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鴻圖 | 優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局,對某些專業(yè)調(diào)減或停止招生,哪些會受到影響呢?

近日,教育部官網(wǎng)發(fā)布了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》“優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局。高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求,根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位,綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等,進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局,合理安排招生計劃。有關(guān)主管部門要加強對所屬高校藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控,會同行業(yè)主管部門加強對高校辦學(xué)情況的評估指導(dǎo),對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生!

那么,哪些專業(yè)會受到影響呢?本文將為您詳細(xì)分析。

藝考

高校盲目擴招

截至2020年6月30日,全國擁有本科院校1270所(含本科層次職業(yè)學(xué)校21所),其中開設(shè)藝術(shù)類本科專業(yè)的就有近1000所,覆蓋率高達(dá)78.8%。

近年來,一些高校為追求多學(xué)科發(fā)展和經(jīng)費收入,競相開辦學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)相對較高、辦學(xué)門檻較低的藝術(shù)類專業(yè),盲目擴大藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模。雖然客觀上為學(xué)生報考增加了選擇,但因辦學(xué)定位不準(zhǔn),招生規(guī)模及專業(yè)設(shè)置與社會需求存在脫節(jié)現(xiàn)象。

例如警察、醫(yī)科、政法院校等開設(shè)藝術(shù)專業(yè),農(nóng)林院校開設(shè)音樂、表演專業(yè),體育、外語、石油、審計院校開設(shè)美術(shù)專業(yè),與學(xué)校的主業(yè)可以說是風(fēng)馬牛不相及。

據(jù)了解,有的學(xué)校跟風(fēng)開設(shè)藝術(shù)類專業(yè),但師資力量比較薄弱,專業(yè)性和學(xué)術(shù)性達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)和高度,學(xué)生就業(yè)也較為困難。

調(diào)研顯示,2020年,藝術(shù)類本科專業(yè)招生人數(shù)在全國本科招生總數(shù)中的占比僅次于工學(xué)和管理學(xué),位居第三。但從初次就業(yè)情況看,其總體就業(yè)狀況與其他專業(yè)有明顯差距。

教育部要求優(yōu)化布局

熱門的藝考,冷門的就業(yè),這句話從一定程度上反映藝術(shù)類招考設(shè)置還要從人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的角度進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。藝術(shù)人才的培養(yǎng)從入口到出口在學(xué)科設(shè)置上需要宏觀把控。

對此,教育部頒布的《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》指出,要推進(jìn)高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展,明晰人才選拔培養(yǎng)定位,優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局,對社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹,這要求高校一方面要突出辦學(xué)特色,構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系,著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。另一方面要緊密結(jié)合社會需求,綜合考慮學(xué)校辦學(xué)條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等,優(yōu)化藝術(shù)專業(yè)設(shè)置,合理安排招生計劃。

近3年撤銷最多的本科專業(yè)

2021年2月底教育部發(fā)布《教育部關(guān)于公布2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》,教育部還撤銷了一批高校的相關(guān)本科專業(yè)。

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),此次被撤銷數(shù)量最多的專業(yè)是產(chǎn)品設(shè)計專業(yè),涉及13所高校。其次是服裝與服飾設(shè)計專業(yè),涉及10所高校。

2020年2月21日教育部發(fā)布《教育部關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》,教育部還撤銷了一批高校的相關(guān)本科專業(yè)。

統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),此次被撤銷數(shù)量最多的專業(yè)是服裝與服飾設(shè)計專業(yè),涉及16所高校。其次是產(chǎn)品設(shè)計,涉及6所高校。

眾多藝術(shù)類專業(yè)被撤銷的原因

一般來說,專業(yè)被撤銷大概有幾點原因:

一、最直觀的原因就業(yè)困難。

要知道,大學(xué)開設(shè)專業(yè)課程是為了給社會各行各界輸送對應(yīng)的專業(yè)人才,如果大學(xué)開設(shè)了該專業(yè),但是畢業(yè)生卻沒有就業(yè)機會,持續(xù)造成了就業(yè)困難的現(xiàn)象,后續(xù)該專業(yè)報考人數(shù)相對應(yīng)的持續(xù)減少。

二、專業(yè)之間的重復(fù)性過高。

一個專業(yè)門類下含有多個細(xì)分的專業(yè),專業(yè)之間可以有相互聯(lián)系,但是如果是專業(yè)所學(xué)內(nèi)容重復(fù)性質(zhì)太高的話,學(xué)校就會可能考慮合并或者撤銷其一。

而一項專業(yè)課程的開設(shè)需要配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備、師資,無論是報考專業(yè)的學(xué)生人數(shù)不夠,難以達(dá)到開課標(biāo)準(zhǔn),還是專業(yè)之間的重復(fù)性過高,都會造成資源的浪費。

三、專業(yè)(行業(yè))與整個社會發(fā)展的方向不符。

隨著中國乃至全球的政治、經(jīng)濟、軍事、科技都在不斷地發(fā)展、進(jìn)步,一些極其老派的專業(yè)學(xué)習(xí)已經(jīng)不再適用了當(dāng)今的行業(yè)和市場了,有些甚至是完全脫離了整個的社會發(fā)展軌道,所以沒有培養(yǎng)這方面人才的必要了,學(xué)校將會通過多番的專業(yè)市場調(diào)研后,考慮撤銷該專業(yè)。

四、部分高校響應(yīng)教育部改革要求,將一些專業(yè)改為另外的體制進(jìn)行。

例如,湖南大學(xué)本次撤銷的兩年制的國際經(jīng)濟與貿(mào)易、軟件工程專業(yè),早已停招多年,目前這兩個專業(yè)以四年制模式正常招生,且都是國家一流本科專業(yè)建設(shè)點。還有表演專業(yè)也已經(jīng)停招多年了,其他幾個專業(yè)都只是更改了專業(yè)名稱而已。

被撤銷專業(yè)對在讀藝術(shù)生有影響嗎

對在讀生的影響:

一般來說,學(xué)校對于這些專業(yè)被撤銷的在讀生會有對應(yīng)的處理方案和專業(yè)調(diào)配措施,具體可等待院校通知,同學(xué)們不必過于擔(dān)心。

對畢業(yè)生的影響:

其實,每個年度教育部都會對高校專業(yè)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整,僅為了更好的適應(yīng)高校發(fā)展。同時,也讓更多的大學(xué)生產(chǎn)生危機感,了解學(xué)習(xí)知識、技能的重要性;提前適應(yīng)各行各業(yè)變化的速度,不斷提升自我,而畢業(yè)生相比應(yīng)屆生能力更強,就業(yè)一般不會受影響。

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