天津師范大學(xué)在西青區(qū)13所中小學(xué)啟動課后服務(wù)送教入校

天津師范大學(xué)
2021-11-10 18:20:58 文/施耀 圖/黃詩琪
11月5日,我校在西青區(qū)大寺鎮(zhèn)天易園小學(xué)舉行課后服務(wù)送教入校啟動儀式。天津市教委一級巡視員孫惠玲、我校副校長梁福成出席并講話,西青區(qū)人民政府副區(qū)長柴樹芳致辭。天津市教委相關(guān)處室、西青區(qū)教育局及相關(guān)科室、大寺鎮(zhèn)、王穩(wěn)莊鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人及兩鎮(zhèn)13所中小學(xué)校長、教師代表,天津師范大學(xué)13個學(xué)部(院)負(fù)責(zé)人、教師和志愿者參加啟動儀式。教師教育處處長紀(jì)德奎主持啟動儀式。
送教入校啟動儀式現(xiàn)場
天津市教委一級巡視員孫惠玲講話
孫惠玲對天津師范大學(xué)與西青區(qū)的教育合作表示祝賀,她指出,“雙減”是黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注的重大民生問題。開展課后服務(wù),提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求正是貫徹上述治理原則的題中之義,也是為民解憂,滿足群眾對美好教育的需求,營造更加健康的教育生態(tài)的重要舉措。天津師范大學(xué)作為天津唯一一所面向基礎(chǔ)教育培養(yǎng)師資的學(xué)校,近年來在推進(jìn)教師教育改革,固牢教師教育本色方面做了諸多改革創(chuàng)新。本次送教入校既是落實市教育兩委對“雙減”工作要求部署,充分發(fā)揮高校專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,率先在我市開展“雙減”示范課程研發(fā)與實踐的具體行動,也是豐富中小學(xué)生課后服務(wù),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面,助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的有效路徑。希望這次送教入校活動能夠充分發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢,通過“雙減”示范課程試點實驗提高西青區(qū)和兩鎮(zhèn)中小學(xué)校的課程建設(shè)與管理能力,形成可供推廣借鑒的課程范例。
副校長梁福成講話
梁福成向市教育兩委和西青區(qū)委區(qū)政府長期以來對我校的支持和幫助表示衷心感謝。學(xué)校將構(gòu)建黨委抓總、職能部門和教學(xué)單位共同參與的課后托管服務(wù)機(jī)制,努力做到,一是突出為黨育人的根本宗旨,強(qiáng)化主動作為,緊扣青少年成長需求,積極創(chuàng)新思路,推進(jìn)資源整合,努力探索更加多元的服務(wù)舉措,為構(gòu)建具有我市特色的課后服務(wù)工作體系獻(xiàn)策獻(xiàn)力;二是充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科人才優(yōu)勢,建好資源庫,將長江學(xué)者、學(xué)科帶頭人、行業(yè)專家等納入中小學(xué)課后服務(wù)工作的教師資源庫;三是加強(qiáng)合作機(jī)制聯(lián)動,發(fā)揮以我校為連接紐帶的“大學(xué)—地方政府、教育行政部門—中小學(xué)—科研機(jī)構(gòu)”(U-G-S-I)合作共同體協(xié)同育人作用。天津師大將在參與兩鎮(zhèn)中小學(xué)課后服務(wù)的過程中,發(fā)揮高校師生志愿服務(wù)和社會實踐的人力優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢,為中小學(xué)生課后服務(wù)提供豐富資源,提升學(xué)生課后服務(wù)質(zhì)量。
西青區(qū)人民政府副區(qū)長柴樹芳致辭
柴樹芳在致辭中,歡迎市教委領(lǐng)導(dǎo)和天津師大領(lǐng)導(dǎo)、師生來到西青區(qū)支持西青區(qū)落實“雙減”政策,開展課后服務(wù)。她表示,天津師范大學(xué)的送教入校是落實習(xí)近平總書記關(guān)于“雙減”工作重要指示批示精神的有力抓手,是充分彰顯高校實踐育人功能,推進(jìn)大中小學(xué)思政一體化工作機(jī)制建設(shè),發(fā)揮高校專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢的有效途徑;是加快西青區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,豐富中小學(xué)生課后服務(wù)資源,提高西青區(qū)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的實招硬招;更是持續(xù)踐行“我為群眾辦實事”,想家長之所想,急家長之所急,辦更有溫度、更有情懷、更有意義教育的重要保障。西青區(qū)教育系統(tǒng)要與天津師大攜起手來,全力推進(jìn)、合力攻堅,讓課后服務(wù)真正成為一項促進(jìn)學(xué)生健康成長,減輕家長負(fù)擔(dān),增強(qiáng)教育服務(wù)能力,滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育新期待的民心工程。
