3500公里，是南開大學與新疆南疆武警某部隊的距離。一個在渤海之濱，一個在邊陲之地，卻因一個教育公益項目，讓學校與部隊、師生與戰(zhàn)士聯(lián)系了起來。

南開大學文學院青年教師劉帥是這次跨越千里軍民“牽手”的組織者，也是南開大學公能星火項目的發(fā)起老師。從2018年至今，他帶領(lǐng)學生團隊先后6次奔赴新疆南疆武警某部隊。在這過程中，師生們與部隊戰(zhàn)士同行、同訓、同學、同研，大家互幫互助、共同成長。

★公益項目源于一通電話★

2018年，劉帥接到了老同學周剛的一通電話。

這位南開大學2005級文學院學生，在畢業(yè)后選擇參軍入伍，現(xiàn)已在新疆武警部隊服役11年。他在電話中同劉帥說道，“我們所在部隊目前人才短缺，尤其是宣傳人才短缺，你能不能過來幫忙輔導(dǎo)一下�！�

沒有任何猶豫，劉帥答應(yīng)了周剛的請求。也是由于此次契機，劉帥和同事們走進了這支新疆沙漠邊緣的反恐一線武警部隊——武警新疆總隊某機動部隊，正式開啟了校軍共建融合發(fā)展的實踐之路。

實踐活動啟動儀式

通過周剛介紹和有關(guān)調(diào)研，劉帥及團隊發(fā)現(xiàn)，伴隨著國家現(xiàn)代化國防體系的建設(shè)，無論是使用軟件繪制作戰(zhàn)圖，還是部隊文化建設(shè)中的音視頻制作，都對參軍戰(zhàn)士們的學歷水平和文化素養(yǎng)提出了一定的要求。此外，對于入伍大學生來講，退役之后他們可以重返校園繼續(xù)學業(yè)，但對于百余萬普通戰(zhàn)士來說，由于日常訓練很多，他們對職業(yè)技能培訓的接觸相對更少，一直面臨著退伍后再就業(yè)困難的問題。

與武警部隊簽署協(xié)議

共建武警部隊第一所“南開書屋”

為此，2018年暑期，劉帥和兩位同事在部隊待了20天，每天保持11學時的培訓，培養(yǎng)了20余名部隊宣傳骨干；2019年，劉帥帶領(lǐng)師生團隊再次走進軍營，與部隊簽署軍地共建協(xié)議，建成武警部隊第一所“南開書屋”，藏書兩萬余冊，并成功開設(shè)南開大學紅色文化育人社會實踐基地，得到了部隊首長和官兵的廣泛認可。

在這過程中，團隊成員們逐漸發(fā)現(xiàn)了一些問題：師生數(shù)量不夠，隨行同學的專業(yè)準備不足、很難面向部隊需求開展專業(yè)知識服務(wù)等。大家不禁開始思考：如何保障實踐活動的常態(tài)化，服務(wù)更多的戰(zhàn)士。

★將普普通通的實踐變成實實在在的服務(wù)★

為解決隊伍和專業(yè)能力的問題，2020年，劉帥結(jié)合學校教務(wù)處推動的服務(wù)學習2.0課程模式，開設(shè)了“服務(wù)學習：影像與社會”社會實踐通識課程，希望通過服務(wù)學習課程的方式，在學生走進部隊實踐前便開始關(guān)注部隊，提升他們服務(wù)部隊的專業(yè)能力。截至目前，該課程已開設(shè)5期，發(fā)展成為一個集聚南開大學10個學院、11個專業(yè)方向的30余人服務(wù)實踐團隊。

在此背景下，劉帥帶領(lǐng)學生團隊聚焦國家“人才強軍”戰(zhàn)略和南開大學“知中國，服務(wù)中國”辦學理念，發(fā)揚南開大學愛國主義傳統(tǒng)，依托南開大學“服務(wù)學習”課程模式，引入高校優(yōu)質(zhì)教育資源，打造校軍融合發(fā)展模式，提升現(xiàn)役官兵文化素質(zhì)，創(chuàng)辦了雙向互通“共贏”的教育公益項目——公能星火項目。

