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設計類專業(yè)多達十余種,學的到底是個啥?

設計類專業(yè)有很多,

方向也不盡相同。

有很多專業(yè)大家并不清楚究竟學的是什么,

也不了解未來的就業(yè)方向。

今天編編就來向大家介紹一下,

美術生可報的設計類專業(yè)~

01

數(shù)字媒體藝術

▲Pixels Noir Lumière

|基本介紹:數(shù)字媒體藝術屬交叉學科領域,是一門以藝術為主、技術為輔,重視學生在人文、藝術、技術方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

|主要課程:設計與創(chuàng)意、影視制作技術、數(shù)字短片創(chuàng)作、視聽語言、電視藝術美學、西方新媒體藝術、造型藝術基礎、新媒體導論、三維動畫、數(shù)據(jù)可視化設計、網(wǎng)絡媒體設計、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。

|培養(yǎng)方向:旨在通過系統(tǒng)專業(yè)理論學習和大量專業(yè)實踐,培養(yǎng)學生在人文、藝術、技術方面的綜合素質(zhì);培養(yǎng)了解國內(nèi)外網(wǎng)絡產(chǎn)品和視頻內(nèi)容創(chuàng)作、制作及運營規(guī)律,掌握前沿媒體技術的高層次、復合型創(chuàng)新領軍人才

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在各大網(wǎng)站、電影電視及廣告、新媒體制作類的相關企業(yè),以及游戲公司等從事影視劇、網(wǎng)絡視聽節(jié)目、新媒體視頻等的策劃、創(chuàng)作與制作的相關工作。

/

02

視覺傳達設計

▲POP-GUY STORE

|基本介紹:視覺傳達設計通過圖片語言將信息傳達給觀眾,強調(diào)人與設計的交流和互動性。視覺傳達設計注重給觀看者看的結果,它是“給人看的設計”。

|主要課程:綜合造型基礎、攝影基礎、設計基礎、專業(yè)理論、視覺識別設計、廣告策劃與表現(xiàn)、廣告戰(zhàn)略、書籍形態(tài)設計、編排設計、插圖設計、印刷設計、書籍裝幀設計、海報招貼設計、產(chǎn)品包裝設計、企業(yè)形象設計(VI設計)、展示設計、數(shù)碼影像設計等。

|培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具備視覺傳達設計專業(yè)領域基本理論、創(chuàng)造能力及設計實際操作能力的應用型高級專門人才。能夠獨立從事廣告設計與策劃、商業(yè)美術、網(wǎng)頁制作等視覺傳達設計專業(yè)技術工作的高級人才。

|就業(yè)方向:畢業(yè)后主要在設計公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、裝潢設計公司、雜志社、廣告公司等從事平面設計師、美工、刊物設計、美術指導、交互設計師、視覺設計師等工作。

/

03

藝術與科技

▲wave box

|基本介紹:藝術與科技主要研究設計學、藝術學、計算機技術等方面的基本知識和技能,將藝術設計與科學技術相結合,進行設計和技術研發(fā)等。

|主要課程:《VR全景展示技術》、《色彩心理學》、《虛擬現(xiàn)實技術》、《數(shù)字影像合成》、《展示空間設計》、《交互設計》《 生物科技與藝術》、《智能科技與藝術》

|培養(yǎng)方向:該專業(yè)培養(yǎng)的是學生的多向思維能力,旨在新的自然、科技和社會環(huán)境里探索藝術與科技的創(chuàng)新結合,以跨學科的方式來融合藝術家與科學家的思辨能力和想象力。

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在空間及環(huán)境設計公司、IT公司的用戶體驗與產(chǎn)品開發(fā)部門、影視動畫公司、數(shù)字娛樂公司、傳媒及媒體藝術機構等從事相關工作。

