學(xué)院簡(jiǎn)介

農(nóng)學(xué)院成立于1959年。現(xiàn)有專任教師130人，其中教授62人、副教授57人，具有博士學(xué)位教師115人。教師中有國(guó)家教學(xué)名師1人，國(guó)家科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才2人，全國(guó)模范教師1人，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家6人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，農(nóng)業(yè)部專家3人，自治區(qū)教學(xué)名師1人，自治區(qū)突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，兵團(tuán)特聘專家1人，兵團(tuán)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人2人，兵團(tuán)突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家1人，兵團(tuán)學(xué)術(shù)帶頭人4人，兵團(tuán)英才10人。

現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（作物學(xué)），2個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科（作物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)），1個(gè)兵團(tuán)重點(diǎn)學(xué)科（園藝學(xué)）。建有省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地——綠洲生態(tài)農(nóng)業(yè)兵團(tuán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，特色果蔬栽培生理與種質(zhì)資源創(chuàng)新利用兵團(tuán)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，新疆綠洲農(nóng)業(yè)病蟲害治理與植保資源利用自治區(qū)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、兵團(tuán)林業(yè)害蟲預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)檢驗(yàn)中心，農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心，示范型國(guó)家國(guó)際科技合作基地——綠洲作物高效生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)國(guó)際科技合作基地，自治區(qū)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心——植物生產(chǎn)類專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)中心和國(guó)家級(jí)科普教育基地——石河子大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普基地。

設(shè)有作物學(xué)博士后流動(dòng)站，作物學(xué)、園藝學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，作物學(xué)、植物保護(hù)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，農(nóng)業(yè)碩士、林業(yè)碩士2個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，農(nóng)學(xué)*、種子科學(xué)與工程*、植物保護(hù)*、園藝*、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程*、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、林學(xué)、園林、智慧農(nóng)業(yè)9個(gè)本科專業(yè)，其中植物生產(chǎn)類五個(gè)專業(yè)實(shí)施大類招生（專業(yè)名稱*標(biāo)注）。

學(xué)院以服務(wù)兵團(tuán)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)人才和科技的需求為導(dǎo)向，按照新農(nóng)科建設(shè)要求，致力于培養(yǎng)掌握扎實(shí)的農(nóng)業(yè)科學(xué)的基本理論、基本技能、身心健康、適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

專業(yè)簡(jiǎn)介

農(nóng)學(xué)

學(xué)歷：本科

學(xué)制：四年

【培養(yǎng)目標(biāo)】以服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，培養(yǎng)全面發(fā)展，具備良好人文社科底蘊(yùn)與自然科學(xué)基礎(chǔ)，在作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培與耕作、數(shù)字農(nóng)業(yè)與精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、作物遺傳改良等領(lǐng)域具有優(yōu)勢(shì)，能勝任與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)與推廣、經(jīng)營(yíng)管理等工作，同時(shí)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

【就業(yè)方向】專業(yè)相關(guān)科研院所、政府部門、企業(yè)等。

【主要課程】作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、作物育種學(xué)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)等。

種子科學(xué)與工程

學(xué)歷：本科

學(xué)制：四年

【培養(yǎng)目標(biāo)】以服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力及良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的作物新品種培育與種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)理論與技能，能解決種業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜應(yīng)用問題，勝任作物新品種培育、種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與技術(shù)推廣服務(wù)等工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

【就業(yè)方向】相關(guān)科研院所、政府部門、種子企業(yè)等。

【主要課程】農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、作物育種學(xué)、種子生產(chǎn)學(xué)、種子檢驗(yàn)學(xué)、種子貯藏與加工、種子經(jīng)營(yíng)與管理等課程等。

植物保護(hù)

學(xué)歷：本科

學(xué)制：四年

【培養(yǎng)目標(biāo)】以服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物科學(xué)理論，具有扎實(shí)的植物保護(hù)科學(xué)理論基礎(chǔ)、基本知識(shí)和基本技能，具備一定的研究能力、創(chuàng)新能力和良好的溝通能力，能勝任植保專業(yè)相關(guān)的教學(xué)科研、技術(shù)開發(fā)與推廣、經(jīng)營(yíng)管理等工作，同時(shí)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

【就業(yè)方向】專業(yè)相關(guān)的農(nóng)業(yè)科研、教學(xué)、生產(chǎn)、檢疫、推廣、經(jīng)營(yíng)管理等工作。

【主要課程】植物學(xué)、植物生理學(xué)、普通植物病理學(xué)、普通昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)、雜草學(xué)、植保研究進(jìn)展、植物檢疫、生物防治等。

園藝

學(xué)歷：本科

學(xué)制：四年

【培養(yǎng)目標(biāo)】以服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)園藝現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，具備現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物科學(xué)理論，具有扎實(shí)的園藝基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能，能夠在果樹、蔬菜、設(shè)施及觀賞園藝相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)服務(wù)、科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)和經(jīng)營(yíng)管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。