教育學(xué)部與西青區(qū)東蘭坨中心小學(xué)結(jié)對
文學(xué)院與西青區(qū)大寺中學(xué)結(jié)對
外國語學(xué)院與西青區(qū)青凝侯中心小學(xué)結(jié)對
體育科學(xué)學(xué)院與西青區(qū)天易園小學(xué)結(jié)對
音樂與影視學(xué)院與西青區(qū)小孫莊中心小學(xué)結(jié)對
美術(shù)與設(shè)計學(xué)院與西青區(qū)大蘆北口中心小學(xué)結(jié)對
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院與西青區(qū)南北口雅愛中心小學(xué)結(jié)對
物理與材料科學(xué)學(xué)院與西青區(qū)九十五中學(xué)益中學(xué)校結(jié)對
化學(xué)學(xué)院與西青區(qū)育英小學(xué)結(jié)對
電子與通信工程學(xué)院與西青區(qū)王穩(wěn)莊中學(xué)結(jié)對
生命科學(xué)學(xué)院與西青區(qū)大任莊小學(xué)結(jié)對
地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院與西青區(qū)大寺中心小學(xué)結(jié)對
計算機(jī)與信息工程學(xué)院與西青區(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)對
啟動儀式上,教育學(xué)部、文學(xué)院、外國語學(xué)院、體育科學(xué)學(xué)院、音樂與影視學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與材料科學(xué)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、電子與通信工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、計算機(jī)與信息工程學(xué)院等13個學(xué)部(院)的書記或院長分別與兩鎮(zhèn)13所中小學(xué)的校長結(jié)對建立聯(lián)系,確立課后服務(wù)送教入校的長效機(jī)制。
我校開發(fā)的10門課后服務(wù)示范課展示
啟動儀式后,天津師范大學(xué)教師和志愿者帶著10門課程分別進(jìn)入天易園小學(xué)課堂,進(jìn)行“雙減”政策下課后服務(wù)示范課展示!叭斯ぶ悄軇(chuàng)新科普”“硬筆書法”“足球”“物理好玩兒”“音樂點亮小小夢想”“剪紙”“京劇”“兩爬研究”“氣動火箭制作”“中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化”等10門課后服務(wù)課程立足于我校學(xué)科優(yōu)勢和專業(yè)特色,符合小學(xué)生身心發(fā)育特點,貼近小學(xué)生需求,融知識、技能和趣味性于一體,受到參加課后服務(wù)的小學(xué)生的歡迎和喜愛,也得到與會領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可。
為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,按照市教育兩委《關(guān)于發(fā)揮高校實踐育人功能,提高中小學(xué)課后服務(wù)質(zhì)量的實施方案》的文件要求,天津師范大學(xué)發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢,組織學(xué)科專家和骨干教師,凝聚各方合力,研發(fā)具有示范和帶動效應(yīng)的“雙減”背景下課后服務(wù)示范課程。今年10月,天津師范大學(xué)與大寺鎮(zhèn)、王穩(wěn)莊鎮(zhèn)人民政府簽署《助力鄉(xiāng)村振興教育合作框架協(xié)議》,并在兩鎮(zhèn)建立天津師范大學(xué)教師教育實踐基地,為示范課試點工作打下了良好基礎(chǔ)。本次送教入校工作的啟動,也是學(xué)校助力鄉(xiāng)村振興的具體舉措,我校在市教育兩委領(lǐng)導(dǎo)下,努力為天津基礎(chǔ)教育發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
供稿:教師教育處
攝影:趙娟 李世強(qiáng)
部分照片由教師教育處提供