經(jīng)過調(diào)研，項目團隊發(fā)現(xiàn)，部隊駐地隸屬于新疆喀什地區(qū)，地處新疆西南邊陲，是“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)中的一個縣，于2020年剛剛脫貧摘帽。由于當?shù)丨h(huán)境封閉，教育資源不平衡，強軍人才發(fā)展亦受限制。

部隊戰(zhàn)士開展宣傳技能培訓

項目成員為此充分利用南開大學教育資源，針對需求精準開展內(nèi)容組織和設(shè)計，打造一個打通現(xiàn)役退役、貫通官兵師生成長“全周期”的校軍發(fā)展平臺。項目通過線上開放課和線下培訓營多渠道提升官兵文化素質(zhì)，針對入伍、現(xiàn)役、退役三類官兵，開設(shè)高校專家名師與大學生共同制作的技能型、知識型、素養(yǎng)型三類課程，涵蓋思政、心理、數(shù)字、科技、文學等方面，成立服務(wù)于部隊發(fā)展的高校教師智庫。項目同時推出由南開大學多部門支持的“南開大學系列能力認證”，使戰(zhàn)士們獲得的學習憑證可以得到社會的廣泛認可，并與校友企業(yè)逐步開展合作，搭建橋梁，開啟“就業(yè)直通車”。

公能星火項目模式在長期持續(xù)的推動下，目前已取得顯著成效。在與項目共建的部隊中，有一位名叫陳戈的戰(zhàn)士。他在高中畢業(yè)后入伍，現(xiàn)擔任武警新疆總隊某機動支隊新聞報道員。2018年，陳戈參加了公能星火項目的“數(shù)字影像制作”培訓班，從一名中隊的普通文書發(fā)展成為一名全媒體宣傳人員。2019年，他在央視軍事網(wǎng)發(fā)布了第一個視頻，被人民日報微博轉(zhuǎn)載，獲得了333萬次的播放量。如今，陳戈在央視已累計發(fā)布報道92篇，獲得武警部隊新聞報道三等獎，并榮立“三等功”。

2020年，公能星火項目團隊克服新冠疫情影響，打通線上共建模式，依托高校資源，發(fā)揮課程跨學科、跨專業(yè)、跨領(lǐng)域特色，以影像為載體，推動以大學生為主體影像知識欄目制作，從思政、心理、數(shù)字、科技、文學等多個方面推出影像知識欄目，輻射影響60萬官兵。在線下，團隊開設(shè)多期強軍人才培訓營，培養(yǎng)了近百位部隊骨干，并與部隊共建“南開大學服務(wù)學習社會實踐基地”，成功簽署全面共建協(xié)議。

★打造校軍融合發(fā)展新模式★

部隊是鍛造青年責任和擔當?shù)拇笕蹱t。習近平總書記2017年在給南開大學八名新入伍大學生的回信中勉勵同學們“在軍營這個大熔爐里淬煉成鋼”。公能星火項目團隊帶著總書記的囑托，以八學子為代表的在役和退伍大學生為紐帶，開展了遍布全國幾十支部隊的需求調(diào)研，探索強軍人才培養(yǎng)之路，在發(fā)展建設(shè)中逐漸創(chuàng)造出校軍融合發(fā)展的新模式：把高校資源引入部隊，服務(wù)強軍人才培養(yǎng)和官兵生存發(fā)展；把部隊資源引入高校，號召大學生參軍入伍，促進新時代軍民融合。

項目成員走進部隊授課

項目聯(lián)合發(fā)起人、八學子之一、文學院2016級漢語言文學專業(yè)本科生蔚晨陽介紹，大學生應(yīng)征入伍，是加速國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的重大舉措，也是從源頭上提高兵員質(zhì)量的內(nèi)在要求。