【就業(yè)方向】專業(yè)相關(guān)的科研、教學(xué)、生產(chǎn)、推廣、經(jīng)營(yíng)管理等工作。

【主要課程】園藝植物栽培學(xué)、園藝植物育種學(xué)、設(shè)施園藝學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏與加工學(xué)等。

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程

學(xué)歷：本科

學(xué)制：四年

【培養(yǎng)目標(biāo)】服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好科學(xué)文化素養(yǎng)和扎實(shí)的園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)工程學(xué)基礎(chǔ)、掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能，了解學(xué)科前沿，具有創(chuàng)新意識(shí)和能力，能在設(shè)施農(nóng)業(yè)、園藝等行業(yè)和領(lǐng)域從事生產(chǎn)管理、科研（含技術(shù)開發(fā)與推廣）、教育、創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

【就業(yè)方向】專業(yè)相關(guān)的科研、教學(xué)、生產(chǎn)、推廣、經(jīng)營(yíng)管理等工作；休閑觀光農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等工作。

【主要課程】設(shè)施環(huán)境與調(diào)控、設(shè)施園藝學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)、園藝設(shè)施設(shè)計(jì)與建造、設(shè)施作物栽培學(xué)等。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

學(xué)歷：本科

學(xué)制：四年

【培養(yǎng)目標(biāo)】以服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠適應(yīng)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)資源高效可持續(xù)利用的人才需求，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，具備利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開發(fā)、利用、保護(hù)及退化防治等宏觀管理與決策的能力，能夠在農(nóng)業(yè)資源管理及利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事養(yǎng)分資源管理、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、科學(xué)研究和科技服務(wù)的富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

【就業(yè)方向】適合從事專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣與服務(wù)等方面工作。

【主要課程】土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)學(xué)、資源遙感與信息技術(shù)、土壤改良與培肥、肥料工藝學(xué)等。

林學(xué)

學(xué)歷：本科

學(xué)制：四年

【培養(yǎng)目標(biāo)】以服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，能夠適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域林業(yè)發(fā)展可持續(xù)化的人才需求，培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論，掌握森林生態(tài)學(xué)、森林培育學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、森林計(jì)測(cè)學(xué)和森林經(jīng)理學(xué)等的研究方法和技能，能夠在林木遺傳育種和培育、森林資源經(jīng)營(yíng)和管理、森林資源保護(hù)與利用、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)以及國(guó)土空間綠化等領(lǐng)域從事生產(chǎn)實(shí)踐、林業(yè)管理和科學(xué)研究的富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

【就業(yè)方向】適合從事林業(yè)、環(huán)境保護(hù)、科研、教學(xué)、林業(yè)資源經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作。

【主要課程】森林培育學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林木遺傳育種學(xué)、森林計(jì)測(cè)學(xué)、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、林業(yè)遙感與地理信息系統(tǒng)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)等。

園林

學(xué)歷：本科

學(xué)制：四年

【培養(yǎng)目標(biāo)】以服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)國(guó)家生態(tài)環(huán)境建設(shè)和人居環(huán)境建設(shè)需要；具備園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林植物種植與養(yǎng)護(hù)管理、園林生態(tài)學(xué)等方面的知識(shí)與技能，富有社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、組織管理能力，能勝任城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設(shè)、區(qū)域風(fēng)貌規(guī)劃、生態(tài)保護(hù)與修復(fù)，面向未來的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。

【就業(yè)方向】城鄉(xiāng)園林綠化、建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)的工作。

【主要課程】園林設(shè)計(jì)、園林工程、園林建筑設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林樹木學(xué)、園林生態(tài)學(xué)等。

智慧農(nóng)業(yè)

學(xué)歷：本科

學(xué)制：四年

【培養(yǎng)目標(biāo)】立足兵團(tuán)，服務(wù)新疆，輻射全國(guó)，面向服務(wù)國(guó)家和區(qū)域農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向，理想信念堅(jiān)定，具有良好的思想品德、“三農(nóng)”情懷、人文素養(yǎng)、自然科學(xué)、專業(yè)知識(shí)、審辯思維和全球視野，溝通交流、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力強(qiáng)，能將信息技術(shù)、生物技術(shù)、工程技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)與農(nóng)業(yè)有機(jī)融合，能勝任農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)部門或單位從事智慧農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與推廣、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理等工作的復(fù)合應(yīng)用型人才。

【就業(yè)方向】智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)及推廣、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)管理與推廣部門等方面的工作。

【主要課程】農(nóng)業(yè)信息學(xué)、作物生產(chǎn)學(xué)、智慧農(nóng)業(yè)理論與實(shí)踐、Python語言程序設(shè)計(jì)、Linux系統(tǒng)應(yīng)用、智能計(jì)算系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)原理與應(yīng)用、作物模型與專家系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。

石河子大學(xué)

來源：石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院

石河子大學(xué)招生辦公室

編輯：梁京京

校對(duì)：秦乃乾

編審：趙 捷 劉 芊 宿閃閃