教學動態(tài)

DONGTAI

機電工程系召開礦山機電與智能裝備

專業(yè)指導委員會成立大會暨人才培養(yǎng)方案論證會

11月4日下午3時，機電工程系在綜合樓二樓會議室召開礦山機電與智能裝備專業(yè)指導委員會成立大會暨人才培養(yǎng)方案論證會。邀請到王海川、鄭云龍、劉滿意、申水旺等四位企業(yè)專家作為專業(yè)指導委員會委員，副院長楊小學參加會議并為企業(yè)專家頒發(fā)聘書。

會議由機電工程系負責人主持，他向老師們介紹了與會的四位專家，并感謝企業(yè)專家指導工作。礦山機電與智能裝備專業(yè)負責人介紹了成立專業(yè)指導委員會的背景、意義以及《礦山機電與智能裝備專業(yè)人才培養(yǎng)方案》編制情況和遇到的問題，企業(yè)專家就專業(yè)建設和人才培養(yǎng)方案提出建設性意見和建議，對老師們提出的問題也給出了解決方案。

楊小學最后總結講話，感謝與會專家對學校工作的支持，強調成立專家指導委員會對專業(yè)建設的重要作用，請企業(yè)專家多來學校指導工作；最后他勉勵專業(yè)教師要積極和企業(yè)專家對接，向企業(yè)專家學習，把企業(yè)崗位上的知識和技能融入到專業(yè)建設和教學中去，培養(yǎng)出高素質的技能型人才。（機電工程系 蘇隆芳）

我校召開人才培養(yǎng)方案修訂培訓會

專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設計和實施藍圖，是學院辦學理念和教育思想的集中體現(xiàn)，是各專業(yè)組織、管理教育教學過程、監(jiān)控教育教學質量、評價人才培養(yǎng)質量的重要依據(jù)，既要符合高等教育教學規(guī)律，具有相對穩(wěn)定性，又要體現(xiàn)職業(yè)教育對接行業(yè)、企業(yè)，服務區(qū)域經(jīng)濟，適應市場需求的特點。為指導各專業(yè)做好人才培養(yǎng)方案的修訂工作，11月4日上午，我校人才培養(yǎng)方案修訂培訓會在教學樓304教室舉行。本次會議特別邀請了閆慶斌副教授對我校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行指導。參會人員有教務處、各系部主任及各系部骨干教師等。會議由教務處負責人主持。

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會上，閆慶斌副教授就各專業(yè)人才培養(yǎng)方案框架結構、各專業(yè)人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程設置及學時要求、教學實施要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定（修訂）與審定程序等提出了寶貴的意見和建議。他指出，要堅持遵循規(guī)律，體現(xiàn)培養(yǎng)特色；要強化校企合作、產(chǎn)教融合，推進行業(yè)、企業(yè)協(xié)同育人；要融入職業(yè)標準、企業(yè)文化、工匠精神、勞模精神、心理健康教育、創(chuàng)新教育，突出課程的實踐性、開放性和職業(yè)性；要將“項目化、信息化、思政化”融入課程內容教學中，發(fā)揮課堂育人主渠道作用等。

最后，大家紛紛表示，聽了閆副教授的講解豁然開朗、受益匪淺，一定會根據(jù)本專業(yè)實際情況，及時修改、調整與論證本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，強化人才培養(yǎng)方案的科學性、適應性和可操作性，科學合理地做好人才培養(yǎng)工作。（胡葉林）

“全站儀”尋寶之旅

“全站儀”是應用于地上大型建筑和地下隧道施工等精密工程測量或變形監(jiān)測領域的一種測繪儀器系統(tǒng)，因其一次安置儀器就可完成該測站上全部測量工作,所以稱之為全站儀。11月8日，資源環(huán)境系教師柴瑩瑩、陳穎、劉士濤、王丹丹四位老師在北校區(qū)校園里團隊作戰(zhàn)給大家上了一堂嚴謹縝密、生動活潑的室外測繪實操公開課。本節(jié)課用游戲通關的方式讓學生利用儀器設備尋找埋藏在操場草坪里的各個“寶藏”，以此掌握全站儀測量的基本操作方法。

職教二十條明確提出要“多措并舉打造‘雙師型’教師隊伍”，我校推動“三名工程”重點也是打造教師團隊。本次技術比武，我們在每個系組都進行團隊打造課堂的嘗試和探索。本節(jié)實操課，設備多，場地大，操作需要精準，記錄需要及時，用團隊合作的方式上課更方便也更高效。柴瑩瑩老師負責講解并實操演示全站儀放樣，劉士濤老師負責棱鏡的架設演示操作，王丹丹老師負責全站儀角度與距離放樣演示操作，陳穎老師負責記錄數(shù)據(jù)及尋寶演示，四位老師各司其職又團結協(xié)作，從設備架設——放樣——確定基線基角——確定藏寶地點——成功挖寶，形成了整個課堂的有效閉合。聽課的老師躍躍欲試，排隊觀察儀器中的粗瞄三角、精瞄十字，探測“寶藏”定位�！跋蚯�3厘米……向左5厘米……”大家隔著儀器遙相呼應，為了最精準挖到“寶藏”，在零下的冬日暖陽里干得熱火朝天，拿著通關成功后老師獎勵的“戰(zhàn)利品”興高采烈。

本學年的技術大比武活動仍在進行，希望老師們能用團隊的力量、先進的理念、創(chuàng)新的思想不斷為“三名”工程的推進帶來星星之火！(范素芳）