“在大學校園里，學生們對于部隊的了解、對于國防教育的接觸可能僅僅局限于一門軍事理論課程和軍訓活動，這顯然是遠遠不夠的�！蔽党筷栒f，“公能星火項目搭建的校軍融合發(fā)展模式，就是給高校大學生提供近距離感受部隊精神和文化的平臺，讓他們了解真正的部隊生活、真正的國防形勢，將冷冰冰的‘說教’變成熱乎乎的‘浸潤’，從而引導(dǎo)更多的同學投身軍營，攜筆從戎。”

文學院2018級漢語言文學專業(yè)本科生魏昊宇已經(jīng)參與了兩次項目實踐，“我們同官兵一同吃住，并參與到部隊的日常生活之中：規(guī)律作息、隊列訓練、體能訓練……深刻感受到部隊嚴明的紀律文化以及看齊意識，也真切體會到他們對于祖國山河的默默守護，這份愛國情懷，值得我們每一個人學習，這樣的紅色基因，也需要更多人傳承發(fā)揚�！狈�務(wù)部隊的經(jīng)歷堅定了魏昊宇為邊疆做貢獻的決心，她決定報名參加中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團，擬前往新疆支教，為邊疆做出自己的一份努力。

通過項目實踐，切實拉近了團隊中南開師生之間的距離，他們不僅是校園內(nèi)的師生，更成為了實踐路上的伙伴。與此同時，通過實踐培育出的“公能星火校軍共建教育公益項目”獲挑戰(zhàn)杯天津金獎等榮譽，項目教師團隊獲2021年南開大學青年五四獎?wù)拢�集體）榮譽稱號，由師生共同打造的服務(wù)學習社會實踐課程獲得天津市一流本科課程擬建設(shè)立項公示，師生在實踐中形成了共同的目標，在實踐中展現(xiàn)了自己的價值。

公能星火項目也得到了部隊高校雙主體的認可和支持，影響力不斷擴大。武警新疆總隊政委王愛國少將高度肯定該項目，認為“這么好的項目要推廣出去”。在他的支持下，南疆另外多支部隊已和項目團隊達成了共建意向。項目活動還受到CCTV-7 國防軍事頻道等媒體的多次報道，打造出的校軍共建融合發(fā)展模式在全國十余所高校進行推廣。

今年5月，武警新疆總隊某機動支隊政治工作處向項目團隊發(fā)來感謝信。信中說，“貴校師生孜孜不倦的奉獻精神和飽滿的教學熱情令全體官兵欽佩，這既反映出貴校百年建校底蘊下師生以大公之心拼搏進取的精神風貌，又體現(xiàn)出貴校對投身軍民融合共建、共創(chuàng)強軍發(fā)展新局面的鼎力支持，我部官兵也將在貴�！�公能’校訓中汲取精神滋養(yǎng)，激發(fā)戰(zhàn)斗意志，不斷為維護新疆和平穩(wěn)定事業(yè)貢獻力量�！�

保衛(wèi)邊疆，青春無悔。當戰(zhàn)士們用青春和生命兌現(xiàn)了愛國、報國的誓言，南開大學師生也用這獨特的方式，守護3500公里外這些可愛而偉大的人，用腳步丈量由他們守護的祖國大地。

往期回顧：

*南開大學祝師生校友中秋節(jié)快樂！

*致敬大師 人生幾何！

*南開大學前沿交叉學科中心項目，已順利完成樁基施工任務(wù)！

*南開學生團隊研發(fā)新技術(shù) 助癌癥患者精準選藥

*南開大學研究團隊在非線性拓撲光子學領(lǐng)域再獲重要進展

來源：南開大學新聞中心

記者：郝靜秋

圖片由項目團隊提供

編輯：鄭澤寧 宗琪琪 付坤

審核：馬長虹 喬仁銘