/

04

產(chǎn)品設計

▲Joe Fentress

|基本介紹:產(chǎn)品設計,是一個創(chuàng)造性的綜合信息處理過程,是貼近生活的美學。它通過多種元素的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。產(chǎn)品設計需要全面掌握整個產(chǎn)品策略、外觀、結構、功能,最終創(chuàng)造具有良好用戶體驗的產(chǎn)品。

|主要課程:設計色彩、平面構成、用戶研究、交互設計、市場研究、產(chǎn)品視覺傳達、計算機輔助產(chǎn)品設計、產(chǎn)品三維動態(tài)展示、設計創(chuàng)意思維、產(chǎn)品造型設計與制作、立體構成等。

|培養(yǎng)方向:旨在培養(yǎng)能適應新時代社會發(fā)展需求,擁有較強的市場洞察能力、創(chuàng)造能力和審美能力,熟練掌握產(chǎn)品設計各環(huán)節(jié)理論知識和實踐能力的創(chuàng)新型、復合型、應用型人才。

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在大型企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)工作;在設計公司從事產(chǎn)品策劃、設計與管理工作;或者成為獨立設計師,交互設計師,動效設計師,用戶研究人員等。

/

05

藝術設計學

▲漢宮春曉圖

|基本介紹:藝術設計學主要研究藝術學、設計學、藝術設計史、軟件設計等方面的基本知識和技能,課程編排上重設計理論,輕設計實踐。

|主要課程:《藝術傳播學》、《藝術管埋學》、《藝術市場簡史》、《中國工藝美學史》、《中國現(xiàn)代美術理論與思潮》、《中國現(xiàn)當代藝術》、《西方古代美術史》、《世界設計史》等。

|培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術設計及其應用、傳播的歷史知識,以及掌握全球藝術設計潮流及其應用和傳播,并進行思考、分析、研究的高素質(zhì)人才。

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在藝術設計教育、研究、設計、出版社和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作。

/

06

環(huán)境設計

▲劉暢 姚璐

|基本介紹:環(huán)境設計是以人工環(huán)境的主體建筑為背景,在其內(nèi)外空間所展開的設計,具體表現(xiàn)在建筑景觀和建筑室內(nèi)兩個方面。

|主要課程:《設計制圖與透視》、《裝飾材料與構造》、《室內(nèi)環(huán)境設計》、《建筑景觀設計》、《環(huán)境雕塑設計》、《公共藝術設計》、《材料與結構》、《環(huán)藝模型制作與材料加工》、《建筑結構原理》等

|培養(yǎng)方向:要求學生熟悉室內(nèi)外環(huán)境設計的程序與方法,能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結構、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎上對環(huán)境進行合理的改進性設計和創(chuàng)新性設計。

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在工藝美術工作室和裝修裝潢類企業(yè)從事室內(nèi)設計、室外設計、空間設計;或者在城建類事業(yè)單位從事城市環(huán)境設計、園林藝術設計、建筑景觀設計。

/

07

公共藝術

▲New Korean Garden

|基本介紹:從淺層來說,公共藝術意味著將某些形式的藝術置入生活環(huán)境或公共空間,比如雕塑、街頭表演,或是建筑物旁的大型壁畫等;從深層來說,藝術必須與空間本身、環(huán)境、人群以及歷史、地域特色等發(fā)生交流。

|主要課程:設計與創(chuàng)意、影視制作技術、數(shù)字短片創(chuàng)作、視聽語言、電視藝術美學、西方新媒體藝術、造型藝術基礎、新媒體導論、三維動畫、數(shù)據(jù)可視化設計、網(wǎng)絡媒體設計、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。

|培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)理論與實踐相結合、有創(chuàng)意能力,能在室內(nèi)外公共空間中進行藝術創(chuàng)造與視覺設計以滿足相應的城市環(huán)境美化與人文關懷需求的專門藝術設計人才。

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設計院所、專業(yè)設計機構等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設計、研究、教學及藝術工程管理等工作。

/

08

服裝與服飾設計

▲巴黎時裝周

|基本介紹:服裝與服飾設計主要研究服裝的立體構成、造型設計、圖案設計、配飾設計等方面的基本知識和技能,進行服裝和配飾的設計、繪圖等。

|主要課程:服裝設計方法、服裝畫技法、面料紋樣設計、 面料塑形、服飾配件設計、服裝結構設計、服裝工藝與制作、立體裁剪、中西方服裝史等。

|培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具有較強的設計創(chuàng)造能力、動手制作能力、市場設計意識和市場競爭能力,能掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識,以及把握時尚潮流并進行流行預測的高級專門人才

