招生簡介：

招生對象：2022年參加高考的藝考生

教學(xué)內(nèi)容：針對藝考生需要的高中三年內(nèi)容總復(fù)習(xí)

班型設(shè)置：一個藝?yán)戆啵�四個藝文班

班級規(guī)模：每個班20人

2021年在匯中畢業(yè)參加高考的學(xué)生9個班256人

教師團(tuán)隊介紹

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語文老師

原現(xiàn)代雙語學(xué)校高中語文教師。1990年畢業(yè)于河北師范大學(xué)中文系，一線教學(xué)經(jīng)歷30年，培養(yǎng)出多位清北等頂級大學(xué)學(xué)子。

培養(yǎng)學(xué)生有2013屆高昂、張帆、蓋冠男等，2015屆王英妮、尹藝繁等，2019屆高遠(yuǎn)、韓佳凝等。

語文的理解：語文是語言，語言是思維的最基本的介質(zhì)；語文是表達(dá)，表達(dá)是人最基本的素養(yǎng)；語文是閱讀，閱讀是最基本的攝取信息的方式；語文更是文化，文化才是一個人真正受教育而不是僅僅學(xué)技能的根本表現(xiàn)；語文還是藝術(shù)，藝術(shù)是一個人一生不管從事任何職業(yè)，工作尤其生活中不可缺少的，事實上往往最為匱乏的格調(diào)、情調(diào)、品位；語文當(dāng)然也是高考，而高考對于一個熱愛語文的學(xué)生就是一次平常的沙龍上的談吐，如此而已。

2

語文老師

高考差19分上北大，原雙語名師，原河北衡水中學(xué)名師，原通寶育杰名師，從教近二十年，著書立說數(shù)十本，多名弟子升入清華北大。善于培養(yǎng)學(xué)生作文能力，重落實，幫學(xué)生從時政中提取語文素材。

3

數(shù)學(xué)老師

太原數(shù)學(xué)屆泰斗，中教高級，碩士研究生導(dǎo)師，省骨干教師、省學(xué)科帶頭人。原山西省直屬重點中學(xué)——師院附中創(chuàng)業(yè)元老，常年任學(xué)�；鸺�班數(shù)學(xué)老師兼班主任兼年級組長。

從教38年，任班主任36年，任年級主任24年，育人無數(shù)，德高望重，培養(yǎng)的清北，985學(xué)子不勝枚舉。

德藝雙馨，教學(xué)和管理雙一流，被評為太原市勞動模范、山西省優(yōu)秀教師（省市領(lǐng)導(dǎo)親自頒獎）。

白老師耐心和善，深受師生愛戴，被親切稱為"白大爺"。

4

數(shù)學(xué)老師

數(shù)學(xué)陳老師：西南大學(xué)本碩連讀數(shù)學(xué)高材生，任職于某知名教育機(jī)構(gòu)高中數(shù)學(xué)教師；深諳高中數(shù)學(xué)知識體系與教學(xué)方法，所教學(xué)生考入中國海洋大學(xué)，重慶大學(xué)、河南大學(xué)等眾多985、211院校，收到廣大學(xué)生和家長的一致好評。

數(shù)學(xué)是一種思維,陳老師不僅僅教別人學(xué)會算,更學(xué)會的是一種方法,所謂“授人予魚,不如授之于漁”,因此學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的是培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)會自己思考問題解決問題。

5

數(shù)學(xué)老師

原某重點中學(xué)教研室成員，每年代高三數(shù)學(xué)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度得到了家長的一致認(rèn)可，授課風(fēng)趣幽默，十分注重學(xué)生習(xí)慣和數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，知識講解深入淺出，更重要的是注重學(xué)生課后的作業(yè)落實，作業(yè)面批面改！

6

英語老師

英語趙老師：英語專業(yè)八級，從事英語教學(xué)十余年，太原市高水平高造詣英語老師。趙老師深入研究高考、能準(zhǔn)確把握高考各個考點、熟知低分學(xué)生的癥結(jié)、全面講授考試解題技巧和備考策略。能夠抓住不同程度學(xué)生的不同特點，因材施教，著有《高考英語-詞匯全攻略》《高考英語-語法全攻略》《高考英語-歷年真題匯編》等。

7

英語老師

李老師教學(xué)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，授課思路清晰，知識點講解循序漸進(jìn)，通俗易懂，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的積累和良好語言習(xí)慣的培養(yǎng)。所帶學(xué)生中有多名考取211，985院校；每年的外語保送生100%被目標(biāo)院校錄取，其中有多名學(xué)生考入北京大學(xué)、外交學(xué)院、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)等一流學(xué)府。

8

物理老師

1983年太原師專物理系畢業(yè)，1988年北京師范大學(xué)物理系本科畢業(yè)，物理教學(xué)30年，2000年評聘為高級教師。李老師是山西省高級物理教師，2019年結(jié)束最后一屆高三畢業(yè)班教學(xué)后退休，聘請為我校專職物理教師，高中物理教學(xué)25年，曾帶教9屆高三畢業(yè)班。工作認(rèn)真，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重物理思維能力的培養(yǎng)，喜歡和學(xué)生在一起。

