山西林業(yè)職業(yè)技術學院園藝技術專業(yè)怎么樣好不好？本文整理了歷年山西林業(yè)職業(yè)技術學院校友對山西林業(yè)職業(yè)技術學院園藝技術專業(yè)的評價，根據(jù)Ai高考報考大數(shù)據(jù)分析得出山西林業(yè)職業(yè)技術學院園藝技術專業(yè)實際點評結(jié)果，以下評價內(nèi)容僅代表網(wǎng)友觀點，供考生和家長參考。

一、山西林業(yè)職業(yè)技術學院園藝技術專業(yè)怎么樣好不好：

山西林業(yè)職業(yè)技術學院是一所位于山西的林業(yè)院校，其主要培養(yǎng)層次為高職(�？�)，山西林業(yè)職業(yè)技術學院屬于山西省教育廳主管院校。

山西林業(yè)職業(yè)技術學院是山西唯一一所全方位培養(yǎng)生態(tài)建設人才的高等職業(yè)院校，前身為創(chuàng)建于1952年的山西林業(yè)學校。2002年經(jīng)省政府批準，改制晉升為�？茖哟蔚母叩攘謽I(yè)職業(yè)技術學院。學院位于山西省太原市中心城區(qū)，汾河之畔，西鄰汾河公園，北接森林公園，占地面積170余畝，在太原東山有學院直屬實驗林場、龍城森林公園占地10萬余畝�，F(xiàn)有6個教學系和3個教學部，開...

山西林業(yè)職業(yè)技術學院園藝技術專業(yè)滿意度評分結(jié)果：

查看更多>>山西林業(yè)職業(yè)技術學院開設專業(yè)有哪些？

二、山西林業(yè)職業(yè)技術學院園藝技術專業(yè)介紹：

高考填報志愿時，報考山西林業(yè)職業(yè)技術學院的高考生和家長想要了解山西林業(yè)職業(yè)技術學院的園藝技術專業(yè)怎么樣？山西林業(yè)職業(yè)技術學院園藝技術專業(yè)有哪些課程？就業(yè)前景怎么樣？

專業(yè)發(fā)展歷史：

    我院園藝技術專業(yè)創(chuàng)建于1989，招收該專業(yè)四年制中專生，從2000年開始招收高職生。園藝技術專業(yè)是我院辦學時間較長、比較成熟的專業(yè)，目前在校生人數(shù)為442人。從開辦高職十年來的招生情況和歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況來看，我院園藝技術專業(yè)設置對路，專業(yè)特色鮮明，體現(xiàn)了較強的針對性、靈活性和適應性，2006年5月確定為院級教學改革試點專業(yè)。本專業(yè)已成為向山西省園藝行業(yè)輸送高端技能型人才的主要基地之一，24年來，依托園藝行業(yè)，培養(yǎng)了大批技術骨干，先后為山西經(jīng)濟發(fā)展和園藝行業(yè)建設培養(yǎng)、輸送了36個班，共1593名園藝專業(yè)高端技能型人才。

專業(yè)背景及人才需求：

     國家《“十二五”全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》 中提到要加強蔬菜水果等產(chǎn)品優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)建設，擴大大中城市郊區(qū)“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)基地規(guī)模，推動蘋果、等優(yōu)勢園藝產(chǎn)品生產(chǎn)。作為園藝大國，我國的蔬菜、果樹、花卉等園藝作物的種植面積和總產(chǎn)量均居世界第一位，總產(chǎn)值已達到6000億元。據(jù)行業(yè)人才需求調(diào)查與分析，目前山西省園藝產(chǎn)品生產(chǎn)以果樹、花卉和蔬菜為主。園藝產(chǎn)品流通產(chǎn)業(yè)市場繁榮，并且市場運作日漸完善，急需大量高素質(zhì)的營銷和儲運專業(yè)人才；全省已有農(nóng)民專業(yè)合作社400余家，主要以花木業(yè)合作社為主，果蔬業(yè)合作社次之，另外，園林綠化企業(yè)、名勝風景區(qū)和休閑農(nóng)莊等對高素質(zhì)的生產(chǎn)、銷售、管理人才需要量大。

培養(yǎng)目標：

     本專業(yè)通過三年的教學和實踐活動，針對就業(yè)面向崗位（群），培養(yǎng)能熟練完成園藝植物繁育、園藝植物栽植與管理、園藝植物生產(chǎn)及園藝植物應用的專業(yè)能力以及對應的知識素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)高技能人才。

就業(yè)行業(yè)：

     園藝技術專業(yè)面向園藝行業(yè)和企業(yè)，培養(yǎng)具備園藝植物（經(jīng)濟林、花卉、蔬菜、食用菌等）繁育、栽培與管理、生產(chǎn)及應用技術，并具有較高的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的專業(yè)人才。其主要就業(yè)領域為農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位，個體或集體園藝產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)業(yè)觀光園、生態(tài)園等的技術員、農(nóng)技推廣員、管理員等，以及自主創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)辦與本專業(yè)相關的企業(yè)）。

主干課程：

    《園藝植物識別》、《園藝植物病蟲害防治技術》、《園藝場圃建立》、《園藝植物生長環(huán)境調(diào)控》、《園藝植物繁育技術》、《經(jīng)濟林露地栽培技術》、《觀賞植物露地栽培技術》、《園藝植物無土栽培技術》、《森林蔬菜開發(fā)與利用》、《食用菌生產(chǎn)技術》等。

實訓條件：

    園藝技術專業(yè)現(xiàn)有“國家級生物園藝實訓基地”和“山西省高職高專示范性實訓基地”東山林場兩個校內(nèi)實訓基地。“國家級生物園藝實訓基地”包括組培實訓室120㎡、現(xiàn)代化智能溫室1000㎡，苗圃14600㎡。東山林場占地面積13.6萬畝，植物資源豐富，植物種類有73科， 220屬，共394種。同時還擁有園藝實訓室、花藝實訓室、植物實訓室及植物保護實驗室等4個專業(yè)實訓室。

    園藝技術專業(yè)與山西眾成生物工程有限公司、山西省農(nóng)科院園藝所、上海美晨生物科技有限公司、北京鳳河園林景觀工程有限公司、北林科技股份有限公司、北京溫榆河花卉公司、太原曉斌園藝工作室、晉城潤晉園林工程有限公司等企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的8個校外教學實訓基地。

優(yōu)勢與特色：

    園藝技術專業(yè)通過行業(yè)、企業(yè)崗位群職業(yè)能力分析，結(jié)合園藝專業(yè)教學活動規(guī)律，依托學校現(xiàn)有師資、實踐教學設施條件，從面向社會實際、重視職業(yè)能力培養(yǎng)、團隊精神培養(yǎng)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面進行了人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。園藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式是“三階段兩化”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。“三階段”是將學生在校學習的6個學期分為基礎訓練、技能實練、綜合鍛煉三個階段。“兩化”是園藝植物生產(chǎn)項目化和頂崗實習方向化。

   咨詢電話：0351-3438939

   郭老師：134****3689

三、山西林業(yè)職業(yè)技術學院園藝技術專業(yè)全國排名情況：

點擊進入>>山西林業(yè)職業(yè)技術學院全國排名位次一覽表【全國大學排名｜校友會排名｜軟科排名】

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重要參考：

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