· 這些藝術(shù)類本科專業(yè)被撤銷

骨感的現(xiàn)實(shí)難以回避，近五年間，共計(jì)1691個(gè)本科專業(yè)被撤銷，其中，被撤銷的藝術(shù)類本科專業(yè)共涉及32個(gè)。

• 從各高校撤銷專業(yè)總數(shù)上來(lái)看

2016年-2020年這5年間，被撤銷專業(yè)數(shù)量整體呈上升趨勢(shì)。到2020年，高校撤銷專業(yè)數(shù)已經(jīng)達(dá)到81個(gè)之多。

• 從具體專業(yè)上來(lái)看

在2016-2020年被撤銷的本科專業(yè)名單中，服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)高居“被撤銷的藝術(shù)類本科專業(yè)”的榜首，共計(jì)被54所高校撤銷，一直是被撤銷專業(yè)中的“大戶”。除了服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、舞蹈表演、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)表演、戲劇影視文學(xué)、表演、環(huán)境設(shè)計(jì)、繪畫(huà)專業(yè)被高校撤銷的數(shù)量同樣較多，在所有被撤銷的藝術(shù)類專業(yè)中位列前十！

在以上高校撤銷的藝術(shù)類專業(yè)中，究其原因，不外乎以下幾個(gè)因素：

• 就業(yè)前景暗淡

以繪畫(huà)和音樂(lè)表演專業(yè)為例，在麥可思2019年和2020年“紅黃綠牌”本科專業(yè)名單中，這兩個(gè)專業(yè)連續(xù)兩年被列為紅牌專業(yè)，就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意率都綜合較低。所以，許多綜合類高校選擇撤銷類似繪畫(huà)和音樂(lè)表演等專業(yè)。

• 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不足

以服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)為例。就目前而言，雖然國(guó)內(nèi)頂尖服裝設(shè)計(jì)院校都在努力地將“理論與實(shí)踐相結(jié)合”，與時(shí)俱進(jìn)；可一些設(shè)有服設(shè)專業(yè)的普通院校、特別是沒(méi)有紡織或美術(shù)學(xué)科背景的大學(xué)，其教學(xué)質(zhì)量很難過(guò)關(guān)，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)從綜合類院校服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)，認(rèn)可度沒(méi)有那么高。

另外據(jù)麥可思中數(shù)據(jù)顯示，2020年服裝與服飾專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)掌握的基本工作能力僅為57%，在藝術(shù)類專業(yè)里最低，工作與專業(yè)相關(guān)度也僅為64%，意味著畢業(yè)后的學(xué)生不是很難直接上手工作、就是專業(yè)與工作不對(duì)口。

與之類似的還有動(dòng)畫(huà)專業(yè)，也對(duì)專業(yè)院校的教學(xué)質(zhì)量也就比較苛刻，因而各大綜合類院校陸續(xù)減少了類似的專業(yè)。

除了以上兩點(diǎn)，院校招生困難、專業(yè)之間重復(fù)性過(guò)高等因素均會(huì)導(dǎo)致高校撤銷專業(yè)。按照目前各高校撤銷專業(yè)的數(shù)量來(lái)看，預(yù)計(jì)還將會(huì)持續(xù)增大，那么，藝考生選擇專業(yè)的范圍就變窄了嗎？其實(shí)不然，以下的幾個(gè)專業(yè)都值得考生和家長(zhǎng)關(guān)注。

• 綠牌專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)

在麥可思2020年“紅黃綠牌”本科專業(yè)名單中，數(shù)字媒體藝術(shù)是唯一一個(gè)被列入綠牌名單的藝術(shù)類專業(yè)，并且自2017年起，已連續(xù)三年被評(píng)為綠牌專業(yè)。

另外教育部發(fā)布的高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果通知中，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)連續(xù)在2018-2020年三年中成為藝術(shù)學(xué)門(mén)類下新增數(shù)量最多的專業(yè)，可見(jiàn)這個(gè)專業(yè)的火熱程度。

• 師范類專業(yè)

在部分師范類或綜合類院校中，為了培養(yǎng)美育教師會(huì)開(kāi)設(shè)師范類專業(yè)方向，例如首都師范大學(xué)2021年招收美術(shù)學(xué)（師范）、舞蹈學(xué)（師范）、音樂(lè)學(xué)（師范）專業(yè)。而據(jù)麥可思相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，以上三個(gè)專業(yè)的就業(yè)率均高達(dá)90%左右，擠進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)前排。

并且自教育部推進(jìn)美育教育以來(lái)，美育教師更受到了眾多人群的關(guān)注，全國(guó)義務(wù)教育階段的美育教師人數(shù)，也已由2015年的59.9萬(wàn)增至2020年的77.8萬(wàn)，因而有不少高校加大培養(yǎng)藝術(shù)類教師的力度。

另外國(guó)家提出的師范專業(yè)認(rèn)證、優(yōu)師計(jì)劃等政策扶持，都令師范類專業(yè)成為藝考生的優(yōu)質(zhì)選擇。

• 全新的藝術(shù)類專業(yè)

除了以上幾個(gè)專業(yè)外，前段時(shí)間教育部公布的2021年高校申報(bào)本科專業(yè)名單中，還有53所高校擬新增了22個(gè)本科藝術(shù)類專業(yè)。

在這些專業(yè)中，一部分專業(yè)體現(xiàn)了“跨學(xué)科”，例如中央美術(shù)學(xué)院擬新增的社會(huì)設(shè)計(jì)、生態(tài)危機(jī)設(shè)計(jì)、科技藝術(shù)等；一部分專業(yè)則體現(xiàn)了“中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承”，例如四川輕化工大學(xué)擬新增的彩燈藝術(shù)專業(yè)、保山學(xué)院擬新增的玉雕藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等。這些專業(yè)在一定程度上，會(huì)給藝考生帶來(lái)新的選擇和發(fā)展。綜上來(lái)看，雖然許多高校撤銷藝術(shù)類專業(yè)是事實(shí)，但機(jī)遇仍然存在。并且，嘚啵老師建議考生和家長(zhǎng)們也要理性看待冷門(mén)專業(yè)和熱門(mén)專業(yè)，選擇適合自己的才更為重要！