9

化學(xué)老師

呂梁地區(qū)重點中學(xué)名師，從事化學(xué)教學(xué)二十多年，多年擔(dān)任化學(xué)教研組長，畢業(yè)于山西師大化學(xué)系，山西省教學(xué)能手；原汾陽五中學(xué)校名師。曾多次獲得“地區(qū)市優(yōu)秀教師”稱號，“汾陽市優(yōu)秀班主任”、“高考最強(qiáng)團(tuán)隊獎”。付老師多年來連續(xù)擔(dān)任高三復(fù)習(xí)班的教育教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)，本著對每一個家長、每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，用自己的愛心耐心和信心關(guān)注學(xué)生的心理身體健康，在查缺補(bǔ)漏的同時注重學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教書先育人，把育人工作放在教學(xué)工作的首位。多年所教學(xué)生順利考入985、211、軍事類院校，并確保每年保質(zhì)保量完成學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。

10

生物老師

畢業(yè)于山西師范大學(xué)生物學(xué)系，曾在多所私立學(xué)校任教，擁有18年高三教學(xué)經(jīng)驗。

朱老師對高考生物的發(fā)展軌跡和命題方向有獨到的見解、精準(zhǔn)的把握，有豐富的高三一線教學(xué)經(jīng)驗，崇尚個性化教學(xué)，能夠洞察學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并給出適合學(xué)生發(fā)展的可行性建議。

11

政治老師

原省重點中學(xué)名師，畢業(yè)于華東師范大學(xué)法政系，連續(xù)15年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)。所帶學(xué)生進(jìn)入北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、四川大學(xué)、中國政法大學(xué)、中國人民大學(xué)等高等學(xué)府深造。林老師教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，教學(xué)過程緊抓時政要點，緊跟黨政要聞，有重點，有突出，深受學(xué)生歡迎，善于讓學(xué)生在歡笑中受益，提分效果明顯。

12

政治老師

山西大學(xué)政治系畢業(yè)，23年教齡，市級教學(xué)能手，常年從事高考政治一線教學(xué)課堂教學(xué)生動活潑，擅長把枯燥復(fù)雜政治問題簡單化，有獨到的主客觀題答題技巧，2012至2021年累計押中高考主觀題6次，所帶學(xué)生成績提分效果顯著。

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歷史老師

武漢大學(xué)本碩中國社會科學(xué)院當(dāng)代史研究所博士 山西省高級人才引進(jìn)計劃人才 三晉名師 教授（正二級）山西省教學(xué)能手 山西省教學(xué)標(biāo)兵 山西省五一獎?wù)?。先后在太原知名高中任外聘教師 多次參與山西省高中會考以及太原市高考�？济�題工作。趙老師擅長幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)科體系，注重知識整合。講課流暢，幽默詼諧，注重啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在快樂輕松的氛圍中掌握歷史知識與答題方法。

14

歷史老師

原省重點歷史老師，中國人民大學(xué)歷史學(xué)博士生。擅長幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)科體系，注重知識整合。講課流暢，幽默詼諧，注重啟發(fā)學(xué)生讓學(xué)生在快樂輕松的氛圍中掌握歷史知識與答題方法，被稱為"最年輕的專家"。

15

地理老師

八年的高三地理一線教學(xué)經(jīng)驗，每年都帶藝考生對于藝考生學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)節(jié)奏有很好的把握洞悉高考題型結(jié)構(gòu)，新穎的解題思路和熟練的答題套路。輕松的講課風(fēng)格，提倡知識與生活相結(jié)合的學(xué)習(xí)理念。趙老師年輕帥氣的外貌，清晰脫俗的教學(xué)思路，耐心細(xì)致的答疑，每年都深受學(xué)生喜歡，是學(xué)生好評率最高的老師之一

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地理老師

白老師教練八年，常年帶藝考生，有著豐富的帶藝考生經(jīng)驗。白老師講課氛圍活躍，注重知識點梳理總結(jié)，注重對日常生活的觀察和思考，并將現(xiàn)實結(jié)合緊密的知識帶進(jìn)了課堂。多次獲得年度模范教師及優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。

教學(xué)與管理特色

壹 |元氣滿滿的一天從早操開始

貳 |課前醒腦——每日一題

叄 | 課前醒腦——課前演講

肆 |行政班主任+教學(xué)班主任全天陪伴

伍 |各科老師特色課堂

陸 |每晚全科老師一對一答疑輔導(dǎo)

柒 |每次考完試教師學(xué)情分析會

捌 |年級大會，學(xué)法指導(dǎo)、表彰優(yōu)秀

玖 |每月一次的默寫大賽

拾|好的班級學(xué)習(xí)氛圍是成績的搖籃

拾壹 |德育活動—投籃、拔河、跳舞

拾貳|軍人的政教+嚴(yán)格的管理制度

拾肆|心理疏導(dǎo)拓展課

拾伍|完備齊全的后勤保障

家長學(xué)生口碑

關(guān)于我們

專注辦藝考文化課近三十年，歷年考上名校學(xué)子不計其數(shù)，這里有常年帶藝考生經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師隊伍，有全天候陪伴嚴(yán)格落實作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)的班主任，有部隊履歷的政教老師，有寬敞明亮，設(shè)備齊全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還有供課余活動的操場，籃球場等

來這里與各地優(yōu)秀學(xué)子為伍拼搏一百天

來這里聆聽各科優(yōu)秀老師講課突破自己

來這里接受優(yōu)秀團(tuán)隊的管理為高考而戰(zhàn)

來這里拒絕手機(jī)隔離誘惑鑄造六月輝煌

運營團(tuán)隊創(chuàng)始人：郝莉楠、武克民

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