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能從事服裝設計、品牌策劃、產(chǎn)品研發(fā)、開展服裝模特與造型、策劃與編導、資源管理、鏡前動靜態(tài)造型展示等工作;也可以在廣告、媒體雜志從事服裝廣告策劃、平面設計、時尚編輯、時裝攝影、人物造型設計等工作。

/

09

陶瓷藝術設計

▲謝偉華-《無理》

|基本介紹:陶瓷藝術設計主要研究藝術學、設計學、陶瓷設計、陶瓷工藝等方面的基本知識和技能,進行陶瓷藝術品、裝飾品、日用品的設計、制作等。

|主要課程:《中外陶瓷史》、《陶瓷造型基礎》、《裝飾基礎》、《陶瓷材料工藝學》、《陶瓷工藝及設備》、《陶瓷日用品設計》、《陶瓷藝術品設計》、《陶瓷壁飾設計》

|培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能掌握陶藝造型的技巧和陶瓷工藝與材料的運用,能結合現(xiàn)代設計觀念獨立進行現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作,同時具備從事陶瓷藝術教育、陶瓷藝術創(chuàng)作開發(fā),具有較強專業(yè)技能、計算機設計能力的應用技術型專業(yè)人才。

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可進入工藝美術類企業(yè)從事陶瓷藝術品設計;陶瓷類企業(yè):陶瓷日用品設計、陶瓷裝飾品設計。

/

10

工藝美術

▲莫里斯

|基本介紹:工藝美術主要研究美學、色彩構成、立體構成、工藝美術等方面的基本知識和技能,進行工藝品的設計、色彩搭配、制作、保護和修復等。常見的工藝品有木雕、玉雕、漆器、陶器、瓷器、泥塑、剪紙、蠟染等。

|主要課程:按不同專業(yè)方向,分別為陶瓷工藝、玻璃工藝、漆器工藝、染織工藝、雕刻工藝、金屬工藝等基礎和基本方法;中外工藝美術史、設計學等。

|培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)將手工藝傳統(tǒng)理論與實踐相結合,能在文化藝術部門、傳統(tǒng)工藝加工領域、設計公司、學校等從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術品設計制作以及相關教學與研究的高級專門人才。

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在文化藝術部門、傳統(tǒng)工藝加工領域、設計公司、學校等企事業(yè)部門工作。

/

11

包裝設計

|基本介紹:本專業(yè)是平面設計與結構設計的有機結合,是廣告設計專業(yè)的延伸。要求學生在廣告、設計、材料、營銷、包裝、儲運等多個相關領域綜合掌握一定得理論知識及專業(yè)技能。

|培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)掌握平面包裝設計、廣告藝術設計領域的專業(yè)知識及專業(yè)技能,能夠獨立完成一件產(chǎn)品的造型,包裝結構、包裝裝潢等一系列的設計,具有良好職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)、高技能人才。

|主要課程:Photoshop、理論力學、廣告設計、包裝結構、標志設計、企業(yè)視覺識別(VI)設計。包裝造型與裝潢設計、包裝印刷工藝與經(jīng)濟成本核算、品牌塑造等。

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、包裝科研機構、設計公司、企業(yè)單位里從事包裝設計、美工制作、書籍裝幀等相關平面設計工作。

/

12

新媒體藝術

▲Claire Bardainne Adrien Mondot

|基本介紹:新媒體藝術作為一門新興的藝術學科,近年來常以商業(yè)展覽和品牌營銷展示的形式為大眾熟知,常指利用現(xiàn)代科技和新媒體形式進行創(chuàng)作。

|主要課程:創(chuàng)意思維和思維導圖,攝影攝像基礎,物理交互,交互設計,移動端視覺設計,unity 3D設計應用,數(shù)字展示設計與表達,虛擬現(xiàn)實藝術,新媒體裝置藝術,新媒體藝術實踐項目等課程。

|培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)字時代和信息社會發(fā)展需要的具有科學精神、人文素養(yǎng)、藝術創(chuàng)新、技術能力的應用型設計人才。

|就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可結合產(chǎn)業(yè)和行業(yè)需求,從事公共藝術項目策劃、舞臺設計、展館設計、當代藝術創(chuàng)作等工作。

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END

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