近期，教育部公示了第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定結(jié)果，擬認(rèn)定5751門課程為第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程，包含線上課程1095門，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程472門，線上線下混合式課程1801門，線下課程2076門，社會(huì)實(shí)踐課程307門。其中山西醫(yī)科大學(xué)共18門課程獲批第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程，本文整理了山西醫(yī)科大學(xué)第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程名單信息，供大家查閱。

一、山西醫(yī)科大學(xué)第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程名單

根據(jù)教育部公示第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定結(jié)果顯示：山西醫(yī)科大學(xué)形態(tài)學(xué)整合實(shí)驗(yàn)——從減數(shù)分裂到試管嬰兒、基于毛細(xì)管電泳的 SNP 檢測(cè)技術(shù)和人體特征刻畫分析、職業(yè)性塵肺病診斷虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、急性顱腦損傷患者的救護(hù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)、醫(yī)療大健康數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、分子與細(xì)胞、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥理學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、牙周病學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、法醫(yī)毒理學(xué)、“情境體驗(yàn)”思政實(shí)踐課共計(jì)18門課程獲批第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程，以下為具體課程名單一覽表：

提示：以上數(shù)據(jù)整理自教育部公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供參考，如有變動(dòng)請(qǐng)以官網(wǎng)信息為準(zhǔn)！

二、關(guān)于第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定結(jié)果的公示

根據(jù)《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（教高〔2019〕8號(hào)）和《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定工作的通知》（教高廳函〔2021〕13號(hào)）的有關(guān)要求，經(jīng)各省級(jí)教育行政部門和高校申報(bào)推薦，我部組織網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和會(huì)議評(píng)審，擬認(rèn)定5751門課程為第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程（點(diǎn)擊查看》〉第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程公示名單），其中，線上課程1095門，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程472門，線上線下混合式課程1801門，線下課程2076門，社會(huì)實(shí)踐課程307門。

三、什么是國(guó)家級(jí)一流本科課程？

國(guó)家級(jí)一流本科課程，簡(jiǎn)稱：國(guó)家級(jí)一流課程，是指教育部實(shí)施一流本科課程建設(shè)、一流本科課程“雙萬(wàn)計(jì)劃”的萬(wàn)門左右國(guó)家級(jí)一流課程。

雙萬(wàn)計(jì)劃，即教育部“雙一流專業(yè)”計(jì)劃，是指教育部以建設(shè)面向未來(lái)、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專業(yè)為目標(biāo)，實(shí)施一流專業(yè)建設(shè)，建設(shè)一萬(wàn)個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和一萬(wàn)個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)。

四、山西醫(yī)科大學(xué)招生專業(yè)匯總

山西醫(yī)科大學(xué)招收哪些專業(yè)？含山西醫(yī)科大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)名單、招生專業(yè)介紹及新增/撤銷專業(yè)最新動(dòng)態(tài)匯總。

山西古稱“三晉”，位于黃河流域中部，被譽(yù)為“華夏文明的搖籃”。山西又地處內(nèi)陸，區(qū)位優(yōu)勢(shì)不強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展單一，醫(yī)療資源偏弱，高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展不足。艱苦的環(huán)境激發(fā)了三晉人民自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，召喚著當(dāng)代山醫(yī)人獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的擔(dān)當(dāng)和勇氣。在建設(shè)“健康中國(guó)”和“健康山西”的征程中，學(xué)校堅(jiān)守初心，仁心擔(dān)當(dāng)，負(fù)重前行，主動(dòng)謀求3700萬(wàn)山西人民的健......【點(diǎn)擊進(jìn)入》〉山西醫(yī)科大學(xué)招生專業(yè)匯總】

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