一、測試原則

（一）堅持“公開、公平、公正、擇優(yōu)”的原則。

（二）堅持自覺接受監(jiān)督的原則。

（三）堅持嚴謹、嚴肅、保密的原則。

二、測試對象

報考早期教育專業(yè)的中職類考生。

三、測試方式

（一）交流問答。

（二）現(xiàn)場技能展示。

四、測試內(nèi)容（滿分200分）

（一）職業(yè)綜合素質(zhì)（50分）

1. 測試方式

與職業(yè)技能一起進行現(xiàn)場測試。考生進入技能測試現(xiàn)場后根據(jù)考試要求，采取考生自我介紹、師生問答以及考官對考生技能操作所涉及的專業(yè)素養(yǎng)表現(xiàn)進行綜合評判。

2.測試內(nèi)容：心理素養(yǎng)、專業(yè)意識、語言表達。

3.測試要求

（1）心理素養(yǎng)：能正確認知、對待自己、他人和事件，具有符合角色、群體、社會規(guī)范、道德和法規(guī)的表現(xiàn)行為，有一定的心理適應能力和健康的心態(tài)。

（2）專業(yè)意識：對幼教工作有熱情、有責任心，愿意從事早期教育教學相關職業(yè)。

（3）語言表達：能用普通話清楚表達所講述的內(nèi)容，表述流暢、條理清晰。

老師現(xiàn)場提問，學生作答。

題目示例1：中職學習期間，你學了哪些早期教育的課程？有什么收獲？

題目示例2：你對早期教育專業(yè)有何認識？請你談談。

（二）專業(yè)操作技能（150分）

現(xiàn)場測試考生的音樂表現(xiàn)能力、美術表現(xiàn)能力、舞蹈表現(xiàn)能力。

測試方式：除舞蹈技能展示考生自備外，節(jié)奏模仿、簡筆畫、彈唱題目均為現(xiàn)場抽取。

題目示例1：節(jié)奏模仿（示例）

如：現(xiàn)場抽取一段節(jié)奏，請考生展示。

題目示例2：簡筆畫測試題目（示例）

1.完成以下5個物體（或動物、植物）的簡筆畫。

如：書桌、老虎、長城、大象、小樹苗。壓

2.根據(jù)給出的主題，完成主題簡筆畫。

如：快樂六一、幫小朋友系鞋帶。

題目示例3：彈唱測試題目（示例）

如：現(xiàn)場抽取彈唱曲目，請考生展示。

題目示例4：舞蹈技能測試（示例，二選一）

1.兒童舞蹈

自選展示一段兒童舞蹈。

2.民族舞

自選展示一段民族舞蹈。

五、測試考核評分辦法

多名面試老師同時對考生進行評分后的平均分為考生的最后得分，最后得分保留小數(shù)點后兩位。

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