的努力更不能忽視,試問米開朗基羅畫穹頂?shù)娜齻多月里,那足球場大小的穹頂使他日夜不能低下頭顱,若不能努力怎能完成如此驚人的杰作。

畫癆學(xué)長

畢加索14歲畫作

畫癆學(xué)長

倫勃朗17歲畫作

這樣耳熟能詳?shù)漠嫾腋菙?shù)不勝數(shù),在漫漫人生路上,即便年少顯示出驚人天賦,依舊努力耕耘,我覺得這大概才是稱得上天賦的吧!題主如果要想看看自己也沒有天賦,不妨進入這美術(shù)世界,努力畫起來,待你能夠完成優(yōu)秀的畫作時,再問問自己是否具有天賦吧!

無論天賦與否都能繼續(xù)畫畫下去,如果說天賦有很多種,我相信努力也是其中一種,我們都是有天賦的人,每個待挖掘的人都是最有天賦的。

承蒙厚愛

我是你們的畫癆學(xué)長

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美術(shù)生監(jiān)視器

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End

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